2020-03-01 16:24:43 来源:范文大全收藏下载本文
临沂外国语学校“双争”活动制度
为了进一步贯彻市区教育局关于开展“争创学习型组织,争做学习型教师”活动的精神,进一步加强全体教职工的政治理论水平和教书育人的业务素质,增强推动科学发展观本领,结合学校实际,特制定学习制度。
一、学习内容
要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论、党的十七大精神和党的路线、方针、政策及法律、法规为主,并结合本校实际,努力实现思想上有新境界,理念上有新突破,素质上有新提高,为开发区建设提供思想上、组织上、作风上和能力上的保证
二、学习方式
坚持集中和自学相结合的方式,同时,每次集中学习和个人自学都要有学习笔记,并形成自己的心得体会。
三、活动样式
为确保学习不走于形式,学校定期要组织丰富多样的活动,以保证“双争”更好的植入全体师生心中。
四、学习要求
为确保学习效果,学校学习情况要实行考勤制度,将成立监督、检查小组,定期对教师的学习情况、活动情况进行检查。
五、学习考核
此次活动也将作为年底各级各类的评先树优的依据,将进行严格的考评。
2012年9月
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