远离网络游戏教学反思

2020-03-01 18:00:23 来源：范文大全收藏下载本文

远离网络游戏教学反思曹浩贤

这次综合实践活动从策划、开展调查到活动总结，一共用了七周时间。在整个活动中，学生的才智得到了充分的展示。在老师的指导下，他们自主立题、自主发现、自主探究、自主结论，学生的个性得到了最大限度的尊重。学生在调查活动中搜集到了大量的资料，全班同学都写了或长或短的调查记录，还写下自己的真实体会。特别是这次活动得到了家长的大力支持，有些家长甚至利用周末陪孩子一起做调查。通过调查，学生有了自己独特的见解，而且观察问题较全面。遇到困难，查资料、问老师、多讨论、多实践、多分析，培养了合作意识，锻炼了观察能力，发展了智力，更主要的是训练了运用所学解决实际问题的习惯。我感觉自己也在新课程改革中成长起来了，以前老是挖空心思去想该开展什么样的活动，现在才发现生活中到处都有值得关注的问题，只要学生感兴趣，尽可以去做。尊重学生，关心学生的兴趣，这才是最重要的。青少年是网络文明的受益者，更应该成为网络文明的建设者。为此，我们教师要齐心协力，通过活动教育学生自觉远离网吧，弘扬网络文明、倡导健康生活，为营造绿色网络环境作出应有的贡献。

在这次研究网络的实践中，同学们的表现很积极、很投入，乐于动手动脑并有一些新的设计思路，从中我很受启发。另外学生在探究新知识的过程中，教师不但要进行适时的引导还要进行积极的鼓励、给予信心。特别是在他们遇到困难时这一点尤为重要。再者在学生的实践活动，允许学生反复进行尝试，不行再来。只要不停留在原来的水平上，有提高、有进步、有发展就行。

通过这次活动，激发了学生参与社会和综合实践活动的积极性，培养了研究学习的方法和能力，而且让学生认识到了网络游戏对青少年的毒害。当然，由于同学们参加这种综合实践活动比较少，对他们来说，还缺乏一定的经验，活动中还存在数据收集的不完整等不完美的地方，希望今后通过多做参加这样的综合活动，逐步改进和完善。