听泉州市小学语文课堂教学观摩评优课有感

听泉州市小学语文课堂教学观摩评优课有感

叶圣陶先生说过：“生活如源泉，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”习作的本质特点就是通过语言文字再现生活，反映生活。它是作者内心世界的流露，是对生活的思考。9月25日我有幸参加了泉州市小学语文课堂教学观摩评优活动，六位老师的精彩教学，让我受益匪浅，感受颇深。

这六位老师在教学实践中采取了切实有效的教学手段，帮助学生认清了习作的本质特点，使学生懂得了习作原来并不神秘，而只是把自己在生活中的一个所见、所闻、所想通过一定的方法记下来的过程。

例如，任婷婷老师的《场景描写》重视情境创设，设计有创意，以生动有趣的“你猜我演”这个游戏让学生用上“眼观、耳听、心想”来观察思考，并指导场景描写需要注意观察，使得每个孩子都有话可说，有话可写，较好地落实了快乐作文，轻松作文的设计理念，写起来自然水到渠成。

葛琼丹老师的《选材独特的“金钥匙”》，别出心裁。她也为孩子提供了“金钥匙”：找独有经历，抓特别言行，换不同角度。孩子们懂得写作时可以换不同的角度，加上独特的感受，使文章写得更加生动。