馨艺幼儿园简介
2020-03-03 06:02:25 来源：范文大全收藏下载本文
馨艺幼儿园简介
彭州市馨艺幼儿园由西华大学艺术学院音乐系教授蒲秀溱创建于1993年，占地面积6648平方米，户外活动面积1243平方米，绿化面积968平方米。她是提供婴幼儿日托、全托服务的现代教育新型艺术幼儿园。属彭州市教体局直属管理，以（2003）86号文件认定的“一级一等”幼儿园，2009年被评为成都市“一级二等”幼儿园，是西华大学人文学院、艺术学院的实习基地之一。为实现我园五年目标规划，在校外还建有我园的有机生态农场基地占地200多亩，总投资约五千余万元。 我园的设施设备
我园建有功能齐全的现代化教室，融活动室、寝室、盥洗室、消毒间、卫生间为一体，自成单元。班有电子琴、黑板、标准幼儿木制桌椅、幼儿书架、玩具架、贴绒教具、桌面教具、标准的蒙氏柜和各种蒙氏教具、音乐美工教具、小实验器皿、劳动工具、电视机、DVD机，门禁系统、保温桶、消毒柜、以及监控系统。园有钢琴、电脑、录像机、摄像机、彩色电视机、幻灯机、音响、各种教育教学挂图、小实验器皿、常见动植物标本，与活动室相配套的有保健室、阅览室、钢琴室、科学探索发现室、美工坊、电脑室、多功能活动室、及感觉统合训练室等现代化教学用房。室外富有童趣的戏水区域、沙地、种植园、饲养场、大型玩具……，这里是孩子们活动的乐园。
幼儿园在设施设备的建设和投资中力求是最环保的、最人性化的，所有的设计都只有一个目的：给孩子创造真正美的、安全的体现我们的蒙氏自由民主教育观念的快乐城堡。
教师队伍敬业亲善
● 园长：蒲秀琼，西华大学艺术学院讲师、四川省音乐家协会会员，已从事教育工作三十余年，在这三十余年的教育生涯中，曾分别在幼儿园、小学、初中、高中任过教，已从事幼儿园园长工作近二十年，对幼儿心理特点和幼儿教育有独特的研究。
● 业务园长：廖子瑞，中国音乐家协会会员、四川省音乐家协会会员，国家211工程重点大学、首都师范大学教育硕士，曾师从教育家李妲娜学习奥尔夫音乐教学和教育学科教学法。具有较高的教育理论和较强的领导魄力。现负责本园的教学管理工作。
● 行政园长：廖子鸣，清华大学艺术教育硕士学位，双专业双学位。具有较高的教育理论、较强的领导魄力和超前的思想理念。现负责本园行政管理工作。
● 个性科目教师：聘请师范院校大专、本科以上学历的幼师专业教师执教； ● 英语教师：均由师范大学本科以上学历的专职优秀教师及外籍教师联合执教。
● 均由幼师及幼教大专以上学历的专职教师执教，并常年聘请儿童教育专家、教育顾问为我园提供最权威的教育信息，并对教师队伍进行培养和指导本园工作。
全托教师：我园全托中心分为大、中、小全托班，每班配备两教一保，均经过专业的保育培训，大专以上学历，24小时值班，全面呵护。其中，保育员主负责全托幼儿的生活、卫生、护理工作等。一位教师主负责全托幼儿日常好行为、好习惯、常规教育。另一位教师主负责幼儿的情感教育。
我们的特色：蒙氏教育和艺术教育
放弃传统自以为是的教育方式，而是尊重孩子、观察孩子、协助孩子、发觉孩子，让孩子成为教育的主体，使他们动头脑、有智慧。
蒙我们的氏教师在孩子工作、游戏、活动时借助观察来全面地了解孩子的需求和兴趣，从而更好、更准确地制定出适合孩子的教学活动。对孩子真诚的爱引导教师兢兢业业地为每一位小朋友设计个性化的发展方案。
我们的教师以孩子为主体，尊重孩子的兴趣和选择，以鼓励、引导、启发为主（而非填鸭式的教育），使孩子在与环境的互动中掌握更全面的经验和知识。
培养孩子一生不可缺少的8种能力： （1）自理与自立 （2）毅力与勇气 （3）乐观与上进 （4） 适应与耐力 （5）创新与智慧 （6）奉献与感激 （7）团结与协作 （8）平等与爱心
我们的发展目标
《纲要》指出“环境是重要的教育资源”，特别是要“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”大自然是幼儿智慧的源泉，对促进幼儿全面发展有其独特的作用。在不久的将来，我们的孩子会在我们自己的农场，开展自然教育课程，尽情地享受大自然的恩惠，学会爱与勇气。吃我们自己种植场和养殖场的有机蔬菜和肉类。
幼儿的成长需要一个广阔而丰富的环境，我们的自然教育课程就是从幼儿实际出发，以本地的乡土文化为背景，以幼儿的生活为主线，正如陶行知先生指出的：活的自然教育要用活的环境，不用死的书本。让幼儿走出课堂在了解四季变化、人类生活变化的过程中，体验人与自然的亲密关系，了解自然和生活的基本规律，萌发保护和改善自然和社会环境的最初意识，使幼儿的潜能得到最大限度的挖掘，使不同层次的幼儿都能得到发展。
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