2020-03-02 18:45:15 来源:范文大全收藏下载本文
windows movie maker 小学二年级《多彩的情绪》教学设计
梅河口市第四实验小学 李洋
教学目标:
1.了解情绪的多样性及自我情绪的丰富多彩; 2.提升对情绪觉察能力,培养积极情绪。
教学重点、难点:
本节课的教学重难点是通过一系列的探究活动,让学生在参与和体验中对情绪的多样性有深入的了解。 教学准备:
课件、情绪图卡。
教学过程:
一、热身游戏,揭示主题。
师:伴着优美的上课铃声我们相聚在心理健康课的课堂,老师心里很高兴,你们呢?为了将高兴的心情传递给同学们,老师带给大家一个游戏。
师生同玩击鼓传花的游戏,教师相机采访各环节中学生的心情。 师:像高兴、紧张、兴奋、害怕等都叫做情绪。情绪像一个万花筒,每旋转一下就会有不同的花色。这节课我们来了解和学习多彩的情绪。
二、观察情绪七彩镜,体验情绪丰富性。 老师准备若干“情绪卡”,找同学领读这些情绪词语。小组讨论交流自己曾经体验过哪种情绪,把当时的情景讲将给同桌、老师、同学们听。
三、情绪对对碰,感受不同的情绪。
出示不同的情境,让学生说说遇到这些情况人们通常会表现出什么样的情绪。
情境表演:出示三个贴近学生生活的情境,学生选一选对应的情绪脸谱,然后尝试演一演。
四、成语直通车。
师:人的情绪大都会通过表情、眼神、举止动态表现出来,我们要学会从这些表情、动作中了解人们的情绪。
出示成语,说说这些成语描述的是怎样的情绪。
五、教师小结。
总之,我们要过得快快乐乐的,并将快乐带给身边的每一个人。
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版