教学设计2

教学设计

1、章节名称

高中《信息技术》6.1.3计算机病毒及预防

2、教学目标

认知目标：让学生了解认识计算机病毒以及其带来的危害，并掌握防治计算机病毒的方法；了解常用的杀毒软件和其各自的特点。

动作技能目标：通过对计算机病毒的学习，能够分辨出计算机病毒所引起的故障；能够运用杀毒软件对计算机病毒进行预防和查杀。

情感目标：通过对本节的学习使学生对计算机病毒和杀毒软件有一个正确的认识，计算机病毒其实并不可怕，只要我们正确使用杀毒软件和一些技巧就可以有效的防治计算机病毒。

3、学习目标描述

理解计算机病毒的定义和其特点，能够运用吧计算机病毒的定义和特点来正确判断计算机病毒；了解常用的杀毒软件及其特点，并能熟练运用一些杀毒软件；掌握在信息活动中的一些技巧。

4、教学重点和难点

教学重点：计算机病毒的特点和防治计算机病毒

理解并掌握计算机病毒的特点，并能够运用这些特点来计算机病毒进行判断；在进行信息活动过程中能够运用杀毒软件和技巧，有效防治计算机病毒。

教学难点：理解计算机病毒的特点并能够对计算机病毒进行判断；了解常见的一些计算机病毒故障并掌握处理方法；了解常见的杀毒软件和其各自的特点。

5、教学媒体的选择

计算机：在本节课中计算机是主要的媒体，运用计算机进行课程主要内容的演示，运用计算机向学生展示计算机病毒和杀毒软件的相关知识。

黑板：进行简单的板书设计，对本节的重点“计算机病毒的特点”和“常见的杀毒软件”进行板书，加深学生印象。

6、板书设计

本节标题，计算机病毒的特点，常用的杀毒软件，平时注意的事项

7、教学过程的结构设计

首先给大家展示手机、MP

3、电脑等我们生活中常见的电子产品的图片，引导大家讨论“我们在使用这些电子产品的时候，什么东西最容易使这些产品产生故障？”从而引出本节内容“病毒”

引导大家思考“什么是病毒呢？病毒能够给我们带来麻烦，使数据丢失；它还能使我们的电脑变慢，等等„„下面我们来看一下到底什么是病毒呢？”

对病毒的说法进行简单的强调。

带领大家讨论“我们生活中常见的一些计算机故障”

“既然计算机病毒能够给我们带来这么多故障，那它到底有什么特点呢？”

对病毒的特点进行简单的评价。带领大家讨论“我们应该怎样防止这些计算机病毒呢？——杀毒软件”“那大家平时都用什么杀毒软件呢？”（板书„„）”下面我们看一下下面四款杀毒软件，然后分别介绍其特性。

布置作业

8、形成性练习和评价

课后大家选取自己熟悉的杀毒软件，然后用表格的形式呈现其各自的特点。