见习纲要
2020-03-02 08:12:59 来源：范文大全收藏下载本文
航海技术专业船舶教学实习大纲
一、实习目的
船舶教学实习是本专业教学过程中的一个重要组成部分，是提高航海人才质量的一个重要环节。其目的是使学生初步认识和了解航海过程：获得与本专业有关的基本操作技能的训练；巩固已学的知识并为进一步学好专业知识做准备；培养学生的专业思想，职业道德、安全意识和海员素质。
二、实习要求
1、实习指导教师应根据船舶、船次的实际情况制定实习计划，送交船上船长、政委审核实施，并据实际情况随时调整实习计划，确保按实习大纲的要求完成实习任务。
2、在实习中严格遵守安全生产和船舶的各种规章制度，服从船舶领导和带队教师的安排。
3、争取多学、多练、积极参加生产劳动、切实注意生产安全。
4、及时收集和整理有关数据资料和心得体会，及时完成实习报告。
5、谦虚勤快，遵重船员，与船员保持良好关系。
三、实习内容
（一）航行值班
1、开航前的准备
（1） 了解甲板部开船前准备工作及运作过程。
（2） 通过海图的识读和改正，能根据海图和图书的有关资料，正确地选择计划航线。
（3） 能正确地计算航向、航程和时间，计算ETA 潮汐。
（4） 了解开航前驾驶台各种设备的核对和操作。
（5） 了解气象报告等资料的解释和应用。
2、驾驶台值班
（1） 熟悉航行值班、交接班的原则和程序，正确填写航海日志。
（2） 理解保持正规了望的有关知识，具有判断碰撞等危害航行安全的局面和危险的初步能力。
（3） 了解国际海上避碰规则的基本内容，熟悉关于号灯、号型和声号的要求以
及为避免碰撞而采取的行动的时机和方法。
（4） 掌握陆标的识别和定位方法。
（5） 掌握航标的识别方法，了解利用陆标或航标的导航方法。
（6） 掌握雷达影像的识别和定位方法，并将雷达信息运用于航行和避碰。
（7） 了解驾驶台各种设备的配置情况，学习各种无线电导航仪和电航仪器的操作方法，并将获得的信息运用于航行中。
（8） 能选择适合于当时环境和条件的定位方法，并根据所确定的船位，分析和核查所获资料的可信性。
（9） 掌握利用陆标、太阳测定罗经差的方法，并将其正确地运用于航向和方位。
（10）能利用六分仪观测太阳的高度和陆标的水平角、垂直角。
（11）掌握气象观测和记录的方法。
3、锚泊及舱面值班
（1） 熟悉锚泊及舱面值班的原则和程序，交接班的内容。
（2） 学会利用陆标较核船舶是否走锚的方法及船舶走锚时应采取的措施。
（3） 能正确地显示相应的号灯、号型及悬挂信号旗。
（4） 了解货物装卸中的安全规则，设备操作规程和船舶载限制度，参与装卸货的监管及绑扎工作。
（二）船艺训练
1、了解船舶主要构造及其正规名称，了解船体结构总布置图及各层甲板结构图。
2、学会装卸设备、锚设备，系缆设备的操作和保养方法，以及开关舱和起落吊杆的方法，学会各种水舱的测量方法。
3、通过操舵训练，掌握操舵要领、舵令和手动和自动控制的转换。
4、了解驾驶台锚泊、系泊和离泊作业的操作程序及其作业的中英文口令。
5、了解各带缆的名称与作用，了解船舶靠、离码头的带、解缆操作过程及安全注意事项，并参与带、解缆作业。
6、了解船舶抛起锚操作过程及其锚链节数，松紧情况、方向和锚离底的报告，并参与抛起锚作业。
7、熟悉船舶应变部署表，了解消防、救生演习的组织程序并参与演习，了解
救生、消防设备的检查，保养和使用方法。
8、了解机舱各主要设备的配置及作用，以及机舱与驾驶台工作联系制度。
（三）水手工艺
1、掌握各种设备的消洁，货舱、甲板的清扫与冲洗，敲绣、油漆等船体保养的操作技能。
2、掌握常用绳结的系结方法，缆绳和钢丝绳的插接方法。
3、掌握高空、舷外作业的操作步骤及其专用索具，绳结的应用。
4、掌握舷梯的收放方法及其日常检查和保养。
5、掌握靠离泊的撇缆方法。
6、学会上下软梯和观看水尺的方法。
7、熟悉水手停泊值班的工作职责和交接班程序。
四、实习期限及时间分配船舶教学实习期限为六周。
具体实习内容的时间分配如下表：
项目课 时说明
各种规章制度和实习规则实习8
船舶各种设备参观介绍18包括甲板、救生、消防、机舱等设备甲板设备操作的介绍12船员的现场操作演习
甲板靠离泊、抛起锚作业16参与现场作业
驾驶台航行值班跟班实习；航166全面了解航行值班的工作程序；
行值班技能训练初步掌握航行值班的技能；掌握航行操舵技能。高级船员业务介绍8
常用绳结、编结缆绳、钢丝绳16通过现场教学，掌握该项目在船插接、滑车组配绳上的应用
船舶消洁与保养20主要参与生产劳动
跟水手班实习32全面了解水手值班的工作职责， 参与现场作业舷外、高空作业12现场教学与实作训练
水手其他技能训练12撇缆、爬软梯、看水尺、量水舱、收放舷梯等。操舵训练4操舵及舵令训练
实习报告整理，实习总结、鉴定12
合计336本表以实习6周为标准，每天按8 小时计
五、实习方式：
（一）学生安排上生产船舶进行教学实习。
（二）实习期间学生分组以航行跟班实习，水手工艺现场教学和参与船体保工作为实习的主要手段。
（三）实习指导教师担负现场教学的主要责任。
（四）组织船长、轮机长、大副、政委、和驾驶员的专业业务和设备和介绍。组织观看有关船员的现场操作演示。
（五）安排一定的时间参加船舶的各项劳动，实习结束前对学生的实际操作技能进行单项考核。
六、实习考核
实习结束前学生必须进行实习鉴定。其内容有：实习任务完成情况；劳动态度；组织纪律；思想表现；业务学习。先作自我鉴定，小组长讨论提出意见，经征求船舶领导意见后，由实习指导教师写出评语。实习成绩按实习大纲要求，以专业知识和实际操作技能的理解和掌握程度为主要依据，参照学生的实习报告、实习日记、单项技能考核成绩和实习鉴定，评定实习成绩。其中：实操项目考核占30%；实习报告成绩占40%；实习表现占30%，三部分组成，其中实习表现不及格，则实习成绩为不及格。
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