认真作风整顿第一阶段总结材料

机关作风整顿第一阶段小结

为切实开展好干部职工作风整顿工作，进一步加强我校行风建设，促进我校教育教学和谐、快速发展，我校根据上级主管部门的文件精神结合本校实际，扎实做好了学习动员阶段的相关工作。现将本阶段的活动开展情况总结于后。

一、认真制定方案，广泛宣传动员。

1、为使我校作风整顿工作落到实处，收到实效，学校成立了由副校长热斯别克为组长，阿勒腾古丽、祖丽孜拉、娜孜古丽为成员的作风整顿工作领导小组，负责整个工作的组织和协调。由张萍任办公室主任，具体负责日常工作。

2、认真制定工作方案。学校认真分析了干部职工作风方面存在的突出问题，拟定了学习动员阶段的具体安排意见。

3、组织全体教职工召开了学习动员会。5月17日，学校召集全体教职工召开了学习动员大会，副校长热斯别克作了动员讲话。会上，组织教职工认真学习了《关于印发〈作风整顿工作的实施方案〉的通知》向全体教职工提出了具体的要求，统一了教职工的思想认识。

二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。

1、我校给全体教职工每人印发了《市农广校2010年机关作风整顿活动实施方案》、《学习动员阶段具体安排》、分发了心得体会材料纸和有关学习资料。5月18日，教职工认真自学了《江泽民文选》和科学发展观，并认真作好了学习笔记。学校作风整顿工作领导小组及时对其进行了抽查。

2、领导班子集中学习收到实效。学校领导班子集中学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》以及相关法律法规。通过学习讨论，进一步规范了领导干部言行，提高了领导班子成员严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。

3、全体教职工深刻领会学习内容，认真撰写了心得体会。学校组织全体教职工召开了学习心得交流会，总结了学习效果。

三、建立健全了学习的长效机制。

为使学习活动得到深化，我校建立健全了相关学习制度。一是建立了授课制度，学校主要领导和部门领导主动承担专题辅导任务，主要领导授课不少于一堂，力求内容的思想性、实效性、适用性有机统一。

二是严格考勤制度，凡不按要求参加本次学习活动的，一律按学校工作纪律制度严格执行。

三是建立了反馈制度，要求干部职工时常深入教师、学生中了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决

实际问题。

四是健全了考评制度，学校干部作风整顿工作领导小组随时对教职工的学习情况进行检查考评，并将考评结果与教职工评优评先、年度考核等挂钩。

四、存在的不足。

一是个别教师对此次作风整顿工作在思想认识上不十分到位，讨论中发言不够积极主动，抓不住主要问题，谈认识比较肤浅；二是个别教师学习不够深入，领会不深，学习笔记不够规范。