夕会时间5
2020-03-03 17:22:29 来源：范文大全收藏下载本文
夕会时间荣誉主编：王国金 杨永平
主编：谯小秋 副主编：李斌 曾德辉 编委：闻萍 唐小玉 罗山 何发生 王亚川
第五期（2017年10月9日-9月15）
一、本周德育工作
1、整治上课铃响后，学生在外游荡现象，第二节晚自习刚上课教室吵闹现象。
2、国家助学金发放为契机开展本学月德育主题教育——感恩教育。
3、开展常规教育——遵规守纪教育，中午午休、晚自习、晚睡纪律。
4、校园艺术节各班节目筹备。
5、德育阵地建设——班会和夕会时间的利用。
二、理论学习——班级管理技巧：班干部的培养过程
培训班干部，是班主任的重要工作之一。如果老师不是有意识地培养班干部，而是让他们只是凭着经验和感觉工作，工作质量自然难以保证。为此，我设计了一套系统的培训班干部方案，通过长期的努力，终于让这批班干部在自己的岗位上得心应手，独当一面。这套机制也为今后培养新一届班委提供了模板。我对班干部的培训，以一个学期为一个周期，大致经过以下三个步骤： 第一步：上岗前培训
对于新组建的班级，我不主张第一届班委完全由学生自荐或海选产生。这一时期，同学之间并没有相互了解，真正有能力又负责的同学不一定突显，一些爱出风头的学生却热衷于毛遂自荐。我的建议是班主任在开学前或开学初对学生进行初步观察、了解的基础上，由班主任推荐第一批同学组建临时班委，在工作一段时间后，选出正式的第一届班委。 1．向班委下发任务单
在选举产生第一届班委后，要立即进行初步培训。培训的主要目的是让班干部知道自己要做什么、怎么做，让班干部能将工作初步上手做起来。
召开第一次班委例会时，班主任要对每一位班委下发任务单，明确班委职责。任务单不能泛泛地提要求，要明确具体的工作任务。 【示例】新一班班委工作任务单：班长
（1）班主任不在时代理班主任职责，负责管理班级常规事务（2）与执勤班委共同进行午休和自习课的管理（3）组织每天早读前五分钟的读书活动（4）组织召开每两周一次的班委例会（单周星期五中午） （5）参加学校的班长例会，做好会议记录，及时传达
副班长：（1）班主任不在时与班长共同代理班主任的职责，负责管理班级常规事务（2）记录管理学生迟到、早退、缺勤情况（3）负责班级公示栏的更新与维护（4）班长不在，代理行使班长职责
团支部书记：（1）负责班级团员的发展工作2）每日检查团员佩戴团徽情况并记录（3）记录、统计同学的好人好事以及获得的加分（4）学校各项慈善、公益活动、团委活动的组织落实工作（5）与学校政教处、团委、学生会的联络，及时传达信息
学习委员：（1）每次大型考试结束后，与科任教师联系，拷贝考试成绩并进行汇总、存档（2）制作各次考试成绩统计分析电子表格（3）各科交作业情况统计，提醒并监督各科课代表完成《交作业情况统计公示表》（4）组织并管理班级学习互助小组的活动（5）学校各种学科竞赛的报名组织
宣传委员：（1）管理板报创作小组，保证每期黑板报及时出刊（2）布置、美化班级环境（3）负责每个月“月度风云人物”颁奖事宜：照片、海报、证书、奖品等（4）负责购买班级各类表彰的奖品（5）负责学校、班级各项活动的宣传工作（6）各项活动的道具准备（7）负责安排各类活动的记录、摄影工作
生活委员：（1）管理班费的收支，每半学期公示一次（2）及时购买、添置班级所需各项用品：垃圾袋、纸巾等（3）定期检查劳动工具、黑板擦、粉笔等用品，如有损坏，及时更换、维修（4）管理教室的灯管、饮水机、及时购买水票（5）关注天气变化，提醒同学课间开窗通风，保持室内空气质量良好（6）遇有同学生病或不适，予以必要地帮助并及时和班主任联系
劳动委员：（1）每天放学后检查卫生，填写《每日保洁检查记录公示表》（2）认真检查同学承包的卫生工作完成情况并签字（3）提醒值日生做好每天的保洁工作（4）协助班主任组织班级同学的公益劳动
体育委员：（1）负责出操、晨会、集会的队伍组织、清点人数，向班主任或副班长及时汇报（2）负责各类体育比赛报名组织工作（3）协助体育教师做好体育课的组织、整队工作，统计体育课缺席情况并及时向班主任、副班长汇报（4）组织学生课外体育锻炼活动并提醒同学注意安全（5）负责各种外出活动的队伍组织、点名工作
文娱委员：（1）负责各类文艺演出、比赛的组织工作（2）管理班级合唱团，组织排练工作（3）负责每天中午“每周一歌”的播放（4）管理《世界经典电影赏析》工作，安排、组织有关视频的推荐、播放（5）负责组织每月一次的集体生日会筹办工作（6）协助宣传小组搞好班级环境布置、美化工作
除了班委任务书规定的任务外，新一班还增设了“执勤班委”，或者叫“值周班委”，由班干部轮流担任，每周一位，排成值周表。执勤班委有单独的一套工作职责。如下：
执勤班委工作职责：（1）早读前对前一天的工作做“一分钟点评”并对今天的重要事件（如考试、检查）作出提醒（2）早读前提醒同学早读（3）管理眼保健操纪律（4）每天中午进行卫生例行检查，填写《午间管理检查表》（5）管理午休和自习课，提醒同学保持安静（6）与劳动委员共同负责放学后的卫生检查并填写记录（7）及时和班主任取得联系，发送通知
以上任务单列出的是基本的常规工作，不包括临时安排或者后期增加的工作。由于学生干部精力有限，一个人承担过多的工作既影响自己的学习也不利于锻炼其他同学的能力，需要给一些班干部配备若干助手，或者说让班干部组建自己的工作团队。比如，生活委员负责的工作比较多，一个人忙不过来，就要建立生活委员的工作小团队，6个人左右，每个人分担一部分工作，生活委员的主要任务就是管理好自己的工作小团队。
2．班干部向班主任递交工作计划
班干部们根据任务单制定自己的工作计划，阐述自己如何完成这些工作，包括准备一些记录的工具，安排工作程序等都要在班干部向班主任递交的“工作计划”中呈现。这项需要班干部开动脑筋，发挥自己智慧和主动性。
班主任要与每一位班委认真研讨工作计划，并做适当修改调整。经过这样的一个过程后，班干部开始进入各自的角色。
班干部在开展工作初期，由于要实现学生自我管理的目标，要做大量工作，失误会比较多。我的基本原则是“多鼓励、少批评；多指导、少指责”，指责抱怨班干部毫无意义的，对他们也不公平，他们需要的是具体的指导和帮助。所以，在经过期初培训，班干部上岗工作之后，我还要经常用一些时间与他们谈心交流，做进一步的指导。经过半学期的工作，班干部们积累了一些经验教训，对班干部的培养进入了第二个阶段。 3．班干部中期述职
学期过半时，班干部每人向班主任递交一份“中期述职报告”。述职报告一般包括以下内容： （1）半学期以来，我做了哪些工作（完成工作计划的进展如何）（2）自己认为做得比较满意的工作有哪些（3）自己认为工作的不足之处有哪些（4）哪些方面还需要班主任给予指导和帮助
班主任对述职报告进行面批、点评，解答班干部的困惑并予以必要的扶持帮助。班干部撰写述职报告一是总结经验，二是初步养成反思的习惯，第三也是对他们工作的一种监督。培养学生的反思习惯会使他们终生受益。
经过中期书面述职后，班主任研提高班委下半学期工作的要求，实现由“会做”向“做得好”的发展目标。再经过半学期的锻炼，班干部的管理能力会进一步增强，到了学期末，对班干部的培养进入第三个环节。
4．班干部期末评议与表彰
在学期末，利用一节班会时间，举行一次班干部公开述职，可以准备讲稿、课件或道具，班主任提出指导意见。有了中期述职的经历，班干部可以比较好地完成这项任务。 期末班干部评议的大致流程为：
（1）班委述职准备（提前一周）（2）公开述职（3——5分钟）（3）全班学生对班委投票（4）票选结果由班主任反馈至班委本人并做交流（5）表彰本学期“最佳班委”和“优秀班委”
班委的公开述职与评议可以达到以下目的：
①提高班干部的责任意识。面对全班同学公开述职，对于班干部来说是一种考验，也是一种压力。为了能够在同学面前交出一份满意的答卷，班干部平时必须注意自己的言行表现并及时总结工作，可以帮助班干部迅速成长；
②树立班干部的威信。这节班会课专门为班干部召开，为每一个班干部提供了一次展示的机会，再次确立了班干部在班级中的地位；
③让同学们更加了解班干部，理解他们工作的困难。有时候，一些工作细节并不为人所知，通过述职，能够唤起同学们对班干部的理解，对今后工作给予协助和支持。
④引入同学对班干部的监督机制。由于班干部们做了充分的准备，制作了课件，有的还数易其稿，甚至脱稿演讲，加上中期述职的基础和经验，圆满地完成了公开述职工作。
以上三个步骤是以一个学期为单位对班干部的培养过程，在具体操作中可以根据情况适当调整。用这样的方法培训出来的班干部，能力强，会做事，其工作能力要明显优于没有这种经历的人，在未来的激烈社会竞争中或许能够占据更加优势地位。
三、主题班会——考试后的心理调整
班会实录
老师:我们生活在一个激烈竞争的年代,竞争中有胜利,当然也有失败,他们像孪生兄弟一样密不可分.今天我们的班会主题是考试失败后的心态调整——失败过等于失败者吗 这次月考成绩出来后肯定是有人 欢喜有人愁,我们如何面对呢 现在我们小组之间讨论一下你是如何调整考后的心态的! (同学讨论中)。。。。。。。。(讨论结束) 同学1:我会总结一下过去的学习情况,看看自己哪些地方不足需要改正.同学2:找同学聊天.老师:很好的方法啊!!那么,同学们心目中又是如何看待考试的呢
同学3:考试就像一场球赛,有欢天喜地,又有失败悲哀,老师.父母是球迷,正因为有他们,考试才会显 得有意义,失败不是考试的悲哀,而是它本身的魅力,因为有失败,才会有胜利的欢乐,让我们勇敢面对考试用球赛的激情对待考试.同学4:考试就像一个秉公执法的法官,一次次的宣读法庭的宣判,一次次慰籍胜诉者的付出,一次次打 击败诉者的心灵,只要我们努力,我们肯定能通过高中时代最后一次审判——高考.老师:同学们对考试的比喻真的很恰当,很贴切!那现在让我们一起来分享两个故事。
他曾经是美国最大的零售集团的总裁,他把所有的钱都投入到集团中.当他72岁时,他苦心经营的集团倒闭了,他从一个国际知名企业家一下子变成一个一文不值的穷光蛋:有人以为他肯定要自杀或从此愁苦一生.但是他没有,他很快调整了心态,和几个年轻人办起了一家网络咨询方面的小公司.他说,感谢失败.如果不是失败,他就不可能有机会在七十多岁的时候体验什么叫东山再起,更没有机会和年轻人一道挑战过去从未接触过的领域.他为什么能这么快调整心态,他有秘诀吗
另一个故事是:有一个生长在孤儿院中的小男孩,常常悲观地问院长:\"像我这样没人要的孩子,活者究竟有什么意思呢 \"院长总是笑而不答.有一天,院长交给男孩一块石头,说:\"明天早上,你拿这块石头到集市上去卖,但不是真卖,记住,无论别人出多少钱,绝对不能卖.\"第二天,男孩拿着石头蹲在集市的角落,意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣,而且价钱越出越高.回到孤儿院,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去卖.在黄金市场上,有人出比昨天高10倍的价钱来买这块石头.最后,院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示,结果,石头的身价又涨了10倍,更由于孩子怎么都不卖,竟被传扬为\"稀世珍宝\".男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,把这一切告诉给院长,并问为什么会这样.院长没有笑,望着孩子慢慢说道:\"生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头,由于你的珍惜`惜售而提升了他的价值,竟被传为稀世珍宝.你不就像这块石头一样 只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值.\" 同学们,这两则故事说明了什么 启示了什么呢 现在小组讨论一下! (同学讨论中) 。。。。。。。(讨论结束) 同学5:失败不要紧,最重要就是从失败中站起来.老师:谢谢!现在让我们重新来认识考试!(看屏幕) 1)考试就像人生,在一次次的突破中品尝着酸甜苦辣.2)考试带给我们的将是不断挑战自我和超越自我的痛苦和欢乐.3)在人生中,不要把成功的尺度定的太高,也不要把成功看得过于神圣,否则,我们就会对人生失却一份应有的信心,而对困难,我们会望而却步.失败并不意味着我们是失败者,他只是意味着我们尚未取得成功;失败并不意味着我们一无所获,他只是意味着我们得到了教训;失败并不意味着我们声誉下降,他只是意味着我们面临新的挑战;失败并不意味着我们无能,他只是意味着我们应该注意学习方式;失败并不意味着我们愚蠢,他只是意味着我们还不够完美;失败并不意味着我们失去一切,他只是意味着我们可以重新开始;失败并不意味着我们应该退却,他只是意味着我们要有更顽强的毅力;失败并不意味着我们达不到目标,他只是意味着我们将用更多的时间去实现目标.我相信同学们一定能够在失败中总结经验,吸取教训,最终必定能够获得胜利的!现在让我们拿起手中的宣言,高声地朗读.(全班齐声朗读宣言) 通过这次主题班会,希望同学们能够以良好的心态对待每一次的考试,为即将到来的期中考作好充分的准备.同时,为了祖国的腾飞,个人的发展,我们应做到:在学习中思考,在思考中发现,在发现中成功,一起为祖国的未来献一份力.
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