英语角策划书
2020-03-03 05:49:15 来源：范文大全收藏下载本文
英语角策划书
一、活动主题
学习与交流、大声说英语
二、活动背景
英语角是由学生会学习部组织的一个大型活动
三、活动目的、意义及目标
为广大英语爱好者提供一个展示的平台，提升我校英语学习的氛围。
四、活动时间
2011——2012学年下学期半期考试后
五、活动地点
我校足球场或彭心潮书院前（下雨时在阶梯教室）
六、活动参与人员
我校全体英语爱好者
七、前期准备
1、学习部组织开展一次关于“怎样开展英语角”的会议。并发动本部成员手工制作英语角的宣传海报。
2、确定参与我部指导的英语教师（人数限定两位），征得英语教师同意后，在郑重地向该教师发出邀请。
3、组织学习部成员收集一些绕口令材料。
4、宣传：
1、贴出海报（海报要独特、能够吸引人眼球）
2、提前几天深入我校各班进行宣传。
5、学习部成员应尽量多掌握基础的英语日常用语，熟悉一些英文歌曲。
6、从参与者中随机选出一名同学演唱英文歌，或大声朗读一段英语课文并集体跟读。
7、活动开始时候，组织者提前30分钟到现场做好准备工作。1
八、活动内容及流程
1、介绍出席本次英语角重要人物。
2、凡参与的成员分成几个讨论组，每组组长有本组成员选出。（本组组长
要起带头作用）
3、在活动结束时，再请各组组长安排本组人员进行本次活动所涉及的事物，并简单的说一说本次活动的心得，即对下一次活动的期望。
4、话题1：
1.交流英语学习经验
2.交流兴趣和爱好，喜欢的食物、颜色、运动„„
最后请各组选出代表进行总结
5、游戏：由主办方和指导老师出（参与者也可提供给主办方一些有趣且能让广大英语爱好者得到收获的故事或游戏）
惩罚：（注：被惩罚者可任选一项即可）
1、唱一首英文歌。
2、做表情让大家用英语说出来，直到说对为止。
3、说自己对感情（包括：友情、亲情、学习生活等，并且用肢
体语言表答出来。）
6、话题2：叙述自己的好朋友、家人、同学、老师等。
7、绕口令(Tongue Twister)：各组分发纸张（绕口令内容）。给参与者一定的时间练习，再选出一名代表进行绕口令大比拼。本组成员也可适当的提醒本组的代表。（要求：指导教师带头，绕口令要简单，贴近生活） 比如像：
A、What noise annoys an oyster most? A noisy noise annoys an oyster most.
B、A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one Friday afternoon and finally he found out a big fiure in his fishing-net.
C、How many cookies could a good cooker cook If a good cook could cook
cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.
D、Picky people pick Peter Pan Peanut Butter.Peter Pan Peanut is the peanut picky people pick.
E、A writer named Wright was instructing his little son how to write Wright right.He said: \"It is not right to write Wright as ‘rite’ try to write Wright aright!\"
8、分享（Sharing）:描述在过去一周发生在你身边的事情、一本值得推荐的好书、世博会、值得关注的国内外新闻、一首好诗、一个故事、一个笑话、一段感情经历„„只要是你喜欢的，就可以与大家一起分享！
9、请一位参与者演唱一首英文歌曲（可有其他参与者提供，也可由参与者自己选择）
10、活动结束，由本次在场的重要嘉宾致结束词
九、活动中应注意的问题及时间
1.关于本次活动的宣传要在活动举行的前两天完成。
2.活动时间把握在四十分钟左右。
3.活动场地布置（按场地情况而定）
松桃民族中学学生会学习部2011年10月14日
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