学校工作总结11

2020-03-01 23:58:12 来源：范文大全收藏下载本文

青铜峡市第四小学2006——2007学年

第二学期学校工作总结

2007年，我们以“三个代表”重要思想和 “十六大”精神为统领，以市教育局教育工作会议精神和2007年工作要点为工作指南，坚持“依法治校、以德治校、科研兴校、质量强校”的办学目标。“内强质量，外树形象”，努力在管理质量，服务质量，教学质量上下功夫。加强对外宣传意识，不断扩大学校声誉。充分利用重大节日，开展好文体活动。密切与学生家长的联系。进一步加强教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的教育。坚持以教学为中心，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，加快学校发展，努力把学校办成教师乐教、学生乐学的乐园。回顾这一年，主要做了以下工作：

一、加强教师队伍建设，努力提高教师整体素质。

本学期，我校牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，继续坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思路，紧紧围绕“干部作风与效能建设”、“平安和谐校园创建”两大主题活动，努力创造条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。

1、加强干部作风与效能建设，培养教师高尚师德。

学校紧紧依托“干部作风与效能建设”活动，深入开展师德教育，不断提高教师思想政治素质，增强了教师献身教育事业的责任感和使命感。

（1）、按“三满意”标准，努力办好学校。加强班子队伍建设，坚持每周集体学习管理理论制度，按照“明确职责，搞好服务，提高效率”来要求班子成员；

（2）、重学习，树观念。学校把“学法规、学先进、培养教师服务意识”作为活动契入点，利用每周政治学习时间组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《新义务教育法》、《干部作风与效能建设》等活动实施方案，提高教师依法执教水平。杜绝了教师体罚、侮辱学生，乱收费等不良行为的发生。同时，积极发挥榜样带动示范作用，组织教职工学习“方永刚同志先进事迹”，以及身边优秀教师感人事迹，激发了教师受岗敬业，无私奉献的热情，以满腔热情投入教育教学工作之中。从教师的一页页学习笔记和体会中，我们充分看到了“全心全意为学生服务，为家长服务，为社会服务的意识”植根于我校每位教师心中。

（3）、比工作，看奉献。为进一步让先进的思想落实到教育教学的实际行动中，我校在教职工中开展了“五比、五看”活动。即：比劳动纪律，看谁的职业责任好；比教学技能，看谁课堂教学水平高；比教育书育人，看谁工作贡献大；比爱护学生，看谁师德风范高；比执行规范，准则，看谁职业意识强。这一活动有效调动了广大教师认真工作的积极性。以奉献为荣，以落后为耻，“争先创优”的良好工作作风在我校蔚然成风。

（4）、建制度，促发展。建立健全各项评价奖励制度，保护教师工作积极性。完善了教师师德考核评价机制，《班主任工作考核细则》、《辅导员工作考核细则》等制度，并在全校开展了学生评教师，学校评教师，家长评教师“三评”活动，对涌现出的优秀教师，学校及时树典型，带全校，促使全校教职工“心往一处想，劲往一处使”，有效促进了学校工作的整体向前推进。

2、为进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，本学期还定期地召开座谈会，征求家长和学生对学校工作和教师工作的建议和意见，并及时地向有关教师反馈。

3、开展领导班子成员“四好”建设，锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍。加强领导干部学习制度，让全体领导在工作中锻炼能力。

4、抓骨干教师的培养。学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。学校通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助。

本学期继续举行了每人一堂优秀课活动，每名教师都写出有力度、有新意、内容过硬、文笔流畅的教育论文或经验文章。

二、以教学为中心，教科研为动力，大面积提高教育教学质量。

教学工作是学校的中心工作，教学质量则是学校的生命，没有质量，学校就谈不上生存和发展。因此，在学校管理中始终牢固树立和强化“质量是学校的永恒”这一主题，将“质量立校、质量兴校、质量强校”这一意识深深地镌刻在每一位教师的心中，不断深化课堂教学，努力提高课堂教学质量。

1、加强业务学习，提高教师业务素质。

（1）、开学初，学校从实际情况出发，把提高教师业务素质作为提高教师质量的先导，采取订目标、压担子、以老带新，以老促新的“强师工程”活动，在平时的教学中认真按计划进行落实。校园内掀起了在教学上比、学、赶、帮、超的良好局面。积极引导教师功夫下在课堂上，逐步形成自己的教学风格和特色。

(2)、建立健全考核机制，鼓励教师坚持业务学习，坚持写教学反思，每两周坚持集体业务学习1次，自学完成相关学习内容，让读书成为教师的一种习惯。

（3）、及时安排教师参加市、区级教学观摩课，通过听课、反思交流、逐渐内化提高。积极创造条件给教师提供锻炼的机会，方嘉秀教师承担市级观摩课及全国课堂设计教学大赛，在教师队伍中产生了积极的影响。通过积极的引导和学习逐步转变教师观念，努力形成一支业务精湛、能力强、素质高的教师队伍，以此来整体推动教育教学质量的提高。

2、加强教学过程性管理，增强教师的工作责任心和质量意识。（1）、开学初按学校工作目标分别制定教学、教研、课程计划，使各项工作及教师教学工作做到有的放矢。

（2）、严格按课程要求开齐开足课时，加强常规性管理。一是从候课、上课、备课、作业设计、辅导学生、质量测查等方面提出严格要求，教务处坚持查堂，从细微处做起，引导教师严谨治学。提倡教师早到校辅导，学生早到校学习。

（3）、教师之间团结合作，互帮互助，在后期的复习中教师们更是精诚合作认真复习，功夫不负有心人，一些学科取得了可喜的成绩。（4）、认真坚持每月教学检查、反馈、及时发现问题、解决问题。（5）、根据不同年级特点给教师定目标，根据特点召开三年级家长会，加强对家长之间的联系，并建立相应的教师与家长联系制度，强化教师的责任意识。

(6)、加强学生学习习惯的培养。提倡教师开口说普通话，师生提笔写规范字。

3、以课程改革为契机，加强校本教研，提高课程教学质量。加强以校为本的教研是提高教师队伍素质的有效途径。

（1）、学校通过以教研促教学突破口，开展形式多样丰富多彩的示范课、研讨课、观摩课，以点带面，加强交流。

（2）、加强集体备课，从说课、评课逐一落实。从而让年青教师在磨练中提高、感悟，努力营造出“在工作中学习，在学习中工作的良好氛围。” （3）、随时关注每位教师，每个年级教学中的问题及时解决，不断改进，向过程要质量。

4、坚持质量测查，查漏补缺。

（1）、学校在印刷条件有限的情况下仍对1—6年级进行了两次大面积的质量测试，并进行了认真的卷面分析和总结。让教师及时发现教学中存在的问题，及时得到改正。同时重视平时单元测查，一部分教师的教案中真实有效地反映出测查工作的进行情况。

（2）、学校制定了相应的奖罚条例，重奖成绩突出的老师，引导教师把主要精力用在提高教学质量上，形成教师之间互相学习，平等竞争，共同提高教学质量的浓厚氛围。

5、做好毕业班教学管理工作。

本届六年级是我校第一届毕业生。一年来浸注了学校领导的关心、家长的期望和教师大量的心血和汗水。一分耕耘，一分收获，孩子们在各类竞赛及毕业考试中都取得了满意的成绩。学校为了配合做好毕业班的工作，召开了家长会，得到了家长的支持和理解，并先后三次召开毕业班教师工作会议，就复习工作制定出详细的计划。校长亲自想办法提供模拟试卷，学校所有领导及相关学科教师全力以赴协助毕业班教师做好工作，四位毕业班教师更是精心上好每一堂复习课，筛选了大量练习题反复讲练，确保孩子顺利毕业并考出优异成绩。

6、抓好音、体、美等学科的教学。

以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时重视舞蹈、乒乓球队的训练，并在全市各类比赛中均获得好成绩。

三、强化学校管理，促进学校不断向高层次持续健康发展。

1、规范教学常规管理，在鼓励创新的基础上，坚持对常规工作的从严要求。加大了教学管理的力度。每位任课教师每学期上一节公开课。继续坚持领导进课堂听课制度，作业全批全改、每月查备课等教学管理制度。认真备好每一节课。认真上好每一节课。（重申课堂教学对教师的要求：（1）上课要精神饱满，热情洋溢对待每个学生。（2）学生作业时要巡视指导，发现问题及时指出，耐心辅导。（3）站姿上课，特殊情况，报教导处批准，方可坐着上课。）认真对待学生作业。

2、有效开展课题研究，稳步持续提高教学质量。结合校情，立足实际，积极稳妥做好课题的立项申报。在上学期确定研究课题的基础上，本学期重点抓好课题组的自主研究，发挥课题组成员的积极性，在课题研究中要努力做到：课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合。

3、积极认真地学习《基础教育课程改革纲要》，组织参观学习课程改革实验的经验方法，组织有关教师参加相应的培训学习。

4、鼓励教师参加各类业务进修及外出考察学习先后组织五次，三十多名教师到区、地、市兄弟学校去参加教研会，使其转变为教师的自觉行为；

5、加强了学校常规管理，完善考核制度，充实考核内容。坚持填写校务日志和班务日志。签定了岗位目标责任书，修订了学校管理制度，定期举行行政办公会、教师例会，坚持了政治业务学习制度，，教学常规检查制度，听课制度，清洁卫生制度、周末工作总结反馈制度等，加强了值周教师职责，完善了学生家访制度。层层签定目标责任书。

四、树立“育人为本，德育为首”的观念，坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思路，围绕“干部作风与效能建设”、“平安和谐校园创建”两大主题活动，创设了和谐的教育环境，提高了德育工作实效。

1、抓德育常规管理，积极创建“平安和谐校园”。

结合教育局组织开展的“平安和谐校园建设年”活动，我校以《小学生日常行为规范》教育为突破口，切实整顿集会、三操、放学路队纪律，并积极开展丰富多彩的主题活动，着力培养学生良好的行为规范。

（1）、继续抓好眼保健操和卫生流动红旗的评比工作。开学初少先大队对参加打分的学生进行一次普遍的培训，力求打分过程的公平、公正。（2）、整顿课间操纪律。开学期，利用每周的政治学习时间对学生上下楼梯进行训练，做到站队快、静、齐，下楼梯按顺序，不喧哗、不打闹，做操动作统一协调，各班班主任，辅导员紧密监督。学校统一核查，齐抓共管，养成学生良好的行为习惯。

（3）、整顿放学路队纪律。四小学生来源复杂，学生到校有步行、骑自行车、乘坐公交车不同情况，安全责任较大，尤其是学生乘车问题，学校高度重视对校车的管理工作。学样每天指定教师护送学生乘车，清点人数，维持纪律。学校组织设立红领巾监督岗，发挥学生自我监督作用，使路队管理从校内延伸至校外。学生文明乘车习惯已初步形成。

（4）、培养良好卫生习惯。加强学生个人卫生检查，学校领导及值周教师每周对学生个人卫生情况进行检查，督促学生着成勤洗澡，讲卫生的良好习惯。多次组织了全校的“六净”评比活动，有效地促进了学生良好行为习惯的养成。培养学生良好公共卫生习惯。为了杜绝学生乱扔习惯，学校除加强班级卫生打扫管理，积极开展了“弯弯腰捡起一个干净的校园”主题活动。选派多名“校园环保小卫士”对学生进行监督，多管齐下，使校园越来越干净，使学生越来越文明。

（5）、加强班集体建设。加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围，促进学生健康成长。开学初，组织了“用我双手、美化校园”主题活动，发动师生进行教室布置，一块块富有教育意义、美观大方的板报、一幅幅精美的绘画作品、一份份优秀作业展示了四小师生积极向上的精神风貌。加强班干部队伍建设，定期召开班干部工作例会，交流汇报工作得失，通力合作，率先垂范，带动全班同学形成健康向上，勤奋好学，团结活泼的班集体。

（6）、开展活动，安全教育常抓不懈。

我校属一所新建学校，学校存在安全隐患较多，针对校情，开学初，学校组织全校师生开展了“珍爱生命、健康成长”大型签名活动，并邀请市交警大队宣传员到我校进行安全知识讲座，用生动鲜活的事例，让每一位学生都受到了深刻的教育做到警钟长鸣。各班创建安全知识角，醒目的标语，图文并茂的手抄报，时刻教育学生把安全放在心上，教育效果显著。4月份，组织全校学生进行“崇尚科学、反对邪教”，“校园拒绝毒品”签名活动，使学生受到了警示。同时，在校内组织了一次全校防震演练，上下楼梯的演练，增强了师生紧急情况下及时自救的意识和能力。夏季是安全隐患较多的季节，“五一”前夕，向全校600余名家长发放了“五一”假期安全事项告家长书，要求家长与学校积极配合，做好学生夏季防溺水教育工作，让安全教育延伸到了社会和家庭。5月份，召开了一次“平安和谐伴我成长”演讲比赛，再次邀请市交警大队李卫东向全校师生作交通安全知识讲座，活动取得较好效果。同时，组织召开了“珍惜生命、勿忘安全”、“争做守法好少年”、“平安系童年、安全常相伴”、“三远离”（远离邪教、毒品、网吧）主题班队会，加强了宣传力度，提升了教育效果。六一儿童节，对担任路队长、红领巾监督岗的学生授予了“校园安全小卫士”称号，并在“六一”大会上隆重表彰奖励。有效地激励了全校学生人人讲安全，处处讲安全、事事讲安全，做到了安全教育无小事。 (7)、建立制度，齐抓共管促安全。

为进一步加强安全管理工作力度，学校组织成立安全工作组织机构，由学校领导及班主任组成。制定切实可行的工作职责。校长与分管领导、中层教育层层签定目标责任书，做到好事事有人管，处处讲安全。学校制定了各岗位人员工作制度共70份，涵盖教学、德育、设施、校舍、门卫等相关部门，动员全校师生共同抓安全，促安全。

2、积极开展主题教育，培养学生良好的道德品质。（1）、组织开展“文明礼仪伴我行”主题活动。

培养学生良好行为习惯，是德育的重要内容。我校把三月份确立为“文明礼仪教育月”，教育学生说文明话，走文明路，做文明事，并组织学生进行“向不文明行为告别”签名仪式。养成良好的行为习惯，评选班级“文明礼仪小标兵”，促使学生讲文明，懂礼貌。

（2）、组织开展“敬重父母，报效祖国，立志成长”主题活动。

中华民族传统美德教育，是德育工作重点之一。开学初，利用庆祝“三八”妇女节，号召全校学生做“感恩孝亲十件事”（为妈妈洗头、做家务„„），同时，组织“给妈妈写一封信感谢信”主题活动，这一活动有效增强了学生的感恩意识。五月份，结合全市“孝敬父母月”的开展，我校进一步加强巩固了“孝敬”教育。组织了一次全校“敬重父母、报效祖国、立志成长”主题演讲比赛，同时继续组织感恩教育系列活动，组织学生为父母写感谢信共300份，上报教育局“感恩演讲稿”22份。“六一”隆重表彰了13名“孝敬父母小标兵”通过以上活动的开展，学生报父母恩、做孝敬事、风气初步形成。受到了家长的一致好评，让教育由校园延伸到了社会。（3）、积极开展法制教育活动。

鉴于我校位置特殊，学生来源复杂，安全工作头绪多，我校在抓安全管理的同时，重点抓了法制教育，教育学生知法、守法。开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》，教育学生遵规守纪。四月份，组织安全法制讲座，开展了“争做守法好少年”活动，同时结合开展“规范在心中，文明见行动”、“我做社区好少年”、“我是守法小公民”等活动，使学生自觉遵守法规，杜绝打架、进网吧的不良现象，全年无违法事件发生。（4）、组织“六一”庆祝活动暨第一届素质教育成果展。

四小是所新学校，在大家的共同努力下，我校顺利组织了学校第一届素质教育成果展。市政协主席郑岩松，教育局副局长席向阳参加了庆祝活动，带来了上级领导对我校师生的关怀。各班展出了学生的手抄报、绘画、书法、手工等作品。精美的作品展示了四小学生在综合素质发展道路上迈出了第一步。同时组织了全校学生“队列队形比赛”、“韵律操比赛”，展示了四小学生积极向上的精神风貌。隆重表彰了“优秀少先队员”、“孝敬父母小标兵”、“校园安全小卫士”共39名学生，同时结合“雏鹰争章”活动，为65名学生颁发了“孝敬章”、“自护章”。还为家庭困难的贫困生赠送了书包，表达了学校对学生的深切关怀。前来参观的学生家长对此次庆祝活动给予了极高的评价，提升了四小良好的办学声誉。

3、

积极进行校园文化建设，丰富校园生活。

开学初，在开展“干部作风与效能建设”，活动时，广泛征求了教职工和家长对学校工作的意见和建议。根据大家提出的“丰富校园文化生活”的建议，学校积极响应，利用现有条件组织了全校各班及教师各年级组织间的拔河比赛。全校师生热情高涨，积极参与，有效地增强了学生的集体荣誉感，增强了教师间的团结协作意识，增强了大家热爱学校，积极工作的热情，取得了良好的效果。

六一儿童节，组织教师和学生积极排练文艺节目，教师们不怕苦、不怕累，认真排练，特别是方嘉秀老师更是不辞劳苦，使没有一点舞蹈基础的学生给全市人民献上了一台高质量的节目。四小师生积极上进的精神风貌受到了社会的一致好评。

同时，积极组织8名参加全市“迎奥运、讲文明、树新风、绘画比赛”，1人获市级优秀奖励。组织学生参与“全市乒乓球比赛”，获团体二等奖，1人获个人二等奖。组织学生参加“保护文化遗产征文活动”，2人获市级三等奖。组织学生参加全市“学会感恩、报效祖国、立志成长”演讲比赛，获个人三等奖。组织师生编写“颂家乡、颂祖国”为主题的诗歌，共向教育局团委上报优秀作品40份。这些工作标示着四小师生正向着一个良好的目标前进。

4、加强家校联系，形成教育合力。

德育工作离不开社会家庭的积极配合，学校非常重视学校、社区、家庭三放合力共建。（1）、班主任、辅导员定期家访。了解学生校外表现，与家长沟通，共商对策，齐抓共管，形成合力。

（2）、定期举办家长会，大面积沟通，宣传我校办学思想，

发放意见征求表200份，学生告家长书600份，了解家长愿望，对反映出的问题及时整改，提高了管理实效。

（3）、积极与社区联系，聘请校外法制副校长，与市综治委、裕民街道办事处加强联系，积极进行“平安校园”创建工作。

（4）、加强德育研究工作，提升教师理论水平。号召教师在实践工作中，加强学习，不断总结经验，提高理论水平。

（5）、教师在安全教育、文明礼仪教育、孝敬教育等方面加强研究，创出了班级特色，呈现出良好班级风貌。

五、学校管理再上新台阶

1、加强了学校的常规管理，签定了岗位目标责任书，使每位教师明白自己的岗位职责并履行好职责。

2、以“关注每一个学生”的要求来办学；是每位学生都学有所得，学有所长。

3、逐步完善了管理制度，严格了工作纪律，加大了各项工作检查考核力度。

4、对参加集会、政治业务学习、教研组会议、集体备课等集体活动提出了更高的要求。卫生保洁、规范停放自行车等工作形成规范，学校面貌焕然一新。

5、召开了班主任工作研讨会及经验交流会，学习了《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》及班级管理知识。

六、规范后勤管理，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。

1、加强安全防范教育，增强师生的安全卫生意识。

（1）、通过板报、课间操、周工作总结、班队会等途径，继续加强安全、卫生教育，增强安全意识，对学生行走、乘车、用水、用火、用电、饮食等各方面作宣传教育，避免意外事故发生，如配合各班主任教育学生不能乱攀乱爬乱跑，上下楼梯要井然有序，不得拥挤等。

（2）、经常检查各室中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。

（3）、扎实做好卫生防疫知识的宣传教育工作，要求大环境无杂物，室内无蛛网、积尘、污迹，确保校内环境的整洁。

（4）、认真做好有关安全、卫生档案资料工作。

（5）、加强全校卫生工作的检查，使卫生工作保持经常化，使校园保持整洁。

（6）、继续执行领导节假日值班制度。

（7）、加强消防安全知识教育，定期检查消防设施设备，做到以防万一。

（8）、加强对门卫的管理工作，做好登记审核工作，总务处经常了解管理情况，发现问题及时解决。

2、规范后勤管理，改进服务方式方法，与班主任、辅导员齐心协力，互相配合，提高服务质量。

3、认真贯彻义务教育经费保障机制改革。我校高度重视此项工作的宣传，广泛利用各种媒介，采取多种形式，向全社会进行深入宣传，使党和政府的惠民政策家喻户晓、深入人心。

4、认真执行教育收费规定，严厉杜绝乱收费行为，严禁在岗教师组织本校学生进行有偿补课活动。

5、加强校产管理。（1）、进一步完善校产登记、管理制度，尤其是强化赔偿制度。

（2）、严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。

（3）、严格执行班级财产的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

（4）、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。

（5）、加强爱护公物教育，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。

6、坚持财务制度，严肃财经纪律。（1）、严禁乱收乱付，做到勤俭节约。（2）、坚持进行民主理财。

（3）、严格实行收费公示制度和“一费制”标准，加强“一费制”收支管理。任何班级、个人不得擅自收费。

（4）、坚持一支笔、一本帐的原则，计划、合理使用经费。

七、今后应加强的工作。

1、加强领导班子建设，坚持行政领导下班听课制度。

2、充实完善学校制度。加强学校常规管理工作，深入学习，认真贯彻《青铜峡市中小学常规管理基本要求》。

3、加强教育科研工作，探讨学校教研的最佳组织形式，完善落实 “强师工程”活动，提高教师整体素质，造就学校名师。

4、进一步规范升降国旗制度。

5、抓好教师教育教学水平的普遍提高，是全校教学质量在上新台阶。

6、抓好现代教育技术设备的投入与使用。

7、进一步完善学校课程计划，丰富学生活动，形成学校特色。

8、加强对学生的感恩教育。加强以“讲文明、懂礼貌、爱卫生、守纪律”为主要内容的良好行为习惯养成教育。切实推进“后进生”教育管理工作。对各班级中的问题学生，学校将举办规范训练班，邀请校外辅导员或法制副校长对其进行传统教育，规范训练，加强不良行为的矫正。

9、创建市“安全文明校园”、“平安和谐校园”。

10、深化教育人事制度改革，创造有利于教师队伍建设的环境，加大考核力度。

11、加强校园建设，改善育人环境。积极取得是政府、教育主管部门的支持，加快学校建设，竭力改变学校现状，争取学校建设竣工，各项教育教学设施投入使用。

12、加强党支部、工会、共青团建设，充分发挥党员、团员的先锋、模范作用。

总之，本学期在全校师生的共同努力下，取得了一定成绩，但与领导的要求还有很大距离，与先进的兄弟学校相比也有一定差距。在今后的工作中，我们决心在市教育局的直接领导下，采取有力措施，加大工作力度，以与时俱进，开拓创新，干事创业，务实高效的精神状态，努力实现在新学期“发展有新思路，改革有新突破，工作有新举措”，心系四小的未来和发展，开创出四小灿烂辉煌的明天！

青铜峡市第四小学

二00七年七月十二日

学校工作总结

（2006——2007学年第二学期）

青铜峡市第四小学

二00七年七月十二日