试卷讲评公开课教案

教学目标：

1.知识：学会细心审题，规范作答。

掌握“理解重点语句”题和“观点运用”类型题的解题方法。

2.能力：提高综合分析和总结答题技巧的能力。

3.情感态度：培养良好的审题和总结的习惯，坚定大考必胜的信心。

教学重难点：

分析10(1)和20题的错因找审题和答题的对策，归纳20题和15题的解题思路。

过程与方法：

分析卷面失分原因，找出相应对策；回顾类似题型，归纳总结方法。学生通过合作学习的方式解决自己试卷中存在的问题，培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力，使学生做到答题规范准确。

具体步骤：

一、自纠检查：小组长检查1——8客观题的拓展总结。

（要求学生课下做好答案更正、字音拓展、病句类型总结、文言实虚词归纳）

二、统计数据

发现难点

（阅读文本类主观题：诗歌阅读10（1）题，论述类文本

14、15题，传记20题）

三、探析错因

总结方法

1.小组互纠，归纳错因

2.教师总结

抓关键词

3.典例分析，总结对策

审题

探解题思路

分层次

答题

语言精

要点全

四、回顾同类旧题

明确解题思路

五、学生修订修改答案

六、作业：根据自己的得分情况，在卷头写好错题分析提纲。