小学语文教研组工作计划

2015-2016学年第一学期小学语文

教研组工作计划

一、指导思想：

认真学习学校教学工作计划的精神，自觉运用尊重理念及课程标准指导教学，积极推进“差异教学”“探究合作”学习方式的研究。紧紧抓住课堂主渠道，以学生为本、以质量为魂、以校本研究为主要方式，在理念引领、学习方式变革、质量监控、作业管理等方面进行案例、经验的分享。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。

二、具体措施

（一）深化理论学习，理念入脑

1.精读学校工作计划、教学计划，在理解内容的基础上重点学习教学工作计划。 （1）小组内至少安排1次集体学习活动，包括学习原文、画批重点，做简要记录及案例交流等。

（2）用课标理念评课，组内评课时至少分析出一个理念的落实情况。

（二）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率

1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个小教研组活动应以本学期学校教学工作计划的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。

2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”，既：学情分析要透，目标制定要准，重难点要突破。

3、上课：落实课堂百分百，既：差异教学有体现，合作教学有实效，运用新技术提高反馈效率。

4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。既：分层精留作业、精批作业，形成不同层级学生有效指导策略，定期在不同层次进行交流。

5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。 ( 三 ) 深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。

1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。学习落实教

学理念，优质课堂，注重差异，共同提高。内容包括：

（1）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。

（2）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。

（3）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。

（4）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录（鼓励老师们都去实践）。

2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡老师相互之间多学习，多交流。

三、本学期需要完成的几项工作

1、各年级制定本年级特色训练项目（词语积累，古诗晋级，文学常识等）

2、关注学困生，制定学困生帮扶计划。

四、各月工作安排

准备周

第一周（8月25号--8月28号） 写好新学期的教研组工作计划 九月份

第二周（8月31日-9月4日）

1、业务学习（工作计划书写的要求）

2、上学期成绩质量分析会 第三周（9月7日--9月11日）

1、业务学习（如何有效备课的要求）

2、教研组开展专题研讨活动 第四周（9月14日—9月18日）

1、业务学习（上课的要求）

2、开展小学生书信写作比赛

第五周（9月21日-9月25日）

1、业务学习（如何听评课）

2、教研活动（集体评课） 十月份

第六周（9月28日--10月30日）

1、教师业务学习（如何进行集体备课）

2、开展集体备课活动

第七周（10月8日—10月11日）

1、教师业务学习（如何有成效的批改作业）

2、教师粉笔字大赛

第八周（10月12日--10月16日）

1、教师业务学习(如何做好后进生转化工作)

2、教学专题研讨（如何激发学生课外阅读的兴趣）第九周（10月19日—10月23日）

1、教师业务学习

2、教师常规工作检查

第十周（10月26日—10月30日）

1、教师业务学习:好课的基本要求。

2、教研活动（集体备课展示课及课后研讨） 十一月份

第十一周（11月2日—11月6日）

1、教师业务学习：如何反思

2、教研活动（教师常规教学问卷调查）

3、公开课开放日活动

第十二周（11月9日--11月13日）

1、业务学习（怎样构建一个好课堂）

2、组织教师观看优质课光盘。 第十三周（11月16日—11月20日）

1、教师业务学习：低段课程标准学习

2、“教学随笔”文章展示、评比活动 第十四周（11月23日—11月27日）

1、教师业务学习：中段课程标准学习

2、校本课程《古典诗歌欣赏》诵读汇报 十二月份

第十五周（11月30日—12月4日）

1、教师业务学习：高段课程标准学习

2、教研组活动（“如何做好考前复习”经验交流）

3、优质视频课观摩

第十六周（12月7日--12月11日）

1、业务学习（怎样打造“有效课堂”）

2、优秀教案、作业评选。

第十七周（12月14日--12月18日） 整理教研组档案

第十八周（12月21日--12月25日） 完成教研组各类档案整理工作

库勒拜乡中心小学

余

倩

2015年8月27日

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