2020-03-03 06:15:16 来源:范文大全收藏下载本文
学校教育信息化调研报告
灵宝市五亩乡中心小学
2017年12月
- 1
八大平台的建设不仅提高了教师的办公效率,更促进了校内优质资源的传播和共享。
4、紧盯设备应用,助推质量提升。
主要从以下几个方面开展工作:
1、网络教研应用;
2、电子备课应用;
3、资源积累应用;
4、教研活动应用;
5、数字化管理应用。
5、重视培训指导,突破应用难关
通过不同层次的培训,促使教师的信息技术综合素养得到不断提高。通过走出去,请进来等形式,多次组织信息技术专兼职教师和网络管理人员参加各级培训,使骨干教师不仅成为学科教学的骨干,还成为了学校信息化教学环境构建、学科整合的骨干,全面带动学校信息化建设。
6、携手优质平台,助推素质教育
近两年来,我校通过沪江cclak软件,借助沪江网校大量优质免费教学资源,促进学生在手工、美术、音乐、阅读等方面的素质提升。
二、存在问题:
1、缺乏专业人员
教育信息化牵扯到的头绪比较多,专递课堂、微机室管理、网络管理、资源平台运用等任务繁杂。我校现在采用兼管的办法,遇到专业问题只能求教兄弟学校或者专业人员,缺乏专业技术人才已经成为学校信息化发展的瓶颈问题。
2、缺乏技术支持
每当遇到问题的时候,总是一筹莫展,希望能构建一个专门解决教师问题的平台,每当教师有问题都能得到及时解决。学校有相关问题时能提供解决方案,这样信息化发展就有了坚实基础。
三、基础教育信息化发展的实际需求
1、给教师减负
现在课堂上运用多媒体已经成为潮流,但是教师在繁忙的工作中制作适合自己的课件要花费大量时间,要是每节课都要制作课件,就造成了教师负担大幅度提升,不太现实。
- 34 -
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版