班主任德育工作培训材料

2020-03-03 02:07:24 来源：范文大全收藏下载本文

班主任德育工作培训材料

班主任德育工作培训材料材料一

班主任的职责：

班主任工作包括什么呢？三个字，人、事、物。

（一）人的管理（学生）

1.品德教育

-- 根据学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的训练。关怀每一个同学，特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。

2.关注学习

-- 调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。 3.关注发展

-- 注意学生的个性发展，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动，培养学生良好的生活习惯，卫生、劳动习惯。

4.家校合作

-- 认真作好家、校联络工作。每学期家访学生人数的 50% 以上。关心和指导学生的校外生活。

5.积累资料

——作好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单等，配合学校做好学生奖惩工作。

（二）事的管理 -- 日常工作与活动

1.制定计划

-- 根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班队工作计划，确立班队工作目标（远期、中期、近期）。

2.建设班级

-- 培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。

3.辅导员

-- 重视小干部培养，有目的地开展有质量的活动，经常召开小干部会议、有质量的主题班会、班队活动，晨会课等，每月出好 2 期黑板报。

4.课题研究

-- 大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径，不断总结经验。每学期期初有计划，期末写班队工作总结。

（三）物的管理 -- 班级财产 1.课桌椅、橱柜等木质用品

-- 定期清洗，如有损坏及时报修。

2.电器用品

-- 了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报修。指导学生正确使用并教育学生爱惜。

3.环境布置

-- 定期更换，充分发挥其作用，并保持其完整性，遗失即补，便于交接。

4.其它财物

-- 认真做好保洁工作，教育学生爱惜。

5.学生物品

——教育学生养成良好习惯，各伺其位，并经

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