小手真能干教案

小班《能干的小手》

一、设计意图：

现在的幼儿绝大数是独生子女，事情被父母包办太多，对于一些自己力所能及的事情，不善于也不勤于动手，对手没有自觉意识。通过《能干的小手》这一活动，引导幼儿认识手，知道手能做许多的事情，激发幼儿自己动手的积极性。

二、活动目标：

1、激发幼儿在家里帮助父母做些力所能及的事情。

2、帮助幼儿初步掌握保护手的方法。

三、活动准备：

1、实物：牙刷、梳子、小毛巾小刀、剪刀等。

四、活动重难点：

1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。

五、活动过程：

1、师出示手，引起幼儿活动兴趣。导入语：

今天老师为小朋友带来了一个好朋友，看看它是谁？它有几根手指？我们一起说出它们的名字吧？师小结。

2、感知大小

大手、小手交朋友，谁的手大？谁的手小？

3、导入课题

手的本领很大，你的小手会做什么？

4、自己的事情自己做。

大手带来了它的好朋友，让我们看看都有谁？（出示图片）我们一起来学学吧！引导幼儿说一句完整的话。

5、怎么样保护小手

可以用这些东西做什么？(出示实物)

小结：保护自己的小手，不去用危险的东西。

6、变魔术

老师的大手会变魔术，看看我变了什么？总结：原来我们的小手这么多的本领，很多事情都会做。要保护好自己的小手。师小结。

六、活动结束：

老师的大手想邀请小朋友的小手去玩更有趣的游戏，我们变成一只小鸟出去玩吧。