吉首市新世纪幼儿园自查报告

2020-03-03 00:26:29 来源:范文大全收藏下载本文

吉首市新世纪幼儿园办园行为督导评估

自查报告

根据《教育部关于印发《幼儿园办园行为督导评估办法》的通知》(教督〔2017〕7号)文件要求,我园对照评估要求开展自查评估,现将自查情况报告如下:

权重1000分,自查扣117.44分,得分882.56分。

一、办园条件(分值:250分 自评得分:227.43分)

(一)办园资质(自评得分50分) 1.我园有办园许可证,并按要求年检。

2.我园证件齐全,有非营利性民办园有民办非企业登记证、组织机构代码证、税务登记证(三证合一)、托幼机构卫生评价报告合格证、餐饮服务许可证(食品经营许可证)。但是消防验收意见书正在办理、无房屋安全鉴定报告书、审批机关批准设立的文件。各类证照按时年检,达到办园资质中所提出的要求。

(二)规模与班额(自评得分12.5分)

1.我园共开设5个班,其中,小班1个、中班1个、大班3个。

2.我园有幼儿156人,其中小班16人、中班32人、大班108人。

(三)园舍与场地(自评得分43.38分)

1.我园严格按照幼儿园办园规范选址,周围未存在污染区与危害区,园内无危房、危墙等。生均占地面积1.1㎡≤活动室<1.4㎡;1.6㎡≤两室合用<1.8㎡,生均综合活动室使用面积小于0.5平米,卫生保健室使用面积为10平米。

2.园区独立封闭,环境绿化、美化,符合幼儿特点。生均绿化面积小于0.5平米。户外活动场地按规定设置3类设施。生均室外活动面积大于3.5平米小于4平米。操场符合安全质量标准和环保要求。

3.每班设置5个以上区角,区域划分明确,有明显的标签标注,各活动区用玩具柜和玩具架相互隔开,或用地毯、地垫等标志线做区分。空间安排合理,活动不会受到干扰,且利于幼儿相互交流。活动区便于老师指导观察,能利用凉台走廊等空间。区域活动规则由孩子和老师一起制订,规则张贴明显,幼儿能好好遵守并整理归类物品。

(四)设施设备(自评得分47.6分)

1.班班配备电视、手提电脑、电子琴、空调等,网络覆盖所有园舍。人机配备比例大于1:1。

2.各班装有空调、饮水设备、紫外线消毒灯,每天用艾条进行空气消毒。有流动水洗手设备设施。幼儿一人一床。有适合幼儿年龄特点的安全卫生的水冲式厕所。

3.幼儿园配备了5类以上的安保器材。消防设施器材配备齐全并安排专人定期检查维护。

4.幼儿园有专门的卫生保健室,保健室设备齐全。各班均配备有晨午检用品。

(五)材料与图书(自评得分48.95分)

1.幼儿园室内玩具材料符合幼儿发展水平、特点和规律,能满足不同发展水平、不同类型幼儿发展多样化的需要,使用率非常高。玩具材料多样,数量充足。每学期更新一次,并根据主题及时补充和更换。玩具柜呈开放式,高度与幼儿相适应,有明显标识,便于整理。玩具材料符合环保要求,有质检报告。

2.幼儿园户外玩具和活动器械充足,功能达到10项以上,均符合安全质量标准和环保要求。

3.幼儿园幼儿图书种类在5种以上,生均图书9册。图书以绘本图片为主、文字少符合幼儿年龄特点。教师专业用书不少10种,学前教育杂志不少于3种,教师指导用书达3个版本以上。

(六)办园经费(自评得分25分)

幼儿园有必备办园资金和稳定资金来源,能保证幼儿园良性运转和持续发展。

二、安全卫生(分值:200分 自评得分:198.8分)

(一)制度建设(自评得分20分)

1.我园安全检查防护和安全检查制度健全,责任到岗到人,幼儿园每年为幼儿投保校方责任险。

2.我园卫生保健制度健全,并具有可操作性。

(二)饮食健康(自评得分50分)

1.我园每班都有饮水设备,保证幼儿按需饮水。 2.我园食品安全卫生、营养均衡、品种多样、搭配合理。供货商均证照齐全。幼儿园有带量食谱并向家长公开,食谱每周更换一次。膳食调查和营养评估,每月一次。食品按规定留样。

(三)健康检查(自评得分50分)

1.我园幼儿均经过健康体检后入园。每年幼儿园组织在园幼儿进行健康检查。幼儿园建立幼儿健康档案,定期对幼儿健康情况进行评价分析,及时向家长反馈结果。每日进行晨午检,全天候对幼儿进行观察。

2.我园教职工上岗前均取得《托幼机构工作人员健康合格证》,教职工每年进行一次健康体检。

(四)卫生消毒与疾病防控(自评得分38.8分) 1.我园保证幼儿每日1巾1杯专用,严格按照规定做好空气、餐具、用具、玩具等六类对象的预防性消毒。

2.我园幼儿入园时均检查预防接种证。接种率达大于95%,传染率发病率低于3%,每日各班都会做好幼儿缺勤登记和疾病追踪。幼儿出勤率在90%——95%之间。

(五)安全管理(自评得分40分) 1.我园制定了全面、可行、操作性强突发性事件安全预案。每月开展一次事故预防和安全紧急疏散演练。教职工掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法。幼儿园把安全教育内容系统地融入到幼儿一日生活。我园近五年无重大责任事故。

2.我园无校车。

三、保育教育(分值:200分 自评得分:200分)

(一)理念与目标(自评得分40分)

1.我园能根据幼儿发展特点和年龄规律,选择适宜的教育目标、内容、方法和操作材料等。教师能面向全体幼儿,对所有幼儿一视同仁,关注个体差异,集体活动中对特殊幼儿给予更多的支持和帮助,与家长及时沟通。

2.我园注重幼儿良好品质、习惯养成和未来适应能力的培养,不单纯追求知识与技能。教师支持幼儿独立思考,鼓励幼儿大胆探索,大胆尝试。教育内容全面,涉及五大领域,符合幼儿年龄身心发展特点和规律。开展幼小衔接专门活动,并融入幼儿一日生活。无小学化倾向,不提前教授小学内容,不布置书面作业。不举办兴趣班、特长班、实验班。不统一要求家长购买各种幼儿教材、读物和辅导教材,不开展推广、推销、研讨活动。

(二)内容与计划(自评得分50分)

1.我园按《纲要》和《指南》规定确定教育内容。 2.我园按《纲要》和《指南》要求制定园各种各种计划,各类计划齐全且操作性强。

(三)活动组织实施(自评得分70分) 1.我园一日活动科学、合理、符合幼儿年龄特点。每天户外活动时间不少于3小时。教师积极创设游戏情境,以游戏为基本活动,寓教于各项游戏活动中,游戏时间充足。鼓励幼儿自主选择材料和游戏伙伴。

2.我园重视幼儿正式教育与非正式教育结合,重视直接经验的获得。教育活动内容丰富,开展集体、小组和个别活动灵活多样。

(四)教育氛围(自评得分40分) 1.我园保教人员尊重、关爱幼儿,幼儿信任、依赖与亲近保教人员。教师能及时发现幼儿的需要并很快作出反应,师幼互动中,教师以支持参与为主,命令控制较少,有利于幼儿身心发展。

2.我园孩子之间关系友好。孩子们愿意交往,喜欢和同伴一起玩,表现积极投入。能积极倾听、等待、交流分享,遵守游戏规则。教师能很好的关注幼儿间互动。

四、教职工队伍(分值:250分 自评得分:159.61分)

(一)教职工配备(自评得分68.63分) 1.我园有教职工15人,都具有相应的资质。教职工中无有犯罪记录、吸毒记录、精神病史者。

2.园长学历达到专科,学前教育专业毕业,从事幼教工作25年,具有教师资格证、岗位培训合格证。

3.全日制班级每班2名保教人员。大专学历教师大于40%,高中以上学历50%,学前教育专业教师比例50%。教师资格证比例50%。教师保留率在100%以上。

4.保育员每班1名以上,学历大专以上低于10%,高中以上低于50%,专业培训比例低于80%。

5.卫生保健人员均取得相关资质。

6.炊事员上岗前均取得《食品从业人员健康证》,炊事员人数为2人。安保人数兼职1人。

(二)专业成长(自评得分34.69分) 1.我园建立了健全的教研活动制度。分管业务的副园长负责园教师培训和教研工作,教研活动有计划和方案。教研活动每周一次,全员参与。教研活动目标明确,针对性强,能有效解决教育实践中存在的问题。

2.我园每个教师都制定明确具体、操作性强的个人发展规划。幼儿园定期或不定期对教师进行培训,培训内容符合教师发展需要。培训时间不低于72小时的低于百分之50%(这里只计算有学时证的学习时间)。保育、卫生保健、炊事员、保安每年都接受专业知识培训。教师培训经费非常充足。

(三)师德师风建设(自评得分37.5分) 1.我园教师统一着园服上班,语言规范、文明礼貌、举止得体。

2.我园教师不体罚和变相体罚幼儿,不无讽刺和挖苦幼儿。教保人员不收受家长财物。

(四)权益保障(自评得分18.8分) 1.我园教职工签订劳动合同比例达100%。

2.我园教职工工资均不低于当地工资最低标准,每月按时发放。

3.我园教职工养老保险比例小于10%,于带薪休假职工占100%。

五、内部管理(分值:100分 自评得分:96.72分 )

(一)机构与机制(自评得分38分) 1.我园成立园务委员会,每月至少召开会议一次,建立教职工代表大会,每学年召开会议一次。成立家长委员会,每学期召开一次。成立膳食委员会,每学期召开一次。无党、团、工会组织。

2.我园实行园长负责制,有办园章程,有保教管理制度,有财务制度、有人事制度、有后勤管理制度、有档案信息管理制度。

(二)经费管理与使用(自评得分38.72分) 1.我园实行收费公示制度,无乱收费现象,有独立的账目,收费出示正规票据。

2.我园建立经费预决算制度,无经费挤占挪用、无抽逃资金。伙食费专款专用,幼儿伙食与教职工伙食分开,建立膳食账目每月公示制度且公示,每学期收支盈亏小于3%。

(三)招生管理(自评得分10分) 我园除进行健康检查外不进行任何形式的考试和检测,不以任何名义收取新生入园挂靠费用,招生简章符合相关政策。

(四)家园共育(自评得分10分) 我园重要决策或事关幼儿切身利益的事项均听取家委会意见,接受家长委员会监督。充分发挥家长委员会优势,支持幼儿园保育教育工作全方位做好家园联系工作。

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