软件实习个人总结

2020-03-02 21:05:37 来源：范文大全收藏下载本文

实践总结报告

王建坤

（河北科技师范学院欧美学院信息技术系08计本）

摘要：今年来，各大高校的课程专业的开设越来越多，学校课程的安排方式也越来越复杂。特别是教室的安排和使用情况，更是成为各大高校的一个不容易合理安排的任务。如何方便合理的安排学校教室的使用，批阅教室使用的申请，以及查阅教室的使用情况，是我们此次软件工程实习课程设计系统的主要目的。关键词：教室，查询，数据，管理

引言（主要介绍自己，实践的时间，地点，对应的工作）

我是计算机科学与技术专业08级本科的一名学生，也是担任此次软件工程实习的小组长。我们此次实习所作的是学校教室管理信息系统，主要针对学校教室的数据存储及查询更改，以更方便老师和学生对于学校教室占用信息的使用。

正文

一、准备工作

我组总共六人，大家首先根据要做的系统的规模及数据的采集和处理进行进一步的分组，主要分为三部分，一部分负责数据段采集和文档的生成，一部分负责系统的设计和代码的生成，最后一部分负责数据库的创建和系统的维护。根据我们的具体分组情况，我们的软件开发项目就开始了。

首先是系统的分析阶段，包括需求分析和可行性分析。在需求分析方面，我们主要采用访谈的方法，询问老师和同学对于教室管理系统的要求和想法，然后整理这些资料，形成系统需求分析报告。接下来就是真正的系统设计和开发阶段。

二、实践开展

在采集信息之后，我们开始着手系统的设计和开发阶段。在系统设计和开发这一阶段，我们主要采用VB和SQL数据库这两个开发工具，主要分为两个模块：管理员和普通用户。其中，管理员具有最高的权限，包括数据的录入，修改以及高级查询。在此，系统做好之后，基本只有管理员和系统开发人员可以登陆到高级界面和数据库界面，其他用户都是普通用户，只具有一般的查询权限，当然，如果想批教室或者老师调教室的话，也只能去管理员老师那里进行更改，自己没有

更改信息的权限。这里的系统管理员是学校负责教室管理的专职老师。只有这个老师才有全部的系统使用权限。

在实施系统的开发阶段，我们遇到了一个困难的问题，就是每个学期教室的课程表都要更换，那这些使用过的数据该不该保存，保存的话保存期应该定为多长才合适？经过我们组内成员的讨论，我们觉得应该根据使用该系统的学校的具体情况而定，把这个权限也赋予系统的管理员，即使用学校的老师，让其根据学校的具体情况来设定数据的更新和保存。

三、实践总结和收获

此次实践课我们的收获很多。我们这一次真正自己动手制作了一个教室管理系统，虽然还存在很多的问题，而且我们做的系统在现实中使用起来还是很不可行的，但是我们从中受到了很多知识，不仅是专业的知识，更让我们明白了一个信息管理系统从设计到实现的每一个环节真的很不容易，不仅需要扎实的专业知识，更需要一个团队的配合，这才是一个管理信息系统成功的关键。这就告诉我们，一个人的出色不算什么，一个团队的出色才是真正有用的。

四、小组分工情况

需求分析和可行性分析：党明智，戴丛丛

系统的设计和实现：王建坤，赵倩

数据库的创建和系统维护：孙琳，邵景瑞