答辩

2020-03-03 09:07:02 来源:范文大全收藏下载本文

1、高调做人,低调做事,雷锋精神践行也是如此,请问,你怎么看。

2、雷锋做好事不留姓名,是不是低调的体现,请问对方辩友回答是,或不是?

3、践行雷锋精神的人每天有多少?你知道的多,还是不知道的多?不知道的多,是因为践行雷锋精神的人都低调的去做,而不是每天宣扬我做了多少好事。

4、雷锋所做的所有的是都不是什么惊天动地的大事,而是我们每个人都可以做的体现在我们生活中的点点滴滴的小事,你摔倒了,我扶你一把,说到底就是那没简单。我是实实在在的想帮你,不为了名,不为了利,也不为了能成为媒体的焦点。而恰恰是这种默默无闻的精神更能感动我们身边的每一个人,让他们感受到爱的温暖,让这种精神在社会上长存下去。 就像我们今天在社会上高调宣传的“雷锋三月”,虽然在一定的时间会产生一定的影响,我们的学校或者一些企业社会团体会举办一些学习雷锋精神的活动,但是当三月过后,四月、五月、六月、七月呢?这种精神还会在社会上那么高涨吗?给别人一句问候,一个微笑,给别人一个好的心情,这些都是我们今天所提倡的雷锋精神,关键是我们做还是不做。

5、低调践行是高调弘扬的基础和前提。 对方一辩在其立论陈词中强调高调弘扬并不是只说不做,那好,那么我们去弘扬一个人精神的依据在那?就像我们每年的的感动中国十大人物,我们的政府和媒体之所以能够去发掘、去弘扬他们的精神,并让亿万中国人为之落泪,是因为他们起初已经为了广大人民群众默默无闻的付出了自己的心血和汗水,也正是因为有了这一基础我们才能去弘扬去发展并让更多的人去学习。一棵树因为有了根才能成为树,火车因为有了轨道才能飞速前行,我们同样因为有了低调践行这一基础才能去高调弘扬。高调弘扬仅仅是我们对外扩展的一个辅助工具,低调践行才是我们实实在在真真正正的东西。我方并不否认好的精神应该去弘扬让更多的人去学习,在社会上产生一定影响力。但我们弘扬是有一定基础和前提的,那就是低调践行。

6、如果我们仔细去分析两者关系的话,很容易形成这样的思维:低调践行是针对各人而言的,而高调弘扬是针对社会而言,在社会上产生一定影响力,但社会是由个人组成的·······

7、如果我们看其本质的话:低调践行——高调弘扬——低调践行。基础是有人低调践行,目的也是让跟多的人去低调践行,高调弘扬只是中间的一个桥梁。(同时也说明他们两者是辩证统一的关系,两者缺一不可,这也是每一个辩题共有的特性,只有相对性,没有绝对性,而往往很多人却犯了一个很明显的错误,就是一味强调绝对性”没有什么会怎样“的问题。其实那样就失去了辩论题的真正意义所在。

8、正方:小悦悦事件、老人跌倒扶不扶,当今社会,如此多的负面现象不得不引人深思。在当今社会人际冷漠的社会现状下,高度弘扬雷锋精神更有必要性。通过对雷锋精神的高调弘扬,可以弘扬正气、凝聚人心,培育更加高贵的民族精神。

反方:学雷锋是让我们谦虚而全心全意地奉献自己帮助他人,而谦虚意味着低调,奉献意味着践行。默默奉献才能让人感受到为他人服务所带来的认同感与归属感,而高调的喧嚣只会让这一切变味。好事是为他人而做,而绝非为给他人看而做。当今社会浮躁作秀之风愈演愈烈,不否认雷锋精神需要弘扬,只是在当下,高调弘扬的意义不大。学雷锋的主体是社会中的绝大多数人,做远远比说有意义。同时,反方认为,低调践行是高调弘扬的基础和根本。

9、正方:

1) “我们讲‘学雷锋’要高调弘扬,并不是空喊口号,我们既要以身作则地去做又要去弘扬。高调是积极向上、乐观的态度,通过高调弘扬感染更多人。”

2) 高调弘扬不应把眼光局限于“学习雷锋的行为”这样浅显的层面,而应该透过现象看本质,把目光投向行动背后所蕴含的雷锋精神。“我们学雷锋的最终目的是在整个社会弘扬雷锋精神,正是因为对好人好事、雷锋精神的弘 扬,我们才知道了最美妈妈吴菊萍的事迹,而她的事迹反过来又影响了很多人,感动了很多人,从而带动更多的人去行动。” 3) 高调弘扬既可以宣扬雷锋精神又可以引导更多的人一起做好事,能产生全面集中的效应,可以实现效率最大化。

4) 用“感动中国”、“青春领袖”等鲜活案例来增强自己的说服力。“这些评选本身不也是在高调弘扬一种雷锋精神吗?而通过这样的评选,又有多少人在无形中受到感化呢?”正方四辩金徐磊在总结陈词中说,学习雷锋应高调弘扬,让那些默默付出的平凡人的事迹广为人知,集结社会各界爱心人士的力量,这才是更好地贯彻雷锋精神。 “‘学雷锋’不仅是个人的事情还是社会的事情,人也是社会的一部分,社会也是学雷锋的主体。”

5) 一个人的时间是有限的,如果仅靠自己默默的去做只能影响到周围的少数人,而如果动用社会的力量,高调的去弘扬雷锋精神,则能利用有限的时间影响到更多的人。 反方:

 用自己的例子进行了反驳:“低调践行才能感动周围的人,就像雷锋一样,它是基础,而高调弘扬只是低调践行的副产品。天天喊口号并不能打动人,而身边的人做的小事却能真真打动我。”同时,他表示,高调弘扬会带来一些不好的东西。“比如吴菊萍,她是先低调做了接孩子的事,后来众人的关注让她的生活产生了很大的不便。

 “当你以一颗高调的心、一个炫耀的姿态去做好事时,你还能全心全意地投入吗?这是不是违背了雷锋精神的本质呢?”施成反问正方,他认为,与其高调弘扬消耗时间和精力,不如用这些时间和精力默默地做更多好事,这样意义更大。

 用“感动中国”评选来论证自己的观点:“‘感动中国’宣传的都是低调践行的事。其实真正感动人心的都是低调践行的人和事,天天喊口号能感动得了中国吗?感动得了我们吗?为什么郭明义、吴菊萍的事迹那么打动人,让大家感同身受,就是因为他们在低调做事情。低调践行更能做实事,为什么要追求形式上浮夸的东西呢?”

 “低调是一种态度,而非刻意营造的结果,低调践行能让身边的每个人都感觉到温暖。高调弘扬则是让一锅沸水继续受热,泡沫横飞,响声震天,而结果呢?低调践行更能影响别人。社会由个人组成,个人才是学雷锋的主体和基本单元。与其说一本高高在上的《雷锋日记》打动我们,不如说是我们身边的活雷锋把我们打动,影响我们。”一辩汪正东如是总结。

10、从个人平时的做法来看,应该去低调践行,而从雷锋精神看,则应该去高调弘扬。 有些事情越是平凡,反而越能打动周围的人,言传身教的意义很大。雷锋曾说,一滴水怎样才能不干枯?要把它放在海洋里面。希望同学们能自己默默地做事情,影响身边的人,让身边的人都成为这一滴水,然后汇聚成学雷锋的海洋。其实雷锋精神很宽泛,他的爱岗敬业、无私奉献、助人为乐等等,在方方面面,我们每个平凡的人都能学到很多东西。

11、其实高调弘扬和低调践行本质上并不冲突,辩论应抓住不同的主体,个体在做好事时可以低调,社会在弘扬正义时应当高调。

12、

 低调论:雷锋不应“三月来,四月走”

“低调践行,表示一种谦虚谨慎而不张扬的方式。高调弘扬则是指强调性的大力宣扬。二者都是学习雷锋的方式,到底该如何取舍?”来自湖南师范大学公共管理学院的正方一辩孙雅芳以雷锋精神的本质为据点,引用雷锋的事迹,阐述了“雷锋做的不是惊天动地的大事,而是每个人都可以做到的小事。区别只是我们对于做与不做的选择。雷锋精神的实质就是默默地为人民服务。”

自由辩论环节正方认为:“雷锋常态化一直是大家所追求的,我们力求避免‘雷锋叔叔做好事,三月来了四月走’的事情再次发生,惟有低调践行才能使得学习雷锋精神免于流于形式。”

 高调论:高调践行更有影响力

“邵逸夫给学生捐资修了一栋楼并命名,难道说这种高调行为就不是做好事么?”反方一辩从弘扬和实践的对比出发,突出了弘扬的优越性,指出:“我们说应该高调弘扬,是不应把眼光局限于学习雷锋的行为这样浅显的层面,而应该透过现象看本质,把目光投向行动背后所蕴含的雷锋精神。”

总结陈词中,反方四辩妙语连珠:“在雷锋离开我们半个世纪的今天,面对拜金主义、享乐主义、极端个人主义等现象,高度弘扬更有必要性。他的事迹承载着社会主流道德的价值取向,体现着我们所倡导的人生观、价值观,他为一个社会注入了高贵的精神给养和不懈的前行动力。”

13、攻辩、自由辩:

正方三辩:我们学雷锋的最终目的是在整个社会弘扬雷锋精神,正是因为对好人好事、雷锋精神的弘扬,我们才知道了最美妈妈吴菊萍的事迹。而她的事迹反过来又影响了很多人,感动了很多人,从而带动更多的人去行动。

正方一辩:学雷锋不仅是个人的事情还是社会的事情,人也是社会的一部分,社会也是学雷锋的主体。一个人的时间是有限的,如果仅靠自己默默地去做只能影响到周围的少数人,而如果动用社会的力量,高调的去弘扬雷锋精神,则能利用有限的时间影响到更多的人。

正方二辩:我们讲“学雷锋”要高调弘扬,并不是空喊口号。我们既要以身作则地去做又要去弘扬。高调是积极向上、乐观的态度,通过高调弘扬感染更多人。

正方三辩:高调弘扬既可以宣扬雷锋精神又可以引导更多的人一起做好事,能产生全面集中的效应,可以实现效率最大化。

正方四辩:“感动中国”、“青春领袖”,这些评选本身不也是在高调弘扬一种雷锋精神吗?而通过这样的评选,又有多少人在无形中受到感化呢?

正方四辩:学习雷锋应高调弘扬,让那些默默付出的平凡人的事迹广为人知,集结社会各界爱心人士的力量,这才是更好地贯彻雷锋精神。

反方三辩:低调践行才能感动周围的人,就像雷锋一样,它是基础。而高调弘扬只是低调践行的副产品。天天喊口号并不能打动人,而身边的人做的小事却能真正打动我。

反方四辩:为什么郭明义、吴菊萍的事迹那么打动人,让大家感同身受,就是因为他们在低调做事情。低调践行更能做实事,为什么要追求形式上浮夸的东西呢?”

反方二辩:在你帮助别人的时候,你帮助的那些人会受到你的影响,心存感激之心,一心向善,而你身边的旁观者也会受到你的感染,默默地做善事,这种方式难道不比喊口号更有意义吗?

反方三辩:当你以一颗高调的心、一个炫耀的姿态去做好事时,你还能全心全意地投入吗?这是不是违背了雷锋精神的本质呢?与其高调弘扬消耗时间和精力,不如用这些时间和精力默默地做更多好事,这样意义更大。

反方四辩:入选“感动中国”的人物,恰恰都是低调践行的人或事。其实真正感动人心的都是低调践行的人和事,天天喊口号能感动得了中国吗?感动得了我们吗?

反方一辩总结:低调是一种态度,而非刻意营造的结果,低调践行能让身边的每个人都感觉到温暖,更能影响别人。个人才是学雷锋的主体和基本单元。与其说一本高高在上的《雷锋日记》打动我们,不如说是我们身边的活雷锋打动我们,影响我们。

14、低调践行不仅是雷锋精神的发展本质、发展构成更是雷锋精神的最终归宿。当今社会,许多人急功近利,沽名钓誉,这种呼声很高、实践很少的“假大空”现象已让我们对高调弘扬雷锋的现象产生质疑。所以我们要做的就是让雷锋精神融入到生活,成为一种习惯、落实成一种行动。 15 记者;

80后的年轻人其

人一起做好事

弘扬产生的影响 力更大”。

可谓旗鼓相当。正方举出了“彭宇案”、“小月月”等事件向大家阐述了“高调弘扬”的一系列坏处

士的力量

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答辩发言稿

答辩手稿

答辩基础

开题答辩

入党答辩

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