魅力葵子班第二学期计划

2020-03-02 00:58:00 来源：范文大全收藏下载本文

梦想起航，执着追求

——2012-2013第二学期班级特色建设计划李秀娟

一、班级现状分析

经过三个学期葵子精神的渗透和自主吸收精神的培养，我注重引导学生发现

自我，培养学生学会自主管理，促进学生自身发展，实现了学生自主管理班级的

目标。通过培养学生自主管理班级，激发了学生蓬勃向上的决心和信心。我们五

年级一班的24名学生，清晨我还未到，卫生委员早已带领并指导值日生按时到

位、认真地值日，小组长自觉地收拢作业上交到办公室，学习委员更是尽职尽责，

查完作业，就和“早读小先生”一起组织晨读了。每天的晨读，我几乎不用插手，

孩子们会组织得井井有条，学得有滋有味。学习上的自主，行为上的自律，言行

举止的文明，使班级形成了和谐、民主、严谨的学习氛围，学生学习的积极性大

有提高，能够具有自主学习和管理的意识和能力。但是由于年龄小，自制能力差，

干事三分热度，缺乏持久力和恒心，于是从本学期开始，我们葵子班在继续巩固

葵子自主吸收精神的基础上，开始着手培养葵子执着追求的品质，为六年级的毕

业乃至今后的人生打下良好的基础。

二、学期目标

1、继续巩固内化葵子自主吸收的品质

2、帮助葵子树立远大的理想和人生目标

3、培养葵子执着追求的品质。

三、重点工作

1、延续性工作

（1）继续开展三自：自主学习，自主生活，行为自律等活动

（2）创办《向日葵日志—执着追求》。

（3）开展葵子储蓄活动，要求葵子们以自主学习，自主生活，行为自律为

奋斗目标，严格要求自己，如果一周内没有违反纪律的行为即可得到一颗葵子。

此外，如果葵子们能够乐于助人、宽容大度或进步较大都可以得到葵子奖励。开

展无批评周活动。

（4）开展葵子反思活动

（5）评选魅力葵子

2、梦想起航，明确目标

（1）正如高尔基所说：“我常常重复这样一句话，一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益，我确信这是一个真理。”

一个人爬楼梯，分别以六层为目标和以十二层为目标，其疲劳状态出现的早晚是不一样的。一位美国成功学大师总结了人们生活中的经验，他认为把目标定在十二层，疲劳状态就会晚出些，当爬到六层时，我们的潜意识便会暗示自己：还有一半呢，现在可不能累。于是就鼓起勇气继续上行。在这里，目标高低带来的自我暗示几乎直接决定了我们行为动力的大小。其实，在我们的成长过程中，几乎无时无刻不在“爬梯”，或许我们会意识到其中起作用的不只是生理因素，心理因素的作用将占极大的比重。再往深些说，就是把期望放在实现自我激励上。葵子们已经进入到五年级下学期，即将面临六年级上学期的质量监测和毕业问题，本学期有意识地让学生学会规划自己的人生和树立人生目标。为梦想而努力。

3、执着追求，努力实现

在争取成功的过程中，决不应低估了执着的重要性。执着是为了战胜失望而必须培养的品质之一。而葵子正是拥有这份对阳光生活的执着追求的信念，才能克服一切障碍，永远向阳生长。

哈罗德·雪曼写过一本书，名叫《如何反败为胜》。作者在书中列出了八种执着的精神：

四、具体措施

（1）巩固前期成果：深入落实“三自”工作

（2）梦想起航，明确目标。设计葵子梦想卡；规划一个好人生；实现一个

小目标；坚持锻炼两小时；改正一个坏毛病；养成一个好习惯

（3）利用展板、队角、日志等阵地，让葵子充分认识到葵子执着追求的品质的重要性。

（4）开展执着追求故事比赛，以案例的形式强化葵子对执着追求品质的再认识。

（5）观看微电影《一个为音乐梦想而执着的孩子》并展开讨论

（6）推荐阅读《让孩子更执着的成功故事》

（7）开展每人种植一颗葵活动