听评课心得体会

2020-03-01 18:39:01 来源:范文大全收藏下载本文

听评课心得体会

随着当前教学改革的进一步深入,教学工作对教师的教学思想、教学方法、教学语言等提出了更高的要求。为了改进教学方法,提高教学效益,同时为了使同仁在互帮互学的过程中得到收益,得到提高,本学期,我校举行了课堂教学比武,现谈谈自己听课后的一些心得体会。

一、多种行式读

这次课堂教学比武,感受最深的就是在每一堂课中都非常重视朗读,有老师读、学生读、齐读、个别读、你想读什么就读什么,老师指导后再让学生读,在读的基础上,叫学生思考、议论,然后再回来读书。这使我想起了《中国教育报》发表的一篇文章,标题是《语文老师要“读”占鳌头》。老师要多读书,“读”占鳌头;在语文课上,学生也应该“读”占鳌头,以读为本主,以读为本。读好了,什么都在其中。我们学语文,首先要把握好语言的工具性,工具性永远是第一位的。不管课程改革如何进行,传授知识,永远是学校的基本功能。当然传授的方法可以研究,有的需要讲,当讲之处一定要讲,不讲学生不知道。我们一定要把握住,学语文,首先是要掌握它的工具性,工具性怎么才叫掌握?一个是读,一个是背。上海师大吴忠豪教授有一个观点,他说:多读、多背,是古今中外一致公认的学习语言的基本规律。语文就是这样,口头为语,书面为文,大量地读,大量地背,还要写,还要用,读写结合,就能够学好语文。其实学习语文八个字就可以概括了:大量读写,读写结合。所以语文教学要“读”占鳌头!书读好了,就能变成自己的语言。读是培养语感的主要方法,是培养阅读能力的基础,要读字当头,一切都在其中。

二、过程中多表扬,少批评,提高学习积极性。

在教学中,各位老师充分关注学生情感态度变化,采取积极的评价,较多地运用激励性的语言。调动了学生积极探求知识的欲望,激发了学生学习的情感,让每个学生体验成功,增强自信心。

三、在“做中学”,加强学生的自主学习能力,培养学生合作意识及数学语言表达能力。

这次活动的开展,极大的调动了我大练教学基本功的积极性,充分展示了青年教师的教学各个环节的技能,为全面提高青年教师的整体素质奠定了基础。

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