支部组织生活会发言
2020-03-03 07:14:52 来源：范文大全收藏下载本文
支部组织生活会发言
一、存在问题
1、科学发展观理论学习不够勤奋，抓得还不紧。要努力成为勤奋学习的表率，坚持用先进科学的理论武装头脑，加强政治理论素养、增强用马克思列宁主义的立场、观点方法和解决实际问题的能力。自己工作性质作为工作负责人，也要不断地学习，学习好党的政策、方针，正确地引导单位的干部职工，并做好表率，自己反思过去在工作中的经验和教训，在一定程度上是自己忽视和放松了政治理论和业务知识的学习，缺乏学习的自觉性。由于学习上的忽视和放松，造成对党的路线、方针、政策把握不准、理解不透、组织领导和发展业务的能力不强，工作质量和工作效果，存在较大的偏差，工作缺乏创造性，接受和面临的是新业务及技术，使自己比较被动，都是平时忽视和放松学习带来的结果。
2、工作上缺乏开拓创新精神，工作处于一般水平，没有新的创意、没有更新的、更高的目标，不符合一个党员在新时期的工作要求，作为一个人就是碌碌无为，就是混时度日，也就不是一名过硬的党员。自己在工作中还缺乏开拓创新意识，对工作还是按部就班老一套多，没有经常根据实际，创造性地开展工作，这就造成了工作处于一般水平，赶不出成绩，搞不出特色。
3、工作不如原来扎实，强调外部原因多，分析自身原因少，存在畏难的心理，避重就轻，满足于不出问题。
二、整改方向
1、加强学习。不断提高学习的自觉性，争做带头学习的模范，认真学习好党的十七大精神，牢牢把握邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想的精髓。不断夯实理论功底，努力提高自己分析问题和解决问题的能力，使自己在政治上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。要通过学习提高知识水平，增强工作能力，能与时俱进，有能力完成好党组织、中心交给的各项工作任务。
2、立足本职、开拓创新，努力发挥好科学技术的巨大效益，推动数字电视技术和服务发展。一是要解放思想，开阔视野，不断引进先进技术，提高服务的科技含量。二是重点抓好能推动服务的科技创新、技术改造。三是认真抓好技术改造资料的搜集整理和申报工作并扎扎实实地推进项目建设。适应三网合一的布局和建设。
3、转变工作作风，彻底改掉因循守旧、不思进取的陈旧习气。要树立敢于创新、大胆创新的思想，在工作中要有新思维、新思路、新办法，创出一流的工作业绩。解决好“有所为才有位”的认识问题，切实抓好岗位练兵，努力提高工作水平和业务素质，确保单位要有新形象，工作要有新气象，为推动我厂通信服务乃至国际一流发电企业建设做出贡献。
一、工作岗位的认识
岗位包括了业务和管理2个方面，有了良好的管理做基础，才能保证业务顺利高效地运行。近
2、3年来，本人业务管理一肩挑，当面对业务量多、工作任务紧的时候，无法完美地兼顾好两样工作，次数多了，有时会产生一些消极的情绪，但总体上基本尽到了自己的能力，安排好各项工作。
作为一名中层干部，除了管理之外，还有一项非常重要的工作是上传下达，但是由于工作地点的搬迁，工作时间的不一致，本人与中心领导见面的次数减少，所以沟通也相应减少，科室出现的急需解决的问题，往往只能通过文字的方式上报给中心管理层，时间长了得不到解决或反馈意见，就会失去热情，也在一定程度上影响了科室的工作统筹。
近年来，影视科人员流动大，各岗位新近人员培训时间长，人员付出多，重复劳动多，但真正留下的非常少，使得一些工作无法按预定的计划顺利开展，也在一定程度上降低了大家的工作积极性。
二、工作作风的认识
如何解决业务和管理的矛盾，在两者之间找到平衡点，是本人一直在思考的问题，但目前还没有找到最佳答案，希望通过学习提高认识。
作为科室的掌门人，本人一直认为在某个岗位上承担了某项任务，就必须有相应的工作技能，并自觉地朝着这个目标去努力，但是实践证明，我们的人员还需要经常的督促，否则很容易放松对自我的要求，放松对省局和中心政策规定的认识，科室的工作效也不高，规定的任务得不到高质量的落实。
今后要在工作作风方面加强学习，提高认识，进一步增强监督管理工作，提高工作效率。
三、思想作风的认识
本人在工作上严格要求自己，但是因为工作任务、工作性质和其它客观在原因，与领导沟通少，与本科室的人员之间，沟通也不是很全面，今后要提高主动意识，充分了解科室人员的思想动态。
另外被值班任务牵制，本人无法参加所有的会议和学习，导致思想认识上离中心的要求有差距，希望中心能想办法科学合理地解决此类矛盾，让我们真正享受到工作的快乐、学习的快乐，实现自我超越。
本人从五种意识来分析工作作风上的差距。
1、大局意识，还要将眼光定位在全局发展的角度进行深入思考；
2、创新意识，专业专项预报和短信制作需要不断创新改进，本人和科室的创新意识还不够；
3、服务意识，还要再增强服务意识，形成上下互动，提高工作效率；
4、责任意识 ，科室对全局工作，个人对科室工作树立责任意识，还要进一步增强责任感和使命感，落实好部门和个人的岗位责任制；
5、团结意识，多从自身找原因，要强化科室与科室间，人员与人员间的协调配合，减少摩擦力，增强凝聚力。
2、学习作风上：
虽然本人和科室其他人员也参加局里组织的各种学习，但真正对提高业务的学习不多，今后要多加强业务学习，增强创新意识。气象服务工作关系到公众生活方方面面，任何一个工作失误都可能导致严重的后果。下一步，要及时总结经验教训，在规范服务，为进一步推进气象事业的科学发展出一份力。
通过这段时间落实实践科学发展观活动，从以下几个方面比较深入地剖析我在工作作风、思想作风上的一些问题并提出改进工作作风的建议。
首先，对自己工作职责上的认识。
技术科的工作主要是以维护中心的各个系统的正常运行，保障现有设备能正常工作；开发和应用新的服务系统。在一年多的工作和实践中，我基本上掌握了技术科的各项维护工作，同时也投入到开发新系统中。但是觉得自己在工作中只是满足现有的形式，把新技术应用到业务上还是缺乏激情和耐心，工作不够深入。
其次，主动学习不够，和科室沟通有待提高。
工作中主要以应付现有的系统维护，疲于应对各项突发的事物，对工作中出现的问题没有深入的分析和研究，没有更深入地讨论形成问题的根源，没有主动的寻根问底，导致和科室的其他成员沟通不够。
再次，创新意识和技术应用还没有落到实处。
对现在的技术有一定的了解，但是没有很好的落实到应用中，在实际的业务应用中还没有很好的体现到技术对现有业务的促进和提高，没有真正发挥知识创新、技术创新在实践应用的
优势。
对现有问题提出的整改措施：
首先，统一思想，提高认识。
把科室的工作职责和工作任务统一到中心的工作重点和规划上来，使现在的工作更好地为中心的发展服务，在履行工作职责的同时提高现在的工作效率；把握中心的发展全局，及时修正工作中的不良作风。
其次，积极学习，主动沟通。
积极参与中心及科室的学习讨论，在工作允许的范围内，积极开展科室的技术讨论；在完成中心的工作任务、发展目标上要狠抓落实，真正做到办实事，办好事。主动沟通，及时向科室、中心汇报工作进度。让工作不止停留在口头上，更要落到实处。
发 言 提 纲
2008年我担任六年级生存教育课、分管学校教学工作，又正好是我党员预备期的关键一年，在县教育主管部门的精心指导、校委会成员的协同配合、老师家长的关心支持下，我力争做好一个正直、淡泊的人，当好一个守业、务实的干部，基本上达到了领导要求，为老师们服好了务，下面我对自己这半年来情况简要汇报如下，不到之处恳请领导及同志们批评指正。
一、守人。我一是坚持做一个正直的人。平时我坚持“ 急事，慢慢的说；大事，清楚的说；小事，幽默的说；没把握的事，谨慎的说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说；伤害人的事，不能说；讨厌的事，对事不对人的说；开心的事，看场合说；伤心的事，不要见人就说；别人的事，小心的说；自己的事，听听自己的心怎么说；现在的事，做了再说。”时时处处注意做一个正直的人，保持安定团结。二是坚持做一个淡泊的人。算起来从干办公室主任开始已有10年了，虽然一直没有太大变化，但我一直用“宠辱不惊闲看庭前花开花落，去留无意漫随天外云卷云舒”来勉励自己做一个淡泊的人。在“守人”上我坚信一句话“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”。
二、守事。一是守好自己的教学工作。今年我担任六年级生存教育课，我和几个生存教育老师一起克服无教材、教学设备不足等困难，我积极靠朋友、靠钻研、靠与同行一起商讨，多次维修教学设备、寻求教学资源、探索教学方法，我坚持早到班、不推课、多研究，力争有质有量地上好每一节生存教育课，让班主任放心，学生满意。二是守好自己的分管工作。对于我分管的教学工作，我坚持“找准自己的位置，扮好自己的角色，补位不越位，补台不拆台”，积极在县教育主管部门的指导下，按学校工作的整体部署，把每一项工作落实到位，做好上传下达，对学校负责，为老师服务。
当然，因为我个人生活的实际困难和目前工作的实际情况，确实自己的认识与态度上存在有一些不足：一是工作热情不够高。因为张振武小学传统的教学自律模式，加之我个人生性淡泊，显得分管工作单
一、清闲，没有风风火火的工作激情。二是工作柔性过多、刚劲不足。平时因为想到自己是个副职，做得多，说得少；与老师及所分管部门协商得多，布置得少；对人温情太多，严厉太少。三是个人进取意识淡薄。平时因为思考过多，对当前自己现状显得淡漠、信心不足，对自己前途存在有听之任之的现象。
我个人认为学校当前要思考的是：如何在教师功成名就、经费有限、当前人事体制等条件下，最大限度地调动教师的工作热情和敬业精神？
最后，我把自己偶然看到一篇文章作结束与大家共勉：知人不必言尽,留三分余地与人,留些口德与己；责人不必苛求,留三分余地与人,留些肚量与己；才能不必傲尽,留三分余地与人,留些内涵与己；锋芒不必漏尽,留三分余地与人,留些深敛与己；得理不必抢尽,留三分余地与人,留些宽容与己；得宠不必恃尽,留三分余地与人,留些后路与己；气势不必倚尽,留三分余地与人,留些厚道与己；富贵不必享尽,留三分余地与人,留些福泽与己；凡事不可做尽,
留三分余地与人,留些余德与己。为人处世,常留三分为他人设想，尚留几分,善自品尝思量,方觉其中滋味,淡泊久长。
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