班主任小结
2020-03-03 17:32:00 来源：范文大全收藏下载本文
班主任总结
去年的8月底我按照学校的安排，担任了一（1）班的班主任，我所接手的班级有20位学生，他们都是刚刚脱离幼儿园的小朋友。小学对于他们而言时是陌生而又充满神秘感的地方。作为他们小学阶段的启蒙老师，我深感自己责任的重大，因此在开学出我也想了很多，主要从以下几个方面来引导班里的孩子。
一、将安全教育放在首位。
在学生报道的第一天的我就结合学校的要求开展了有关于安全的教育，并要求家长和孩子一起听了这些内容。因为我知道我们所带的孩子大部分是由爷爷奶奶照看，他们这一辈里面很多都是文盲，因此在我们所发的安全教育的短信和致家长的一封信，很多情况下都没有实质的作用。在这次安全教育中我对学生进行交通安全、防火防水安全、等知识的灌输，使学生防患于未然。同时，将上下学安全贯彻到每一天，家住得近的孩子，也必须由家长接送，确保每个孩子都必须安全。
二、重视对孩子们行为习惯的培养。
好习惯不仅让孩子学业优秀让孩子受益终生，而且各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，比如卫生习惯上，早上到教室就让孩子开始整理书包、抽屉、扫地等。每天的中饭和放学后，也会让孩子整理抽屉，打扫卫生。清洁卫生习惯的培养上，由于是一年级的孩子，很多都不会扫地，于是作为老师，我在开学初首先拿起扫教孩子们如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。其次我会以身作则，每次进教室只要看见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者孩子们看在眼里记在心里。放学后有空，我还会到教室指导孩子们打扫卫生，。在学习习惯上，一开学就告诉孩子每节课的下课时间首先要准备好下一节课要用的书本和笔，并将它们放在课桌的相应位置。
三、发展孩子的能力，培养小干部。
管理班级，靠自己一个人是不够的，很多时候需要班干部的协助。在刚开学的一周后，按孩子的表现，选定了使用班干部。在使用过程中发现不合适的就随时调整。尽可能的在一个学期内让每个孩子都能当一次班干部，让他们感受一下班级管理者的难处。
四、及时与家长沟通。
孩子是家长的，他们有权利知道孩子的在学校的表现，更有义务要管理好孩子。因此，我会利用微信群、手机短信和电话等，及时与孩子的家长沟通。把孩子近一段时间的表现及时的告知家长，并了解孩子在家的表现。达到家校共同教育的目的。
一转眼一个学年马上就要结束了。在这一个学年里我由最初的自信满满到现在的缩手缩脚，我想很多时候是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方。
总而言之，班主任工作是任重道远。班主任的工作每天都是新的，每天都需要我们带上爱心，细心，耐心，恒心去面对班里的每一个孩子。让孩子在学校里都能受到老师的关心而不是责怪。多给孩子一些机会，即使孩子平时表现再差，我们也要放平心态用心区和孩子沟通。用心去关爱孩子，孩子才会用心去理解老师。在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更完善。
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