12月计划、总结

2020-03-03 13:11:59 来源：范文大全收藏下载本文

桐芳苑中心托儿所2012-2013学年度第一学期

12月计划

1、感受小浪花的调皮和爱运动的特点，激发幼儿对跳远运动的兴趣。

2、感知人们的非语言交往方式，知道不同的手势能表达不同的意思。。

3、能唱清符点音符，按音乐节奏做身体动作。

4、体验手部动作与影子之间的关系，萌发对手影游戏的兴趣。

5、通过故事，了解每种动物都有自己的运动方式，理解各种动词所表示的含义。

6、能较熟练的剪出光滑的图形，拼贴出大青虫的不同姿态，并适当添画。

7、用比较的方法认识椭圆形和半圆形，尝试运用身体造型进一步了解椭圆形和半圆形。

8、知道动物各种不同的运用方式，能用较连贯的语言讲述图画的内容。

9、通过故事，知道情绪变化有一个过程及其原因，知道生气是一种正常的情绪表现。

10、能用绘画的方式描述自己的生气故事，并用适合的颜色表现自己的愤怒情绪。

11、能有兴趣地学唱新歌，鼓励幼儿用动作、表情表现自己不再生气、变得快乐。

12、结伴玩小推车，增强手部力量，提高平衡、写作能力。

13、能积极探索玩具动起来的秘密。

14、回忆并描述自己生气的故事，能用适当的颜色表现自己的情绪。

15、大胆对手掌树进行装饰。

16、理解他人生气的原因，知道用多种方法让自己不要生气。

17、能与同伴协作进行游戏。

18、能数数至6,会对应物体数数,懂得添加或减少。

桐芳苑中心托儿所2012-2013学年度第一学期

十二月份月小结

本月开始由于气温降低，幼儿迟到的人数有所增加，因此在晨谈中我们要求小朋友要积极来园参加体育锻炼，告诉他们只有锻炼了才不怕冷。另外在天气情况较差的时候，我们就在走廊和活动室进行体育锻炼，在活动中我们发现，孩子们在游戏活动的时候，很少注意找空的地方进行，都挤在一起，使得在活动中的争执也多了不少，通过讨论和观察，孩子们对找空地玩有了一定的概念，知道怎样的地方是空的，开展活动时，情况有了一定的好转。

本月的前两周是围绕手和身体展开的，幼儿通过会说话的手对哑语充满了好奇，午餐后常常围绕在我们身旁，要求我们教他们一些简单的哑语手势。另外我还让幼儿们画了手掌树，做了手指玩偶，学会了一些简单的手影游戏。在向手挑战活动后我们让幼儿学剥了大蒜头，中午小朋友吃着自己剥的大蒜头，都说好吃。后两周是围绕“高高兴兴”的主题活动开展的，幼儿通过故事，情景表演了解了如何让自己或他人不生气的方法，幼儿们都表示要做快乐的小朋友。

在一日活动中幼儿能为集体做事并做好值日生工作，同伴之间互相帮助。个别幼儿的挑食现象还需改善。自我服务能力还需培养（特别是拉裤子、叠被子等）。午餐前，孩子们会猜今天的菜吃什么，我们就请个别幼儿先上来品尝，再让他来告诉大家。引起了大家的兴趣，今后我们还会针对那些不喜欢吃蔬菜的幼儿来完成这个任务，以提高他们的兴趣。

而在自主性游戏中我们新增了游戏点点兵，目的是让幼儿能更自主的选择游戏内容，通过一周的尝试，让我们更清楚的看到幼儿的兴趣方向，我们将对一些孩子不太感兴趣的活动进行调整，使得他们能更好的积极参与游戏。

同时我们还和幼儿一起布置了活动室，迎接圣诞和元旦两大节日的到来。