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牛街中学教育目标管理考核
自检自查报告
巍山县牛街中学 2014年6月30日
牛街中学教育目标管理考核
自检自查报告
牛街乡中心学校: 2013-2014学年教学工作已近尾声。回望过去的一年,我们倍感欣慰。在牛街乡党委、政府的正确领导下,在牛街乡中心学校的关心指导下,我们克服了种种困难,学校各项工作得以顺利进行。现参照《巍山县中小学学校管理量化考核评价细则》,结合我校实际作如下汇报:
一、教育管理(满分10分,自评分9.4分)
教育管理工作是学校各项教学工作得以运行的有力保障,是学校落实教育方针的具体体现。学校分工明确,责任到人,真正做到各司其职,各负其责。我校制定了公平合理的绩效工资考核方案,认真考核实施,并将其考核结果向全体教师公示。学校还于每学期开学初召开家长会,不定期组织教师开展家访活动,使家校沟通制度化,常态化。 积极开展政治学习活动和理论学习活动,积极推行绩效工资改革。
为保障教育教学工作,我校设立机构及其职责具体情况如下:
(一)校长:卜旺金
1、全面负责学校工作;
2、负责对教职工进行思想政治工作;
3、领导学校教育教学工作;
4、主管人事和财务工作;
5、主管学校安全工作。
(二)工会主席:明华忠
1、全面负责学校工会工作;
2、负责文明办公室达标工作;
(三)教务主任:卜增荣
1、主持教务处日常工作;
2、全面负责教学工作;
3、教材及各类资料征订;
4、主管学科知识竞赛,指导实验室工作;
(四)总务主任:杨应昌
全面负责学校后勤工作,具体工作如下;
1、制定经费预算、决算方案;
2、校产管理;
3、负责收费、物品采购;
4、管理好食堂;
5、有计划地进行校园环境建设;
(五)政教主任:潘智萍
协助校长搞好学生管理、学校德育工作,具体工作如下:
1、抓好德育工作
2、抓好学生管理工作;
2、主管学校安全及卫生工作;
4、指导团支部开展工作;
二、教学管理(满分48分,自评分48分)
教育教学质量是学校赖以生存的工作基础。在教学方面,我校根据实际制定了严格的教学管理制度和评价制度,并严格执行课程计划。
严格实行教师坐班制,杜绝教育教学事故发生。严格教学过程检查,重视校本课程开发,抓好新课程计划落实,规范教学质量管理,建立科学合理的教学质量评价体系,健全教学质量分析和评价制度,提高教育教学质量。
加强教学流程管理。学校严格执行课程计划,开齐开足各门课程,严格执行教学常规,以教学“六认真”的要求规范教学行为,严格每日查课制度,及时反馈总结。
全体教师都能深入钻研教材,深入研究学生,因材施教,不断改进教学方法,精心研究每一个课题,精心备好每一堂课,悉心辅导每一个学生,细心批改每一次作业,真心评价每一个学生。
我校按照相关文件认真开展禁毒教育、血防教育、法制教育、心理健康等专题教育。
学校积极开展教研教改活动。学期初,学校对本学年的教研活动作出全面安排,每位教师每学年至少要上一节公开课。我校的教研活动开展的较好,特别是年轻教师,不断尝试新的教学方法和教学模式。
三、教师管理(满分6分,自评分6分)
加强师德师风建设,努力营造尊师重教良好氛围。我校广泛深入开展了学习教育活动,统一了思想,提高了认识, 学校校严格执行教师资格制度,制定并落实教师专业发展计划,建立健全继续教育各项规章制度,提高教师队伍整体素质,促进教师全面健康发展。经常组织教师认真学习有关师德方面的法规文件,禁止有偿家教,推销资料的不良行为,确实维护了学生的合法权益。
学校建立了完善的《教师请假制度》,教师实行坐班制,教师请假按照该制度执行,做到了不迟到,不早退、不旷课。学校高度重视师资培训和校本教研,建立相应的长效机制,校本培训与继续教育相结合。
四、学生管理(满分6分,自评分5.5分)
为了全体学生的健康发展,加强思想品德教育,我校始终坚持“五育并举,德育为先”的工作原则,切实有效地贯彻《中小学守则》、《学生行为规范》、《学生礼仪常规》等制度,使学生逐步达到行为规范要求。
有计划地组织学生参加班、团活动及劳动和和社会实践活动,积极培养学生的社会实践能力,组织学生开展有益于身心健康的文体活动。学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组,树立全员育人思想,形成人人抓德育的氛围。
充分发挥家长学校的功能,采用学生家长反馈、家长座谈会等形式,广泛听取意见,不断改进工作方式,使学校教育向更高层次发
展。形成学校、社会、家庭齐抓共管,共同育人的网络。做好了学困生的帮扶工作,制定《学困生转化方案》,为学困生建立跟踪档案,积极探索转化途径。
挖掘学校周边环境的德育资源,对学生进行乡土教育,充分利用学校的德育基地、社会实践活动基地的育人作用。学校以团支部为平台,积极开展丰富多彩的有意义的文体活动,并以此为契机加强对学生的养成教育。学生品德合格率达标。认真落实“三生”教育,让“三生”教育走进课堂走进学生的日常生活中。
五、安全管理(满分9分,自评分8.6分)
天下大事,安全第一。安全工作是学校工作的头等大事,我校一直认真落实好各项安全制度,做到逢会必讲,积极重温,不敢有丝毫马虎。
学校安全制度健全,记录完整,档案齐备。建立健全责任追究制度,要求各责任人各司其职,各尽其责。
每学期开展寄宿班消防安全演练,定期排查安全隐患。此外,我校还积极推行校园安全法制教育,针对发生在校外的各种可能造成学生伤害的安全事故,学校对学生进行经常性的警示教育。也采取了各种积极的预防措施,如与其他职能部门密切沟通配合,集中整治和净化学校周边环境,共同积极营造了全社会关心青少年健康成长的良好氛围。
学校定期对校舍进行安全检查。 特别重点检查学生的各个活动场所、校舍设施、设备及所有的器材和用具、电线、电器。经常利
用班会时间和国旗下的讲话对学生进行各种安全教育,让学生深刻理解安全的重要性,并在每天放学前对学生做好一分钟安全教育,把安全隐患消灭在萌芽状态。
六、校园管理(满分4分,自评分3.7分)
我校重视校园文化建设,积极营造人文氛围,用优良的环境熏陶学生的心灵,学校有固定的宣传栏和文化长廊等宣传教育设施,积极推广普通话,国旗悬挂,升降规范。经常开展内容丰富形式多样的校园文化活动,校风、教风、学风较好。
七、后勤管理(满分3分,自评分3分)
我校建立健全了学校财产管理制度,实行财务公开制度,固定资产建立台账,制定了校舍定期检查、维修制度,严格遵守财经纪律,有效合理使用学校经费。加强教育收费管理,严格规范收费秩序,无违规收费行为。
学校食堂严格按照上级要求进行食品采购与储藏,严格执行48小时留样制度,确保全校师生的安全饮食。
八、学校发展及校长素质(满分8分,自评分7.5分) 校长办学思想端正,遵循教育规律,办学行为规范,严格执行课程计划,无违规办班行为。能协调社会各方面力量为学校发展服务,对上级下达的各项工作任务能够按质按量完成。
学校发展有规划,有目标,并分段实施,积极争取各级支持,逐年改善学校办学条件。学校内部团结和谐,没有越级信访(上访)行为。
校长能胜任所任学科(九年级物理)的教学,并承担相应的教学工作,每周上课4课时。
九、控辍保学工作(满分6分,自评分6分)
学校能按时,高标准地完善控辍保学档案建设,有关数据上报及时、准确,档案建设规范,质量高,数据准确。
我校学生入学率达99%以上,学生“进得来,留得住,学得好”,学校以提高全民族科学文化素质,充分体现义务教育是强制性普及型教育的本质要求,落实科学发展观,办老百姓满意的学校。
十、附加分(满分5分,自评分1分)
学校于2013年12月被大理州教育局授予“平安校园”。 经学校认真自查,我校教育工作目标管理考核自查分为95.7分。以上报告如有不妥,敬请给予批评指正。
巍山县牛街中学 2014年6月30日
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