高效课堂培训总结2

2020-03-04 01:59:30 来源：范文大全收藏下载本文

高效课堂培训总结

我们进行了高强度、高密度的高效课堂培训，从小组建设到小组长的培训、从导学案的编写到具体的实践操作„„都使我有了全新的认识，现将收获总结如下：

1、小组搭配要科学合理，一二年级以四人为宜。

2、小组长是小组的灵魂，选拔和培养工作要尤为重视，并要

善于发现后备力量。

3、导学案是指导学生学习的，要有学习目标、重难点、预习

或展示的内容设计、学生的学后记，老师的话不用打印到上面。

4、简单来说，预习和展示是两大主要课型，展示内容可以是

成果展示，也可以是问题展示，如果老师能根据预习情况灵活安排下节展示内容为最佳。

5、老师要有心，一切皆可成为教学资源。一个玻璃杯、一团

纸不仅可以成就一节精彩的课，还可以让节能理念真正深入孩子内心，实现真正的高效。

6、脑子里要有知识。吴老师课堂中的资料补充、点拨引导、

精彩点评、拓展延伸无不是信手拈来，这些不都是得益于她满脑的知识吗？人常说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书中也自有高效课堂呀！

反思自己的高效之路，自从实施6人小组学习方式以来，本

来已趋向安静的课堂成了一团糟，一个调皮的孩子影响一大片，上课跑神的人数逐渐反弹，加之对小组长的培训还不到位，分工不够明确，小组的合作无序低效，看来接下来的工作重点便是对小组长的培训及小组成员的分工细化，让人人有事做，让孩子们的心逐渐沉静下来。

另外，因为导学案的编写不够科学，学生人手一份导学案得不到保证，本来两个课时完成的内容往往需要3个课时甚至更多，小组长手中的导学案有时如同虚设，起不到该起的作用。现在想来如果第一课时的导学案设计成问题式的预习课，指导每位学生保证完成，再通过展示发现问题，及时反馈总结，也许就可以缩短时间，变低效为高效。

这次的培训让教师看到了些许曙光，知道了要多学习他人经验、取长补短，做好自己该做的，还要相信：坚持到底就是胜利，黎明终将到来！

2013.12

高效课堂培训总结

糜

镇

明

德

小

学

2013.12

高效课堂培训总结

高效课堂阶段性总结2