党群路线学习研讨交流稿

2020-03-01 16:39:51 来源：范文大全收藏下载本文

党群路线学习研讨交流稿

通过今天的集中学习，作为一名教育界的党员干部，我充分认识到开展教育实践活动的重大意义。尤其是对“六条严禁”的认识更加清晰和明确了。为了进一步加强师德师风建设，树立教育和教师的良好形象，进一规范办学行为，努力办好人民满意的教育，更好地发挥示范学校的引领作用，我们全体教职员工都要时刻保持警惕性。

我作为一名党员干部，也要严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，做到自我完善、自我革新、自我提高，任何时候都要坚持正确的群众路线，坚持把人民利益、把全体师生的利益放在第一位，发扬党员的榜样作用，保持党员的先进性和纯洁性。潜心钻研、精心管理、提高教师队伍素质、提升学校教学质量，以良好的作风带动教风、学风建设，最大的热情投入到教育事业，平安小学的发展做出最大的贡献。

中心发言人：

培育和践行社会主义核心价值观，群众是基础，领导是关键，基层党组织和党员是重要保证。因此，必须坚持以社会主义核心价值观塑造党员道德品行。

一是树立社会主义核心价值观在党员思想道德领域主导地位。二是以社会主义核心价值观为依据健全党员道德评价体系。三是党组织要切实结合各自实际广泛开展实践活动。四是共产党

员应自觉增强践行核心价值观的主动性和积极性。

这就要求共产党员要树立起良好的道德形象，有力地回击各种质疑和诋毁。因此，党员要自觉增强践行核心价值观的主动性和积极性，自觉践行社会主义道德规范，把道德操守和理想信念转化为具体行动，在实际工作和生活中把内心对党对人民的爱、责任和使命外化和物化，使之成为推动社会发展促进社会和谐的积极力量。

中心发言人：

认真学习领会“习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时发表讲话：把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程”后，深受教育，感触很深。

在今后的教育教学工作实践中，我们要感知、领悟社会主义核心价值观的内容和涵意，继承发扬中华民族的传统美德，传承中华优秀的传统文化，为培养创新型人才贡献力量。

1、爱国守法

传承我国的爱国传统，增强“天下兴亡，匹夫有责”的意识，遵守各项法律法规，维护统一，反对分裂。严格遵守省教育厅重申的六条严禁，规范自己的教育教学行为，通过教书育人为国家做出贡献。

2、勤恳敬业

勤恳敬业，就要尽心尽力地对待自己的工作。身为教师，更要发自内心地爱这份事业，做到恪尽职守、兢兢业业，真正做好

教书育人，要对得住自己的这份职业。

总之，我要坚持不断地学习，用社会主义核心价值观指导教学实践，引导自己和学生讲道德、遵道德、守道德，用优秀的师德，为培育有中国特色的社会主义创新型人才而努力。中心发言人：

教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，师德师风是一所学校的校风、教风、学风和教职工工作作风的高度概括与浓缩。在这一段时间的学习中，我对自己的从教之路有了更深刻的认识。尤其是在学习了“六条禁令”之后，我对师德师风建设有了更深刻、更清晰的认识。

二十一世纪的教师就应该担负起培养二十一世纪新人的历史使命，首先自己就要在思想政治上、道德品质上、学风学识上以身作则。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本。”在我们加强自身修养的前提下，我觉得首先要热爱学生，建立平等、民主、和谐的师生关系，要以德服人，以德立教，不断塑造鲜活、生动的人格魅力，要面向全体学生，因材施教，让每一名学生都得到全面、充分的发展。同时，我们要不断钻研和探索教育教学的新理念和新方法，不断提醒自己什么可以做，什么不能做，用严格的标准来要求自己，以严谨的态度对待工作，对待身边的每一位同事、每一名学生、每一位家长。我们更要记得，我们不单单是教书匠，而是在学生的心灵上精心施工的，要尊重每一名学生的人格，努力发现和开发每一个学生

的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

相信严于律已，以身作则，这样就能让学生心服口服，把我当成他们的良师益友，我们才能真正完成“传道授业解惑”这一光荣的任务，才能与学生共同成长、共同提高、共同发展。