远程研修工作总结(优秀)

2020-03-02 05:00:35 来源:范文大全收藏下载本文

远 程 研 修 工 作 总 结

根据远程研修工作安排及要求,我校组织教师进行了研修培训。学校周密计划安排,老师们边工作边研修,以研修推进教学实践,以教学实践提升研究成果。

一、注重组织指导,全面推进研修工作

1、校长亲自抓研修

学校领导非常重视研修工作,校长专门召开工作会议,强调研修的重要性,指出教师研修与专家面对面的绝好机会让大家珍惜,强调业务干部与班级辅导教师对研修的监督与过程指导。校长经常与班级辅导教师联系,了解研修概况,及时指导业务干部,保证了研修的高效。

2、辅导教师全程指导研修

辅导教师认真履行自己的职责,全程监督,网络平台的公告及相关要求在第一时间阅读,并转发给老师们,结合学校实际层层落实。对于老师们提交的作业严格把关,随时指导学员作业,督促教师完成任务。

3、为研修提供保障

我校配备了电子备课室,集中学习中大家互相学习,共同提高;每个教研组也都配备了电脑,极大地方便了教师的远程培训学习。

二、网络研修与校本研修相结合,构建校本研修新模式。

1、初识网络研修,学习中求感悟。

回顾研修过程,虽然时间不是很长,但开始的网上专题学习,因工作的牵涉、人员的分散及研修操作程序的不熟等原因,导致老师们的作业每次数量保证了,但质量不高,被指导老师及专家推荐的机会一次次擦肩而过。通过认真观看视频,看专家研讨过程,研究作业的要求,研究作业的写作方法、从哪些视角写作业更能写出自己的思考,更能得到专家的认可,在摸索中老师们懂得了研修。

在研修过程中,老师都激发出了极大的热情,充分利用课余时间,尤其是晚上休息时间来投身远程研修中,不明白的问题就问,不懂的地方就学,很快大家就从开始的迷茫中走出来,将远程研修当成了自己工作的一部分,每天都要抽时间到自己的工作室学习浏览,了解最新动态,提交学习任务。一切都为了圆满的完成研修任务,给自己提高能力,为学校增光添彩。

2、实践出真知

老师们认真撰写反思感悟,上传自己的随笔感想,坦言自己的收获。老师们的主题单元设计及思维导图设计规范,结构清晰,目标明确,学习活动设计安排合理,框架清晰。设计的研究性学习方案完整,主题明确,内容充实,学习活动与学习过程设计全面,各项任务全部出色完成。通过研修学习,提高了广大教师的业务能力与课堂教学效率,教师们受益匪浅。

研修已经实实在在地扎根于学校这片肥沃的土壤!干部们有了思路,老师们有了方向,校本研讨规范起来,高效起来。

三、研修促进发展,研修融入教育生活

远程研修是忙碌的,但忙碌中我们有收获的充实与快乐,忙碌中我们体验到教育的永无止境与身在其中的幸福。

1、研修提升了老师们的教学艺术。前四个专题的学习,为老师们开阔了视野,如目标专题的研讨,让老师们学会了目标的筛选和细化,学会了依据目标精选内容来达成目标,学会了依据目标进行问题设计,找到课堂教学的切入点。发表评论,再到自己的常态课堂,老师们将所学充分理解、融会贯通,轻松应用。

2、研修升华了老师们的职业情怀。每一次作业,每一次研讨、每一次随笔,实质上就是一次反思。反思课堂,反思心境,理念在转变,素养在提升,对教育的职业情怀也在悄悄地发生着转变。

3、研修让团队更富凝聚力。本次远程研修时间虽然短,但是老师们一起扎扎实实地进行着网上研修。为取得优异成绩,大家互相鼓励,互相帮助,使学校形成了良好的研修氛围。教研组的教研氛围浓厚了,团队的凝聚力增强了,老师们之间的感情加深了。

研修活动虽然暂时告一段落,但我们的思考和研究将在新的起跑线上开始新的征程。我们坚信,在新理念、新模式引领下,在专家、教师的共同努力下,远程研修将深深根植于教学实践,迸发出更加绚丽的光彩,成为推进教师专业成长的强大动力,促进教育事业的科学与健康发展!

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