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汤小二年级数学公开课教案(下册)2012-5-18
汤庄小学王荣华
学习内容 : 教材8
2、83页乘加、乘减应用题
学习目标:
1、我们应该学会用乘加、乘减解决简单的实际问题
2、提高我们分析问题的能力和合作学习的能力。
3、我们应该体会到数学与生活的联系,享受学习数学的快乐。
教学过程:
一、目标导学
1、我们应该学会用乘加、乘减解决简单的实际问题
2、提高我们分析问题的能力和合作学习的能力。
3、我们应该体会到数学与生活的联系,享受学习数学的快乐。
二、独立尝试
1、每个吊箱坐4人,5个吊箱坐多少人?
2、每排椅子坐2人,6排椅子坐多少人?
3、每节车厢坐3人,4节车厢坐多少人?
4、每桌有3把椅子,3桌有多少把椅子?
三、合作学习
1、出示情境图,请学生说一说已知条件并提出问题:两只猴一共采了多少个?
2、教学试一试。出示问题:“大猴比小猴多采多少个”?
四、交流展示
1、成人票15元,儿童票5元。买2张成人票和1张儿童票一共要多少元?
2、有4行树苗,每行14棵,已经浇了38棵,还有多少棵没有浇?
五、当堂检测
白兔拔了2篮萝卜,每篮16个,灰兔拔了19个。
(1)两只兔一共拔了多少个?
(2)灰兔比白兔少拔多少个?
六、拓展延伸
1、请你选择合适的条件和问题组成一道完整的应用题,再列式。 ①5组同学在拔河,每组6人。
②有30人在拔河。
③有18人在跳绳。
④6组同学在跳绳,每组3人。
⑤跳绳和拔河的一共有多少人?
⑥拔河的比跳绳的多多少人?
2、自己编两步计算的应用题.
七、课堂小结
本课我们学习了什么?你有哪些收获?你还有什么不理解的地方吗?你最想对老师说一句什么话呢?
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