学习心得语数生JSJY
2020-03-02 00:56:11 来源：范文大全收藏下载本文
数学
我一直以为高考是我们求知过程中极为珍贵的历练。它不仅评估了我高中三年的学业水平，还给人以丰富的启示意义。
对于一名理科生而言，高考科目中最值得把握的是数学。它是对逻辑思维合理性、严密性和创造性的全面考核。我很感谢高中的几位数学老师，因为我初学高中数学时基础薄弱，在他们的调教下我逐渐走上正轨并且有所斩获。
由 于数学的内容繁多，所以在学习或复习中应当抓住重点。我的老师曾经提醒我们：“高中数学主要难点集中在数列、函数与不等式上。但是如果想在高考中拿到高 分，解析几何与立体几何也不能差。”这就给我们有层次地进行复习提供了纲领。所以复习刚开始时，我们对重点内容的各个细节，典型方法和易失误的地方都进行 了有针对性地回顾，特别是教材上公式的推导及解题的模式。继而再有次序地讲次重点的知识进行整合。高考数学的命题是很科学的，在难点分布上也会有所侧重。 如果能了解重点、分清层次，将对答题时间的分配很有帮助。
高 中数学学习改变一个人最多的不是解题技巧而是思想方法。因为后者要更为丰富多变。我从高考中体会到：不要局限于一种技巧，也不要迷信一种方法。我的老师教 导我们，做一道题就要想到有几种方法，哪条路最好走。毕竟谁也不能保证哪种方法是万能的。当我们尝试一种全新的思想时，也就是为高考多准备了一种选择。我 以为，准备越充分的人，就越有可能成为高考中走得最远的人。
我 们不是天才，所以当我们想获得与天才等价成功的时候，就要付出不等价的勤奋。理科讲究精确与严谨，所以必须有大量的练习和运算。每多一次思考，就多一份印 象，从而逐渐养成正确解答的习惯。“你要对数学题目的各个类型保持高度的熟悉。”这是一位老师告诫我的。它是在没有捷径可寻的情形下最为朴素的经验。
高 考结束后，我感觉数学中考查的方法都是基本的，但题目内容都很新颖。这说明命题人比我们看得更透、想得更深。与此相似的是参加过竞赛的同学再经历高考便有 一种“一览众山小”之感。因为他们先前的思考深度都已超过高考。在自然界也一样，当江河惊涛拍岸时，广袤的大海依旧处变不惊，因为它有容纳百川的气度和深 度。
高考不是求知的终点，它只是以最朴素的方式促使我们回眸与改变，去拥抱前方充满变数的生活。高中连同高考就像一种函数，充满了跳跃与拐点，但愿后来的同学能在这函数的最高点完成破茧成蝶的使命。
语文
一、记忆背诵部分的积累与应用
这 一块对应了高考语文卷中的语音题、成语题、背诵默写题。这一块的积累关键在平时的记忆，高一高二同学在学习过程中就要用好笔记本，不断积累，高三同学要用 好专题复习并利用早读熟记些内容。说到底就是一个“背”字，需要注意的是不仅要掌握课内的这些内容，还要多涉猎课外的这些内容。接下来考试中的应用就是根 据记忆储备，调动知识解题。
二、语言文字应用的积累与应用
这一块对应了病句选择题和语用题，如何解决病旬选择题呢?这 需要积累六大常见病句类型，积累一些句子错误点出现的规律，在应用时考虑这些类型与规律，提高对一些常见错误的敏感度。语用题的形式种类繁多，可以说年年 出年年新，但能力考查类似。本人认为要积累这几种基本类型：概括归纳型、应用修辞型、扩缩文字型与模仿型。从中提升概括归纳能力、联想想象能力等，从而运 用这些能力，应用解题思路与方法解决新题。
三、古诗文阅读的积累与应用
古 文也是语文的大块，这一题关键是平时的积累，要求积累高中所学各篇文言文中的重要实词、虚词、文言句势、固定翻译等，应用实词、虚词用法和特殊句式解题拿 分。诗歌鉴赏需积累高中必修、选修课本中经典诗词，代表诗人，看重记忆诗词形象、语言、艺术手法、主要主题。应用时需额外学习解题思路与步骤。
四、现代文阅读的积累与应用
这 一块包括文学类、论述类、实用类文本阅读。本人建议高一高二同学利用好课堂学习，听好老师对文本的分析、理解，并在课后利用空余时间多读一些大师的文章， 把底子打好。高三同学时间有限，本人建议着重学习解题思路方法，现代文的写作方法，思路特点，结合习题，提高解题能力。文学类文本通常用的艺术手法、特 色、表达方式要熟记，论述实用类文本解题要着重提高概括归纳能力。
五、写作的积累与应用
高 一高二的同学要做的是多读文章、名著，摘抄优美词句，并听好老师对一篇课文的讲解，弄懂大家是怎么写的，思考怎么化为己用，并且每周应练一两篇习作。高三 同学要利用好阶段考试、期中期末与模拟考试中的作文题，每次认真考，考完后认真听讲解，总结得失，参考佳作，学人之长处，补己之短处，才能有所提高。
生物
在今年的高考中，我的生物成绩能取得高分，我认为这有偶然也是必然的。偶然是因为今年的生物试卷较简单，必然则是因为对待生物这门学科，我没有懈怠过，总是孜孜不倦地努力着。因此，学弟学妹们只要肯努力付出，并踏踏实实地坚持到最后，定能如愿以偿。
对于好的学习生物的方法，我可能并没有。不过，任何学习方法都需要“坚持”二字，坚持自己的学习方法到最后，就是最好的学习方法。当然，适当借鉴别人好的学习经验，是有益无害的，但切不可全盘照搬，否则便会适得其反。
在生物考试中取得高分，我有三点较深的体会：
一是保持自信。进入高三后，大大小小的考试接踵而来，不要畏惧，这些考试仅仅是自己阶段性的一个测试，不要太看重分数，关键是做好每一次考试后的总结。因为对你有用的分数有且仅有一个——高考。因此，切记不可在高考前过于自负或丧失信心。
二 是重视错题。生物学科的题型变化快，历年高考中新题比重大。若一味地追求做题，效果不会太明显，关键要学会分析新题的能力。这时一本错题集举足轻重。我自 己就比较重视错题集，为了节约时间，还将试卷讲义上的错题直接剪贴到错题本上（大可不必吝惜试卷，因为高考前能有时间看的试卷很少很少），必要时可用简约 的文字注明此类题型的解题思路、易错点等等。这样错题看起来一目了然，复习时很方便，节约了许多宝贵时间。
三 是回归课本。生物不同于其它理科，对课本依赖性较大。细心的同学会发现，生物选择题中很多选项都是书上原句，而主观题中也有许多答案直接来自课本。因此， 适当的记忆必不可少，记得越细，在高考中拿高分的可能性才越大。当然，并不是要将课本全部死记下来，而是要根据老师所讲的侧重点，在理解的基础上选择性记 忆。只要大家在生物考试中减少课本上的失分，那拿高分也就不是难事了。我每次生物考试前，都会将书本细细地翻上一遍，效果真的很明显。学弟学妹们不妨试 试！
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