大班上学期班务总结
2020-03-04 00:22:48 来源：范文大全收藏下载本文
大5班班务工作总结
随着时间的推移，2012年已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们大班更像是一个大家庭，在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的老师，能马上融入这个集体，班中的孩子在我们三位老师的爱护下快乐成长。本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际，对照本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，现就这一学期来我们开展的具体工作做以总结。
第一教育教学工作：
不断开展教育教学活动，围绕主题，开展丰富的教育 教学活动，很好的激发了幼儿学习的积极性和主动性，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，经过本学期的学习努力，本班幼儿在语言表达能力、社会交往能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。
一、养成了良好的学习惯： 如幼儿的坐姿和握笔姿势有了明显的进步；在课堂上认真倾听的习惯也有了明显的进步。 对自己有信心，有鲜明的辨别美丑的能力，爱憎分明，有法律、法制意识，对班级、朋友、祖国有责任感，并不断提高对自己的要求。
二、开展了大型竞赛活动： 如“大班的广播操比赛”，很好的激发了幼儿积极向上的良好精神，以及团队合作与班级荣誉感。
三、加强幼儿的体育锻炼：让幼儿主动、积极地参与体育锻炼活动，各类身体动作灵活，不怕苦，不怕累。
四、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“书香宝贝”评比活动.幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的积极性也越来越高.
第二常规工作方面：
幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门大了，个人荣誉感也加强了，他们已经意识到值日生是他们奋斗的目标，为了能当选值日生他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在选值日生的形式上动了不少脑筋。一开始是大家轮流做，接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能，我们又实行签名选举的方法，即鼓动大家来选举自己在自己签名单上签名。有的幼儿竟然还在选举前进行了一番演说。如颜重阳“如果我做值日生，我会表现很好，很认真负责的。”张周：“我以后吃饭、睡觉会表现很好的，我会认真做值日生。”张明哲：“如果我做班长，我会提醒小朋友排队排整齐，看见有人在操场上打架我会去好好的劝他们”等等。在这一系列选值日生活动开展中我们经常会看到这样的情景：午餐时，有小朋友饭粒掉桌上了，马上会有人就提醒他，及时地把桌子收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒，你这样是不能做值日生的。在体育游戏中，幼儿会互相推让玩具。当有幼儿违反纪律时，许多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做值日生.渐渐地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
第三安全和卫生保健工作方面：
本学期我们班级三位老师树立了安全第一的意识，坚持在玩时，眼不离孩子，时刻注意孩子。并杜绝了一些由电、火等物品管理不当而引起的事故。培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。同时我们班级三位老师坚持正面教育。不体罚或变相体罚幼儿，把安全工作放在第一位，并不能因为任何原因而放松警惕。严格按照园里的要求做好了班级
各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚
决杜绝传染病流行。本学期，班级幼儿的出勤率一直很高。
一、养成了良好的生活习惯： 如严格督促幼儿饭前便后洗手。平时勤洗手、勤洗澡、
勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大
改进，而且自觉性也很高。
二、每天都有晨间检查： 检查时我们会注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的
幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽
量少去人口密集处，减少外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。
三、教育幼儿自己的事情自己做： 我们培养幼儿的自我服务能力，如穿衣服、系鞋带、
叠被子等，经过本学期的练习，幼儿都知道自己的事情自己做；幼儿穿脱衣物的速度也快了
很多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理能
力得到了很大的提高。在培养幼儿自我服务能力时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳
动，如擦桌椅、拣垃圾等，增强了幼儿的环保意识。
第四家长工作方面
开学我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的
一些侧面。本学期更加注重了和家长的沟通，通过幼儿入离园时与家长交谈，及时全面地了
解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见。在我们召开的“家长会”上，我们一起
探讨了如何让幼儿得到更好的发展。家长在配合我们工作的同时也给了我们许多宝贵的意
见，我们也虚心接受，做到家园教育的一致，更好的促进幼儿的发展。就是有了家长们的参
与，本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。我相信在今后的日子里，我们会做
的更好的！
第五班级管理工作方面
我班妥善安排好幼儿的一日生活,幼儿在有计划、有组织的情境下进行一日活动。有计
划的进行工作，并认真的做好各项记录。老师分工明确，责任到人，对班级物品心中有数，
人人都能以园为家，以集体荣誉为重，团结一致，相互理解配合、学习，取长补短，在今后
的工作中我们将继续努力，争取使班内的各项工作完成得更加完美。
第六学期中存在的不足与措施:
我班在特色活动中不足：
1、范画美感不强，涂色不均。
2、幼儿图画层次很乱。
3、教师对幼儿的指导不到位，不精细。
措施：在下半个学期要对幼儿的年龄特点来设施活动的方案，要更加细心，详细的指导观察
幼儿。
我班家长工作存在的不足:
我们自认为对家长工作做得尽心尽力了,但是还存在着家长有一些建议,这说明我们的工作做
得还不细致,还存在不足:
措施:
我们可以做好有针对性的分析工作,并采取相应的措施。还可以利用电话、早晚谈话对个别
幼儿的问题和家长进行沟通。 我相信只要我们怀着一颗执着的童心,继续努力把我们的班集
体完善起来,时刻把孩子放到首位,下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼,也祝愿明天会
更好!
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也发
现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大
胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。
并与家长密切联系，实现家园同步。与教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极的进行专题研究，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
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