2020-03-02 15:36:56 来源:范文大全收藏下载本文
一、名称:美术粘贴活动 (小班)
二、目标:
1.巩固认识圆形,正方形,三角形,能说出它们的主要特征及颜色的认识。
2.练习使用剪子,剪图形,并进行粘贴。 3.培养良好的手工活动常规。
三、准备:
1.三种图形的家(纸板)三种图形的不干胶; 2画好的图形范画及图形;卡纸、胶棒、剪刀若干。
四、过程:
1.(幼儿自由选择图形的不干胶贴在胸前,扮做图形宝宝。请另三们老师举图形牌)引导幼儿找到与之相同图形的家(并启发幼儿说一说自己拿的是什么图形。为什么你说它是三角形?圆形?正方形?积极引导幼儿运用多种感官如:用手去摸,用语言表达出来图形的特点。)
2.“请小朋友看一看冯老师手里拿的是什么画呀?”(粘贴画)“你们发现它有什么特点吗?”(引导幼儿说出是由各种图形组成的)“你们想和老师一起来做一幅画吗?”
3老师提完要求后,请幼儿选择自己喜欢的图形范画,认真观察他们是如何组合的?并自取一筐图形进行剪纸和粘贴。
五、重点:
1.能说出自己剪贴的图案是由什么图形组成的是什么颜色的 2.在制作的过程中,老师要巡视检查,,有困难及时帮助 3.引导幼儿收拾好剪剩下的纸头、剪刀和胶棒,培养良好常规。 4.相互欣赏作品,结束!
1.集体游戏 :小孩真爱玩儿 目
标:1听口令做动作。
2通过说儿歌改变动作,从不同角度发展幼儿身体的协调性。
2.集体游戏 :老猫睡觉醒不了 目
标:1听口令做动作
2通过说儿歌来教育幼儿不能远离妈妈,培养幼儿的安全意识。
3.分散游戏:沙包;皮球(在玩之前要先给幼儿提要求,然后再玩,在玩的时候老师要注意观察幼儿玩的情况,有问题时要及时帮助解决。玩儿完后。要把户外材料收拾好。)
区域活动
1美工区:名称《泥工作制》
材料:不同色彩的橡皮泥。废旧光盘。 目标:培养幼儿对泥工的兴趣。
通过对泥工的制作,发展幼儿的小肌肉的发展。(老师重点指导美工区。)
2娃娃家
材料:各种做饭的工具。
目标:初步运用角色身份进行活动。 3 小肌肉发展区
材料:穿绳、拧盖、系扣…… 目标:1.发展孩子的手眼协调能力。
2.锻炼孩子小肌肉的发展。
4 读书区 材料:图书
目标:培养幼儿阅读习惯
学会一页一页的翻书 5 益智区
材料:走迷宫、点数、拼图……
目标:开发幼儿智力、培养幼儿的逻辑思维和形象思维能力
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