全国书信大赛介绍

2020-03-02 01:02:07 来源：范文大全收藏下载本文

教语用司函[2011]70号

关于协助做好全国书信大赛组织工作的通知

各省、自治区、直辖市语委办，新疆生产建设兵团语委办：

由国家语委语言文字报刊社(语文出版社)主办、山东世纪金榜教育科技研究院承办的“世纪金榜杯\"全国校园文化系列活动之书信大赛已于2011年11月6日启动，我司同意担任活动的指导单位。请各地结合实际情况，协助做好本次活动的部署之组织和协调等有关工作。

语言文字报社函(2011)26号

“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之书信大赛方案

为深入贯彻落实十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对语言文字工作提出的要求：在教育教学活动中推广普及国家通用语言文字，提高国家通用语言文字应用水平，加强中华优秀文化传统和革命传统教育；注重提高学生语言文字应用能力，提高语言文化素质，传承和弘扬中华优秀文化传统和革命传统，语言文字报刊社拟举办“世纪金榜杯\"全国校园文化系列活动之书信大赛。

一、大赛主题

本次书信比赛的主题是“学会感恩\" 。自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的关心、‘帮助是理所当然的，有的甚至产生反感，更谈不上感激，而部分成年人也存在这种，心理。在文明社会，怀有一颗感恩之心是一种阳光心态，是一种成熟和责任，是传统文化中积极的人生精神境界，更是现代和谐社会公民的必备素质。本次比赛旨在借助书信这一形式，引导大家换位思考，懂得感恩、学会感恩，同时倡导文明、规范使用语言文字，以弘扬中华优秀文化传统，进而为构建和谐社会，建设中华民族共有精神家园，提高国家文化软实力做出贡献。

二、组织单位

此次活动由教育部语言文字应用管理司担任指导单位，国家语委语言文字报刊社主办，世纪金榜教育研究院承办，语言文字报社协办。

三、比赛范围和办法

1．本次活动面向全国各级各类学校的学生、教师，同时也欢迎其他关心社会语文生活的人士参加。

2．按照参与对象，分为小学组、初中组、高中组、中职组、大学组、教师组和社会组7个组别。

3．本次活动分为初赛和决赛两个阶段。初赛以省级行政区划为基本评比单位，从中评出

一、

二、三等奖和决赛入围者；大赛组委会组织决赛入围者举行决赛，从中评选出特等奖。决赛的时间、地点、内容和形式另行通知。

四、比赛要求

1．书信内容须符合本次比赛主题，符合书信的文体要求。

2．书信须感情真挚，内容具体充实。忌假话、空话、套话、废话，须为原创作品，不得抄袭。

3．各参赛组别字数要求：小学组400—600字，其他组600-1000字

4．若为手写稿，参赛者须将参赛作品邮寄至大赛组委会办公室；若为电子稿，则须按大赛组委会网站指定的路径上传。

五、时间安排

1．作品征集时间：2011年11月6日——2012年4月30日。

2．专家评审时间：2012年5月1日——2012年6月30日。

3．主办方将择时举办决赛及本次大赛总结大会，有关具体事项另行通知。

六、评选办法及奖项设置

1．主办单位委托承办单位对所征集的书信作品进行评审。评审要素包括思想内容、表达水平及语言规范等方面。

2。根据参赛作品质量，各省级评比单位按参赛人数评出各项奖项：一等奖10％，二等奖15％，三等奖25％，每组评选出特等奖10名。针对集体参赛情况，为各参赛单位设置不同的奖项。

3．所有获奖者和获奖单位均获得由主办单位颁发的证书一份。

七、其他事项

1．大赛组委会对全部参赛作品具有收藏、发表、出版、宣传等处置权，以及网络发表权和其他出版权；如因作者抄,袭带来版权纠纷，由作者本人负全责；参赛者享有作品署名权。凡此次活动的参赛者,均视为已确认并遵守上述各项规定。

2．参看活动详情请登陆大赛官方网站：www.daodoc.com)下载“集体参赛报名表\"，填好之后与作品一起以打包文件的形式按网站提供的引导方式上传；个人参赛的按网站提供的引导方式上传。 (2)纸质稿件

参赛作品需用作文稿纸誊写，要求书写工整规范。以学校或班级为单位集体参赛的须从大赛官方网站(www.daodoc.com)下载“集体参赛报名表\"，填好之后与作品一起邮寄至大赛组委会办公室；个人参赛的自行邮寄。

邮寄地址：

北京市东城区朝内大街188号鸿安国际大厦D701室

全国校园文化书信大赛组委会收

邮编：1 000 1 0 (3)特别说明

请各指导老师以班为单位，按照一等奖1 0％、二等奖1 5％、三等奖25％的比例进行推荐，并将推荐结果以打V形式在《集体参赛报名表》中呈现。同时，指导教师将自己的联系方式(手机)写在《集体参赛报名表》上，以便学生作品获奖后，组委会及时与指导老师联系。

六、专家评审

大赛组委会将聘请全国知名语言文字专家、学者、教授、教研员和一线特高级教师组成专家评审团队，制定评审细则，对参赛作品进行分组评审。

七、奖项设置 (一)奖项类别 1．参赛个人奖

分为小学组、初中组、高中组、中职组、大学组、教师组和社会组，获奖比例设置如下：

(I)特等奖：以省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团为单位，每组选出l 0名决赛入围者参加决赛。决赛胜出者为特等奖获得者，其他为一等奖获得者。 (2)一等奖：获奖比例为参赛人数的l0％。 (3)二等奖：获奖比例为参赛人数的l5％。 (4)三等奖：获奖比例为参赛人数的25％。 2．组织单位奖 (1)奖项设置

①全国校园文化系列活动优秀单位奖

获奖条件：

校园文化建设突出，有一定影响力；对本次活动组织到位，广泛调动了师生 7

参与积极性；有详尽的校园文化建设材料，并获得大赛评审专家组通过。

②全国校园文化系列活动优秀校长奖

获奖条件：

重视校园文化建设且事迹突出；对本次活动组织到位、积极宣传，师生有很高的参与热情；有详尽的校园文化建设材料，并获得大赛评审专家组通过。

③全国校园文化系列活动优秀示范单位

获奖条件：

校园文化建设突出，有一定的示范作用；在本次活动评比中获奖比例较高；有详尽的校园文化建设材料，并获得大赛评审专家组通过。

对符合以上获奖条件的学校或校长，颁发相应奖牌或证书，并在大赛官方网站和语言文字报上择优进行相关报道。 (2)特别说明

申请以上奖项的学校或校长须提供以下材料：