《小脚的朋友》教案

小脚的朋友

活动目标：

1、理解故事内容，知道袜子、鞋子能保护自己的脚。

2、学习穿脱鞋袜。活动准备：

1、用垫子铺一条“小路”若干雪花片插塑撒在“小路”上。

2、活动前幼儿有赤足在沙地、木板、石子地上行走的经验。

3、《小脚的朋友》语言CD（盒带）、教师教学资源。活动过程：

1、脱掉鞋袜。

（1）学习脱袜子小儿歌：缩起小脖子（脱袜筒至脚心），拉长小鼻子（拉出袜头），弯弯小身子（对折），住进小房子(放进鞋子)。

（2）摆好鞋子。教师提醒幼儿：两只鞋子是好朋友，亲亲热热在一起。

2、光脚走路。

（1）教师介绍洒满雪花插塑的“小路”，请幼儿尝试光脚走一走。（2）讨论：光着小脚走在“小路”上，小脚有什么感觉？引导幼儿结合经验谈谈感受。

3、听《小脚的朋友》语言CD（盒带），阅读幼儿学习资源3相关内容，理解故事内容。

（1）教师讲述故事，播放语言CD（盒带），提醒幼儿认真倾听。（2）讨论：小脚丫丫的好朋友是谁？小脚丫丫离开了朋友以后，发生了什么事？好朋友会怎样帮助小脚丫丫？

4、给自己的小脚丫找朋友。

（1）教师提醒幼儿：我们的小脚丫可不能离开好朋友，快让朋友们在一起吧。（2）穿袜子、鞋子。学习穿袜子小儿歌：缩起小脖子(拿住袜筒两侧)，钻进小洞子（穿进袜尖）拉起长鼻子（拉袜筒），穿好小袜子。（3）提醒幼儿左右两只鞋子不能穿错。