短语结构

2020-03-02 04:12:57 来源:范文大全收藏下载本文

语文五种短语结构的举例

并列短语:烈日和暴雨。老师与学生。改革开放。花红柳绿。

主谓短语: 精力充沛。心情愉快。声音响亮。月光皎洁

动宾短语:讨论问题。追求真理。热爱生命。攀登顶峰

偏正短语:粉红的荷花。严肃处理。完全相信。非常激动

动补短语:读两遍。飞进来。走在前面。安静得很

语文的短语结构和句子成分 鸡飞蛋打,鸡飞与蛋打就是并列,名词对名词,动词对动词 偏正短语是由修饰语和中心语组成,结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语。根据充当中心语的成分的语法特点,可以将偏正短语分为:

定中短语:胖师傅 这个家 语法分析 野生动物 壮丽的山河新建的校舍一张写字台 古生物学家 用旧了的自行车 勇往直前的决心

阴云密布的傍晚 面无表情的样子 胡子拉碴的年轻人办事精明的老王 状中短语:非常出色 很可能 三尺宽 彻底领悟 坐火车走 坚决支持小声议论 愤怒地说 热烈欢迎 低空飞行 仔细检查公开道歉

精心设计 大范围推广 没命地乱窜 悠闲地捋着胡子 结结巴巴地说短语有以下几类:并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语。

1.并列短语:词与词之间有并列关系。名词对名词,动词对动词或A+B=B+A

2.偏正短语:前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。

3.动宾短语:前面的动词支配或关涉后面的词。又即V+宾

4.后补短语:后面的词补充说明前面的动词或形容词。

5.主谓短语:后面的词陈述前面的词,前后有被陈述和陈述关系。

6.方位短语:名词或动词后面带上方位名词。

7.介宾短语:有介词和名词或代词等结合构成。

8.的字短语:由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”构成。

9.复指短语:两个或几个词同指一个对象。

10.固定短语:结构固定的专名或成语。

短语结构

7并列短语:词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。

1.类型:

1)名+名文化教育今天或明天(名词短语)

2)动+动调查研究愿意并实行(动词短语)

3)形+形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)

4)代+代我和他这样那样(名词短语)

5)数量+数量四面八方千秋万代三斤五两(名词短语)

2.并列短语一般前后可以互换位置,如:工厂、农村,我、你、他。 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。

时间顺序:春、夏、秋、冬

大小顺序:省、市、县

年龄顺序:老、中、青

逻辑顺序:继承和发展接近文学和爱好文学

语言习惯:男女老少金银铜铁油烟酱醋

1.并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。 如:姐姐和我(名词+代词)勤劳、勇敢、不怕苦(形+形+代)主谓短语:陈述与被陈述的关系。

名词(代词)+动词(形容词)

主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样 如:觉悟提高、思想解放、阳光灿烂、心情舒畅特殊主谓短语:名词做谓语。 如:今天星期

三、明天国庆节、他中等身材动宾短语:动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。

动词+宾语 宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。如:消灭敌人、放下袱、丢下它、发展生产、进行斗争、骗取信任、恢复平静、爱热闹、下决心、有幽默感、像珍珠偏正短语 前偏后正:“偏”修饰、限制“正”。

1)定+中(名、代),如:(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐2)状+中(动、形),如:[很]好看[独立]思考[慢慢]地走旧语法:“的”是定语的标

志;“地”是状语的标志。新语法:统一为“的”。称为的字短语

动补短语:动+补。

动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。 如:看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里形补短语:形+补,

以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语。

结构助词“得”是补语的标志 如:跑得快、走的急、机灵得很、密得不透气现一般统称为后补短语

复指短语:由两部分组成,语法地位一样,所指内容相同,意义上有复指关系,结构上是同位关系,在句中做同一成分。 如:首都北京、厂长老王、华罗庚教授、他自己、咱们学生、母子二人、鲁迅先生、“美丽这个词”、春秋两季、封建统治阶级、我们每一个人。 复指短语都是名词性的,中间一般不能加入虚词;加后意义有变化。如:我们渔民,我们的渔民。一些复制短语中间可以加入指量短语,如:我们渔民,我们这些渔民。

并列短语

名词+名词红花绿叶大海蓝天

动词+动词说说笑笑唱歌跳舞

形容词+形容词坚强勇敢美丽漂亮

并列的词语之间用顿号或者是连词

偏正短语前面的词语是修饰、限制后面的中心词语

定语+名词三个同学

状语+动词(形容词)非常美丽大胆猜测

词与词之间用“的”或“地”坚定的信念准确地显示认真地写字

动宾短语

动词+支配对象学画画看电视分析课文

后补短语后面的词语起着补充作用

动词(形容词)+补语看清楚快乐得很

标志之一:有“得”

主谓短语陈述和被陈述关系

对象+干什么(怎么样)凳子坏了态度和蔼大家讨论

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