小学五年级英语讲课教案[材料]

教学目标

1、能够听懂，会说，会认读句子What do you have for lunch today?I have some…

2、在具体的语境中灵活运用What do you have for lunch today?I have some…。

3、培养学生合理选择搭配饮食的习惯。 教学重点：

能够听懂，会说，会认读句子What do you have for lunch today?I have some… 教学难点：

在具体的语境中灵活运用What do you have for lunch today?I have some…。 教学方法：

合作学习法、视听法、小组讨论法 教学过程：

Step

1、preparation

Sing the ‚What do you have for lunch‛Song Gue game：what am I？ Step2: Presentation 1.通过多媒体呈现时间12:00的图片，引出本节课的重点句型：What do you have for lunch today?I have some…

2.教师询问一位同学What do you have for lunch ？学生回答完后，接着问另一位同学What about you？（多问几位同学） 3.多媒体呈现Let‘s talk的对话 4.听音正音。学生跟着录音读。 5.听课本let’s try 的录音 Step3:Practice 1.老师和学生分角色扮演Let‘s talk的对话。 2.男生女生分角色扮演Let‘s talk的对话。 3.同桌俩人运用自己的真实情况操练课本对话。 Step4:Production

Group work: \"七嘴八舌\" 学生可选择其中两个或一个进行讨论，然后以小组为单位进行汇报. Topic1:What would you like for lunch? I’d like some… Topic2:What do you have for lunch? I have some…

Step5:Progre

学生课后对自己的家人，朋友制作一份关于最喜欢食物的调查，制成小卡片。 板书设计：

Unit 3 What do you have for lunch? I have some…

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