2020-03-02 05:10:27 来源:范文大全收藏下载本文
六年级语文第四单元自测题
班别姓名成绩
第一部分:基础知识积累与运用。(30分)
一、看拼音,写词语。(7分)
qúnróupiěchúchuāngchōuyē 围()()皱()嘴()()
二、用“——”给带点的字选择正确的读音。(4分)
(1)系(jì xì)红领巾的小朋友和那位老人有什么关系(jì xì)? ..
(2)老师没(meǐ mò)有没(meǐ mò)收小明的玩具,反而还和小明一起玩。 ..
三、在下面的题目的括号中用“√”或“×”判断句子的对错。(3分)
1、“今天早上,我吃了两个馒头和一杯牛奶。”这个句子没有毛病。()
2、“改正方法、增强体质、提高水平”这些词语搭配恰当。()
3、《鲁滨孙漂流记》的作者是英国的作家笛福。()
四、和例句句式相同的一句是。()(2分)
例句:谁也没买过她一根火柴。
1、谁不能回答这个问题?
2、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西。
3、谁使长征胜利的呢?是共产党。
4、谁不同情可怜的凡卡。
五、用直线把有关联的内容连起来。(4分)
法国笛福《汤姆·索亚历险记》 丹麦安徒生《卖火柴的小女孩》 美国马克·吐温《鲁滨孙漂流记》1
英国雨果《悲惨世界》
六、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。(4分)
(1)凡卡的学徒生活非常悲惨。(2)凡卡渴望爷爷带他回乡下去。
(1)鲁滨孙救了“星期五”。(2)鲁滨孙救了船长。
七、把诺贝尔文学奖获得者作品中的一些富有人生哲理的句子补充完整,并指出是哪位作家说的,再写一句你在课外阅读中收集到的外国名言。(4分)
1、,不应该随意虚掷。()
2、最伟大的见解是。()
3、。——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》
八、语文实践。(2分)
当你在排队买电影票的时候,看见有个男人在你的前面插队,这时你会说:
第二部分:阅读(30分)
(一) 阅读《凡卡》片段,回答问题。(12分)
昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇要篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿起皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝,他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,
发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!„„我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!„„
1、“蘸”的音序是(),音节是()。(1分)
2、“她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴戳我的脸”的“戳”的意思是:()(1分) A用尖端触击B因猛触硬物而受伤C竖立
3、概括说说,在这段文字里,凡卡是从哪几方面向爷爷诉苦的? (3分)
4、在这段话中划出写老板和老板娘毒打凡卡的动作词语,并说说你从这些动作词中,体会到什么?(4分)
动词:我体会到:
5、读了这段话,我们了解到老板的,伙计的,更深刻地体会到凡卡的(3分)
(二)阅读《位置》一文,回答问题。(18分)
今天下午第三节课,班主任要(宣布、宣告)排座位。同学们听了都“哄”地一下跑到教室外边站去了。
为了坐上好位置,我早就进行过严密的计算:每排八个人,四名男生,四名女生,第三排正中是最好的座位,坐在第三排正中间应该排在第几位„„
站队时,我故意磨磨蹭蹭,等别人快站好时,我偷偷数了数,悄悄插了进去,我的个头在班上不算太低,为了不使老师看出来,我稍稍屈了腿。
终于,“工夫不负有心人”,我如愿以偿,心里像喝了蜜,甜滋滋的。
“老师„„”正当我得意之际,忽然听到身后发出喊声。
“我„„看不见„„”一个矮矮的女同学站了起来,她脸色微微泛红,伸手指着
我说“他把黑板影去了一大半„„”
“糟糕!”我心里咯噔一下:这下,准要坏事!
果然不出所料,老师沉思片刻,对我说:“这位同学,你是不是和后边的同学调(diàotiáo)换一下座位?”
“老师,”我吞吞吐吐地回答,“老师,我近视眼,还有,耳朵也不大好使„„”为保这个座位,我可以找出很多“理由”。
上帝保佑,老师总算没让我和那位女同学调换。
最后,老师慢慢踱(dùduó)上讲台,(扫视、环视)一下全班,总结道:“咱们班的座位就暂时这样定了,谁有特别情况,再个别找我商量。”他顿了顿,接着说,“也许有的同学对自己的座位不大满意,不过不要紧。优异的学习成绩就取决于位置的好坏吗?人就像天空中的星星,各有各的位置。有的人能够找到自己的位置,有人却一辈子也找不到。同学们,我相信你们经过努力,一定会在同学中间,以及在今后的人身道路上找到自己的位置„„”
“在同学中间,在人生道路上„„”我呆呆地坐在这个本不属于我的位置上,心里像针扎一样„„
1、在文中的括号里选择正确的答案,打上“√”号。(4分)
2、“他把黑板影去了一大半„„”这句话的“影”字是的意思。(1分)
3、用“——”划出一个描写“我”心理活动的句子。(2分)
4、把写“我”得意的句子抄在下面的横线上。(2分)
5、据短文内容填空:(3分)
(1)“我吞吞吐吐地回答”说明了
(2)文中的“理由”加引号的原因是
(3)因为,所以“我的心像针扎一
样”。
6、你认为优异的学习成绩就取决于位置的好坏吗?为什么?(4分)
7、阅读的时候,既要读进去,又要想开去。读了《位置》这篇短文,你想到了什么?把你想到的写下来。(2分)
第三部分:习作(40分)
根据下列要求写一篇400字以上的作文。
做人应懂得感激。胸怀感激之心,你会与别人相处得更融洽,生活得更快乐。感激会令你被幸福彻底包围着„„从小到大,给予我们无私关爱和帮助的人实在多了,你都用心体会并表示感谢了吗?今天,让我们细细体味并用笔来表达我们的“感激”。请以“我最感激的一个人”为题写一篇习作。要求:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理。不少于450字。
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