《生活与哲学》复习问题导向提纲(1月)

2020-03-03 11:41:20 来源:范文大全收藏下载本文

《生活与哲学》复习资料

第一单元:生活智慧与时代精神

1.哲学和世界观的关系、哲学和具体科学知识的关系分别是什么?

2.哲学的基本问题是什么?划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么?

3.唯物主义和唯心主义的根本观点分别是什么?唯物主义和唯心主义的基本形态分别有哪些?

4.哲学对社会变革的作用有哪些?

5.马克思主义哲学的基本特征有哪些?(或为什么说马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革?)

第二单元:探索世界与追求真理

1.什么是物质?物质的唯一特性是什么?

2.为什么说世界的本质是物质?意识的本质是什么?

3.物质与运动的关系、运动与静止的关系分别是什么?

4.什么是规律?客观规律性与人的主观能动性的辩证关系是什么?

5.意识的能动作用有哪些?

6.物质和意识的辩证关系是什么?

7.想问题、办事情必须坚持一切从实际出发、实事求是的哲学依据有哪些?怎样做到一切从实际出发、实事求是?

8.什么是实践?实践的基本特征有哪些?实践和认识的辩证关系是什么?

9.什么是真理?真理最基本的属性是什么?真理具有哪些特点?为什么说追求真理是一个过程?(或人的认识是一个怎样的过程?)

第三单元:思维方法与创新意识

1.联系具有哪些特点?方法论各是什么?整体与部分的辩证关系及其方法论意义分别是什么?系统的基本特征有哪些?系统优化的方法有哪些?用系统优化的方法来想问题、办事情,会取得什么样的效果?

2.发展的实质及特点分别是什么?其对应的方法论是什么?如何做到用发展的观点看问题?

3.矛盾及其基本属性分别是什么?矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点,矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。矛盾的观点和矛盾分析的方法分别有哪些?如何区分主要矛盾和矛盾的主要方面?

4.辩证否定的实质是什么?树立创新意识的哲学依据是什么?创新的现实意义有哪些?

5.唯物辩证法和形而上学的分歧有哪些?

第四单元:认识社会与价值选择

1.社会存在和社会意识的辩证关系是什么?人类社会的基本矛盾、基本规律分别有哪些?社会主义社会改革的理论有哪些?

2.为什么说人民群众是历史的创造者(或是社会历史的主体)?其方法论意义是什么?

3.人的价值的含义以及与物的价值有何不同?价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观的导向作用有哪些表现?

4.价值判断和价值选择有哪些特点?如何树立正确的价值观?(或如何作出正确的价值判断和价值选择?)

5.如何去实现和创造人生价值?

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