2020-03-02 11:31:36 来源:范文大全收藏下载本文
教学准备
1. 教学目标
1.学习《郑人买履》,学习并掌握本课的生字新词。 2.正确流利的朗读课文,背诵课文。
2. 教学重点/难点
教学重点
结合注释,理解文言文的意思。 教学难点
感悟寓言中所蕴含的寓意。
3. 教学用具 4. 标签
教学过程
一、导课
1.同学们上街买过鞋吗?怎么买到的鞋?古时候有个郑国人也上街,发生了一件有意思的事情,是怎么回事呢?一起学文吧! 2.板书课题,读题。
二、新授
(一)初读感知,掌握生字。
1.初读,提读文要求:读准字音,注意停顿的地方,难懂的句子多读几遍,读流利。
2.指名读一读全文,指导生字。 3.再读课文,整体感知课文内容。
(二)结合注释,理解意思。 1.教师指导:读懂文言文最关键得理解每一句话所表达的意思。利用上节课总结的学习方法,结合文中的注释,,读懂《郑人买履》的意思。 2.全班交流归纳。
3.重点理解句子中“之”的意思。
(1)先自度其足而置之其坐,置之市而忘操之。 (2)反归取之。 (3)何不试之以足。
4.指导朗读,熟读成诵,配乐体会。
(三)说故事,明里。
1.读了这个故事,你认为这个买履最后不得履的认可笑在哪里?你想用一个什么词来形容这个人?为什么? 2.这个故事让你想到了什么?
三、练习
有感情地朗读,抄写生字。
四、总结
教师小结:这篇寓言以简洁生动的语言叙述了古代有个郑国人去集市买鞋,因之相信量好的尺寸去不相信自己的脚,结果没有买到鞋的故事。讽刺世上很多人不顾实际情况,只相信教条的做法。
五、作业
1.背诵《郑人买履》 2.再找一两则寓言读一读。
六、板书 郑人买履
忘持度
返归取之 宁信度
无自信也
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版