宽容之心

2020-03-03 22:46:03 来源:范文大全收藏下载本文

《宽容之心》中有这么一句话,\"一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。\"原谅同学一时的过错,不锱铢必较,不耿耿于怀,和和气气地相处在我们的大家庭中.

近一个月来,同学们为运动会忙碌,紧接着又为各种考试而忙,老师知道,你们的心理压力很大。在这种情况下,小小的一句抱怨都可能成为争吵的导火线。然而,当事情过后,又总会因为当时的一时冲动而感到懊悔不已。这时你们最需要做的就是以宽容的心态来面对它。

平常的生活学习中,室友、同学之间难免发生摩擦。当同学不小心撞到你的时候,你应该对他说声“没关系”;当同学弄坏了你的东西向你道歉时,你应该宽容地给予他一个灿烂的微笑;当别人刻意针对你的时候,你应该用自己宽容的心去融化他内心对你的憎恨。只有宽容,才能化解矛盾,才能使大家感情更加深厚,才会让同学们的“小家”更加温暖,“大家”更加和谐。同学们,请怀着一颗宽容之心去对待生活中的每一件事吧!

“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。

学会宽容,是心理调整的一个重要方面,在各方面压力一起向大家袭来时,适当的调剂显得尤为重要。同学之间的相互理解与帮助、宽容与安慰,才能创造出良好的外部学习环境,另一方面也是对自己不健康心理的一种解脱。

一位哲人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。如若每个人都能包容别人的缺点,包容别人无意的伤害,用微笑对待每一次争吵,用宽容去化解彼此的隔阂,那么生活会变得多么的和谐、美好。

第一、少年时取其学,舍其不当有;

第二、青年时取其志,舍其不当事;

第三、壮年时取其行,舍其不当乐;

第四、老年时取其实,舍其不当执。

“时光的河入海流终于我们分头走/没有哪个港口是永远的停留/脑海之中有一个凤凰花开的路口/有我最珍惜的朋友/也许值得纪念的事情不多/至少还有这段回忆够深刻„„”听到这首林志炫的《凤凰花开的路口》,我大学时期的记忆又被翻了出来。

正如同学们一样,刚进大学的那一天,我有过呐喊、有过彷徨、也有过激动、有过神往,激动之余,更不忘在心中默许下一个心愿并为之奋斗,在此期间也留下了许多的纪念,为大学生活填充了另一番色彩。

如果把人生比作一本书,那大学就是这本书中最精彩的片断,是一幅山水画中的点睛之笔,是一棵果树开花的茂盛时节。在大学中会有欣喜、会有失落、会有成功、会有失败。而恰恰就是这些将我们的大学生活装订成不同的册子来纪念,同样是这些让我们懂得家人的辛苦,知道那一大笔生活费的来之不易。我们每位同学的大学生活,都倾注了亲人许许多多的关怀和温暖,他们期待我们用知识武装头脑,用医学生的手去为人们描绘健康的明天。

如今同学们已在不经意间走过了我们的大一。在这一年里,我们有过刚开学时的“在路上”,有过军训的汗水与欢乐,有过学校各种活动参与的青春活力,有过考试期间挑灯苦读的疲惫身影,也有为梦想而付出的艰辛与努力。当有一天,在忙碌中停下来,回头看看身后那一排排歪歪斜斜的脚印,仔细回味成长中的点点滴滴时,我们会突然觉得那是你一路走来最珍贵的记忆,尽管其中的失败、不自信和怯场会成为前进的绊脚石,可不尝试将永远不会成功,永远都实现不了自我。同学们,让我们把这些生活中的一点一滴拼凑出的大一生活化成回忆来纪念吧。

“我是你的终身伴侣,我是你的最好的帮手,我也可能成为你最大的负担。我会推着你前进,也可以拖累你直至失败。我完全听命于你,而你做的事情中,也会有一半要交给我,因为,我总是能快速而正确地完成任务。我很容易管理—

——只要你严加管教。请准确地告诉我你希望如何去做,几次实习之后,我便会自动完成任务。我是所有伟大人们的奴仆,我也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大,得益于我的鼎立相助,失败者之所以失败,我的罪责同样不可推卸。我不是机器,除了像机器那样精确工作外,我还具备人的智慧。你可以利用我获取财富,也可能由于我而遭到毁灭。抓住我吧,训练我吧,对我严格管教吧,我将把整个世界呈现在你的脚下,。千万别放纵我,那样,我会将你毁灭。我是谁?我就是习惯。”

这是由美国畅销作家杰克霍吉撰写的一本励志图书《习惯的力量》中一篇名为《我是谁?》的小文章。

这就是我今天要跟大家说的——习惯的力量。

正如心理学巨匠威廉詹姆斯所言“习惯决定命运。”它无时无刻不在影响着我们的思维方式和行为模式。我们每天95%的行为都是出自习惯的支配,可以说,几乎在每一天,我们所做的每一件事,都是习惯使然。

习惯成自然,自然成人生,这里面隐藏着人类本能的奥秘。因为习惯的养成不只是动作的重复,也是脑神经指令的积累。一件事你做的次数越多,脑神经所受的刺激和记忆就越深,人的反应也会越来越熟练,到一定时候习惯就会自然形成。

在我们的身上,好习惯与坏习惯并存着。改变不良习惯,养成好习惯,并不是一蹴而就的事情,它需要我们用毅力、恒心和不断地自我提醒才能达成。幸运的是,我们每个人都具备这些能力,只要你肯用心!

还记得小朋友跳皮筋时唱道:“小汽车,嘀嘀嘀,马兰开花二十一。”二十一是个神奇的数字,不是我瞎编的,有好几位世界著名的行为心理学大师都认为:“一种新的习惯,如果能坚持21天,你再做这件事时,就会觉得容易多了。”

21天,养成一个好的习惯,习惯将被子叠整齐,习惯守时重诺,习惯不在教室吃零食,习惯面带微笑„„

哈佛大学校长艾略德,曾以“成功的习惯”为题,作过一次演讲,他说:“很多小学生在学校功课不好,成绩失败,是由于没有给他们足够数量可能成功的功课,以至于他们没有机会去养成\'成功的习惯’。”他鼓励老师们在教低年级时,为学生安排一些容易成功的事。艾略德博士说:“小小的成功,可以使学生获得成功的感觉,引起成功的兴趣,这在他们日后的工作中,会有无价的帮助。”我们不少人都有过这样的体会或感受,那就是从小培养一种习惯比将来改变一种习惯更容易得多。小时候听过的故事“狼来了、孔融让梨……”过了好多年,还深深地记在心里,由此形成了自己的良好习惯。这就像刻在小树上的字,随着时间的推移,会越变越大。

哲人说:“种下行动便会收获习惯,种下习惯便会收获性格,种下性格便会收获命运。”习惯的力量往往是强大而无形的,一个好的习惯一旦定型,它所产生的影响是很难想象的。好习惯的报酬是成功,成功的人生和成功的事业就是好习惯延续的必然结果;而失败的人生和失败的事业,则是坏习惯导致的恶果。巴尔扎克说得好:“要断送一个人,只需叫他染上一种嗜好。”仔细琢磨,这话实在深刻。只要你是一个神智清醒的人,就应该经常问问自己:“我的习惯使我得到了什么?既然这种坏习惯对我不利,为什么还要继续下去?”如果你有改变自己的想法和决心时,就马上行动起来,既不要找借口,也不要等待别人来动员督促你,因为我们每个人都固守着一扇只能从内心开启的改变之门,这个门只能由我们自己去打开。

宽容之心美文

常怀宽容之心

宽容之心小学六年级作文

以宽容之心暖世界

教师要有一颗宽容之心

用宽容之心对待学生(推荐)

同学之间要有一颗宽容之心

学会用宽容之心对待学生

用宽容之心唱响和谐之歌

国旗讲话稿:常怀宽容之心

《宽容之心.doc》
宽容之心
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
下载全文