复旦大学(网络教育)
2020-03-02 05:30:58 来源：范文大全收藏下载本文
复旦大学（网络教育）
第二本科学历教育招生问答
（2008年5月）
一、问：你校为什么要开办网络教育第二本科？
答：网络高等学历教育是主要面向成人从业人员的非全日制教育。我校开办的第二本科学历教育，是为了适应当前我国经济与社会发展对复合型人才的需求，满足本科毕业以上学历的上述人员拓宽知识领域、增强求职换岗竞争力的迫切要求。
第二本科学历教育属于本科层次，是指已具有某专业本科学历者，通过学习另一个专业，获得第二个本科学历，符合授予条件者另可申请获得学士学位。
二、问：你校网络教育第二本科如何招生？
答：我校网络教育第二本科学历教育的招生对象为：国民教育系列高等学校（包括普通高等教育，网络教育、函授教育、成人高等学历教育、电视大学等）或高等教育自学考试机构颁发的大学本科（及以上）毕业证书者。
按招生简章的规定，凭毕业证书和身份证报名，免试入学。 每年分春季、秋季两次招生。
三、问：我尚未拿到本科毕业文凭，能不能报读你校网络教育第二本科？ 答：不能，报读第二本科必须已获得国民教育系列本科或以上学历证书。从2003年起我校（网络教育）就已接受课程进修生，有你这种意向的可以先参加此类进修，详见《复旦大学（网络教育）关于课程进修的规定》。
四、问：你校网络教育第二本科采用何种教学方式？
答：第二本科学历教育采用网络在线教学方式。学生在任何时间、任何地点利用宽带（“上海热线Ⅱ”），通过个人电脑和ADSL Modem上网，点播复旦大学网络教育学院的音、视频课件学习，日常的答疑、讨论和作业递交通过学院的Web网站进行。学院不定期为学生组织面授和答疑辅导（学生也可以通过“上海热线Ⅱ”异地收看面授直播）。
五、问：你校网络教育第二本科的学习年限是多少？
答：第二本科学历教育实行弹性学制。参照总学分的数值，学生修业年限最短为二年半。学生在有效修业期间修满教学计划所规定的学分数并符合各项条件（详见问答八），就能毕业。
六、问：你校网络教育第二本科的学分是怎样规定的？
答：不同专业的总学分数在55～60之间。
第二本科学历教育实施学分制。学生学习年限可长可短；学生在本专业教学计划内，自主安排学习进度，可在选修课范围内自行选择自己需要和感兴趣的课程。考虑到学生对于学分制和在线教学方式有一个适应的过程，第一学期不自主选课，统一按规定的课程学习。
七、问：第一本科学习中已修读的课程可否免修？课程的成绩怎样记载？ 答：第二本科专业必须是和第一本科不同的另一个专业，所以在第一本科学习过程中曾转专业学习、学过第二专业、辅修等等情况，会出现此类问题。对已修读的课程，实行以下有限制的免修原则：
1、免修的课程必须是该生第一本科期间的必修课程，而且是第二本科专业必修课程。
2、免修的课程必须与第二本科专业教学计划中课程名称相同或相近，且学分数须等于或大于我院教学计划中规定的学分数。
3、免修的学分限制在6学分（含6学分）以内。
4、必须由申请免修课程的学生本人提供第一本科学校学习成绩单或教务部门出具的有效课程成绩证明。
学生原修读成绩高于75分的按75分记入成绩单，低于75分的按实际分数记入成绩单。
八、问：第二本科学历教育的学生申请毕业的条件是什么？颁发何种毕业文凭？ 答：在有效修业期内须达到如下条件方可申请毕业：
1、达到第二本科专业教学计划规定的课程总学分要求；
2、通过毕业审核。 符合上述毕业条件者，由本校颁发复旦大学普通高等学校专科起点四年制本科毕业证书，在毕业证书内页加注“网络教育”字样，并报教育部电子注册。
九、问：你校（网络教育）开办的是“第二本科学历教育”，但为什么颁发“专升本”毕业证书？
答：我国目前国民教育系列的高等教育学历分为专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次。教育部规定本科层次只有高中起点本科（高起本）和专科起点本科（专升本）两种类型，没有以本科为起点的第三种类型。虽然我校（网络教育）是按第二本科进行学历教育的，但毕业时将归并到专升本类型中，所以颁发的是教育部电子注册的“专升本”本科学历毕业证书。
十、问：第二本科学历教育毕业生申请学士学位须具有哪些条件？授予何种学位证书？
答：第二本科毕业生须具有如下条件才能申请学士学位：
① 在有效修业年限内获得毕业所需的规定学分数，达到教学计划规定的各项要求，经审核准予毕业；
② 全部课程考试的平均成绩高于或等于75分；
③ 撰写毕业论文且论文成绩高于或等于75分（即B—）；
④ 参加国家大学英语四级考试或学校组织的水平相当的考试，成绩达到国家对成人高等教育学生要求者，或获得全国英语等级(3级)考试(PETS-3)合格证书者； ⑤ 非《复旦大学学士学位授予工作细则（试行）》第五条规定的不能授予者。 符合全部上述条件者，授予复旦大学学士学位，并颁发复旦大学学士学位证书，在证书上注有“成人高等教育本科毕业生”字样。
十一、问：第二本科学历教育学生达不到毕业条件，能获得什么证书？ 答：经招生入学的第二本科学生，凡在规定的有效修业年限内，不能毕业或中途终止学习的，对其已修课程成绩，均予以承认，并根据取得学分的多少，颁发相应的证书或出具证明。
1、取得的课程学分比最低毕业学分相差10学分（含）之内的，颁发复旦大学（网络教育）结业证书；
2、取得的课程学分在25学分（含）以上，但未达到结业所需学分的，颁发复旦大学（网络教育）辅修证书；
3、取得的课程学分在25学分以下的，出具复旦大学（网络教育）单科成绩证明。
十二、问：第二本科学历教育与专升本学历教育有何区别？
答：我校（网络教育）第二本科学历教育和专升本学历教育都属于本科学历层次教育。但两者存在众多不同。
1、第二本科招生对象是本科（及以上）毕业证书获得者，免试录取；专升本的招生对象以专科毕业生为主，专科生需要参加入学考试，择优录取。
2、第二本科专业教学计划设置的课程相对较少，基本上全是专业课，没有公共课、基础课（即第一本科已修读过的这类课程不再重读），只需取得55-60学分就可毕业；而专升本专业教学计划中则不全是专业课，学生毕业须取得至少83学分。
3、第二本科学生必须修读与第一本科专业不相同的专业；而专升本则无此强制性规定。
4、第二本科学生不需要参加部分公共基础课的全国统一考试；而专升本学生，根据教育部规定，必须参加网络教育部分公共基础课的全国统一考试，统考成绩合格作为学历证书电子注册资格的条件之一。
十三、问：你校网络教育第二本科所授予的学士学位，与双学位、第二学士学位有何区别？
答：它们是不同的：
1、第二学士学位是一个特定的概念，从层次上说，它高于一般的学士学位。《高等学校培养第二学士学位生的试行办法》（1987.6）中明确规定，“培养第二学士学位生，在层次上属于大学本科后教育，与培养研究生一样，同是培养高层次专门人才的一种途径。”
第二学士学位是指经教育部批准设立第二学士学位专业的高校，按照招生计划，经统一考试后录取进校学习的一种培养方式，学制为两年；对象是普通高校全日制本科生，在获得某一学科门类毕业文凭和学士学位后，再攻读另一个学科门类中的某个本科专业，完成规定要求，准予毕业，并授予的学士学位。
2、各普通高校现在实行的双学位，通常是指全日制本科生，在学习本专业的同时，经审批同意，学习本校另一个学科专业的学位课程，达到要求者可同时获得另外一个学科的学士学位。
3、我校网络教育第二本科授予的学士学位，是指具有某专业的第一本科学历者，经免试录取后，再攻读另一专业的第二本科学历教育，毕业时符合规定条件所申请获得的学士学位。所颁发的学士学位证书根据教育部的统一规定，属于成人高等教育系列。
十四、问：如果第一本科读的是法学专业，是否还可以报读第二本科的法学专业？
答：不可以。开设第二本科学历教育的初衷就是要培养知识面宽、跨专业跨学科的复合型高层次专业人才。所以，若报读第二本科学历教育必须跨专业选报。如第一本科读的是法学专业，可以报读第二本科的国际经济与贸易、行政管理等等其它专业，但不能重读法学专业。
十五、问：你校网络教育第二本科设有多少个专业？选读这些专业有什么特别的要求吗？
答：为了满足广大求学者的需求，我们将我校网络教育已开设的在线教学所有本科专业，都作为第二本科学历教育的专业，即计算机科学与技术、会计学、国际经济与贸易、金融学、经济学（工商管理）、行政管理、法学、新闻学和旅游管理等9个专业，供大家选读。
一般地说，第二本科学历教育只要求学生报读与第一本科专业相异的专业即可。但为了使入学后学习更为顺利，在报读时必须对某些因素加以考虑。例如对第一本科读的是文科专业的学生，若要报读计算机科学与技术专业，需要具有相当于计算机专科的基础；再如报读经济类专业，对高等数学有一定的要求。
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