师德主题教育实施方案
2020-03-03 19:51:02 来源：范文大全收藏下载本文
“新风育师德 正气促和谐”师德主题教育
实 施 方 案
一、活动目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，按照胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上讲话的要求，以社会主义核心价值体系为根本，以弘扬社会主义正气、培养良好风尚为着力点，努力造就一支爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远的高素质教师队伍，为我市职业教育的改革和发展做出应有的贡献。
二、实施步骤
第一阶段：宣传学习阶段——抓教育，树立良好的师德意识 （9月25日——10月15日）
（一）、宣传发动：
1、在认真学习省市有关文件精神的基础上，结合学校实际制定切实可行的师德教育活动方案。（责任人：）
2、通过校园广播、黑板报、宣传栏以及召开教师会等形式宣传本次教育活动，使每位教师都能认识到本次师德主题教育的重要性、必要性，从而主动地、自觉地参加到师德主题教育中来。 （责任人：）
（二）、理论学习：
1、把师德主题教育与“讲正气、树新风”活动结合起来，
与全民素质教育活动结合起来，采取观看录像、集体学习、个人自学等形式，认真学习有关文件精神。
学习内容如下：
①胡锦涛总书记关于倡导八种良好风气的重要论述；
②胡总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话精神；
③《职业教育法》；
④《教师法》；
⑤《中小学教师职业道德规范》；
⑥《教师礼仪》；
⑦《公民道德》；
⑧《市民文明素质教育读本》；
⑨《公共文明礼仪知识读本》；
⑩学习胡安梅、申承林、马文友等20位优秀教师的先进事迹。（责任人：）
2、要求所有教师在学习的基础上，写一篇心得体会，于10月15日前交办公室。（责任人：）
（三）、开展专题大讨论活动：
1、在认真学习、提高认识基础上，以处室为单位，围绕“树立新风正气的重要意义”、“教师在构建和谐校园中的作用”、“弘扬良好风气构建和谐校园教师应当怎样做”、“如何做一名人民满意的教师”等专题开展讨论。各处室、各教研组要安排专门的时间，认真组织教师回顾任教以来的思想工作情况，特别是对照师德要求进行“反思”，
查找问题和不足。（责任人：各处室主任、教研组组长）
2、通过召开座谈会、问卷调查等形式，研究制订整改措施和办法。通过学习、讨论和整改，使广大教师思想作风更加健康。10月15日前将查找出的问题和整改措施上交学校办公室。
（责任人：）
第二阶段：实践活动阶段——抓实践，形成良好的师德风尚 （10月15日——11月5日）
（一）、开展“向不良师德行为告别、争做人民满意教师”承诺活动。
在师德自查和整改的基础上，要针对师德方面存在的问题，结合全校教职工队伍的实际，在全体教职工广泛参与、认真研讨的基础上，确定师德承诺内容，并张贴于教研组办公室，同时，通过多种形式，向社会、学生和家长做出公开的承诺，自觉接受社会、学生和家长的监督。（责任人：）
（二）、开展“走入学生心灵，走进学生家庭”活动。
倡导全体教师进行家访，建立和谐、平等、民主的新型师生关系，进一步搭建学校教育、家庭教育和社会教育之间的桥梁，为学生长远的发展奠定基础。活动期间，班主任要走访所带班级50℅以上的学生家庭，任课教师走访10℅以上的学生家庭。（责任人：）
（三）、组织形式多样的评教活动。
通过组织召开学生、家长、教师座谈会、问卷调查等形式，开展形式多样的学生评教、教师自评、家长评教活动，设立“不良师德行
为举报箱”，同时开展满意和不满意教师主题活动，帮助教师了解自己的缺点和不足，有效促进教育教学和和谐发展，不断提高师德水平和教育教学能力。
（责任人：）
（四）、开展“师德标兵”评选活动。
要在开展学习贯彻胡锦涛总书记给孟二冬教授女儿回信精神的基础上，进一步开展师德论坛、师德宣讲会、师德演讲会、“师德标兵”评选等活动，激发全体教师爱岗敬业、教书育人的积极性和主动性，促进师德师风建设深入开展，并评出15名师德标兵，于11月5日前上报市教育局师训科。（责任人：）
第三阶段：总结表彰阶段——抓典型，发挥榜样示范作用 （11月5日——11月30日）
在活动中要大力宣传广大教师弘扬正气的先进事迹。对本次活动评出的15名师德标兵进行隆重表彰，并大力宣传他们的先进事迹，用身边人、身边事教育和影响广大教师。要充分利用各种媒体进行广泛宣传，发挥他们的榜样带头作用。通过发现典型，树立典型，宣传典型，营造浓厚的“新风充师德，正气促和谐”师德主题教育氛围，使广大教师依法从教、以德立教、廉洁从教的意识进一步提升，爱岗敬业、严谨治学、育人为本的责任感进一步强化，热爱学生、尊重家长、为人师表的风范进一步彰显。
三、保障措施
（一）、加强领导，精心组织。
学校成立师德主题教育领导小组，张校长为第一责任人，各副校长、处室主任、教研组长分工负责、协调一致。督导室将对这次师德教育活动进行专项督导，对组织得力、效果显著的处室进行表彰，对组织不力的处室将给予通报批评。
（二）、舆论引导，营造氛围。
充分利用各种宣传形式，大力宣传实施师德主题教育的重大意义、目标任务、方法步骤，不断提高广大教师对师德教育的认识，营造成良好的舆论氛围。
（三）、抓好管理，构建长效机制。
学校将在开展“新风育师德、正气促和谐”师德主题教育基础上，努力构建起师德建设的长效机制，把师德建设深入持久地开展下去。要将这一主题教育融入到学校的教育教学工作之中，逐步培育广大教师的责任意识、法律意识和关爱学生、关心学校、爱岗敬业的师德风范：要把加强师德建设与争创一流业绩结合起来：要进一步完善师备档案制度，强化每学年度的师德考核，教育和引导广大教师知行统一，用自己模范言行影响和带动学生，使广大教师和教育工作者的思想水平和师德师风建设提高到一个新水平。
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