认识键盘
2020-03-02 00:29:51 来源：范文大全收藏下载本文
认识键盘
马家沟小学
王馨桃
一、教学目标
1.通过CAI软件认识键盘上的空格键、上下左右键、ESC键。 2.进一步培养学生使用鼠标的能力。 3.培养学习兴趣。
二、教学重点
认识键盘上的空格键、上下左右键、ESC键。
三、教学难点
能够基本掌握键盘上的空格键、ESC键及上下左右键。
四、教学准备
课件、歌曲、26个字母纸条、键盘
五、教学流程
一、导入
1.右手食指准备做常规练习
2.导入新课：这学期呀同学们交了一个新朋友“方脑壳”——电脑，接着又和“小老鼠”——鼠标的交上了朋友，他能够打游戏、画画本领导可大了，大家喜欢它吗？今天老师还有另外一位新的朋友给要介绍大家，它和”小老鼠”是形影不离的好搭档,它们两个都能帮助我们向“方脑壳”朋友——电脑输送数据、发布命令，并且它还能做很多“小老鼠”不能做的事情呢，大家想认识他吗？
二、新授
1.课件出示：谜语
同学们，你们猜猜，这是什么？答案是什么？
2.认识键盘：对了，就是键盘（教师手拿键盘）。他是电脑的输入装置，我们可以把想输入信息通过它来完成，现在你可以亲手摸摸你的键盘，按一按、试一试。
3.感知键盘外观：同学们已经亲手摸了摸键盘，说说你的感受吧（从外形上，手感上等）。 4.他们就像一个个可爱的小矮人，别看他们小，本事却不少呢，让我们来了解了解有关键盘的知识吧。
5.出示课件：视频介绍键盘的组成。
6.听了刚才的介绍，你都知道了哪些有关键盘的知识？ 7.虽然键盘上的好多键我们都不认识，但是有一些好像看着很眼熟，好像认识，你能说说你认识哪些吗？
8.认识空格键：在键盘的身上还有一个特别的法宝，它的形状和别的键有很大的区别，别的键都能找到和自己大小、形状一样或者相似的小伙伴，只有他没有小伙伴请同学们找一找它在哪儿，课件出示：空格键（空格键空格键他的主要作用就是在输入的时候打出空格，比如：1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 需要每个数字之间有一定的距离的时候就会用到空格键了）
9.认识ESC键：在这些键中，还隐藏着很着秘密，现在老师就悄悄告诉大家一个。大家想不想知道？在整个键盘的这个大家族里有一个键站在家族左上方，就像是你一个站岗放哨的士兵一样，你能找到他吗？对了就是ESC键（出示课件），退出键。它的含义为退出，当遇到输入错误需要废除所作的处理程序无法进行等情况时，他就像是一个紧急的出口，在电脑操作有误的情况下推出这个操作。
10.认识上下左右键：平时玩过遥控车（播放视频）的同学都知道想要遥控车改变方向就要借助于手里的遥控器，在键盘上也有几个键是控制方向的，你来找找吧~ 11.放松唱歌：英文字母歌
12.你们自己动手试试吧，和旁边的小伙伴合作，一起研究研究怎样能顺利的进行游戏呢，用我们刚刚学习的三个键来完成，教师巡视。
13.找同学到前面来演示，说一说你是怎样进行游戏的。 14.生自由练习。教师巡视，指正。 15.展示学生作品。 教学反思：
本节课学生开始学习电脑的另一个设备——键盘。学生对于键盘的学习有着浓厚的兴趣。针对本节课的教学做如下反思：键盘是计算机最基本、最常用的输入设备。键盘教学相对来说比较枯燥。在教学中，通常在课堂上是教师演示、学生观看演示、然后学生上机操作。教学时发现学生对于这三个键已有了初步的认识，也大概知道键的作用，这对教学有了很大的帮助，教师给予补充及定义来加深学生的印象。在教学中我尝试以游戏的形式来开展键盘教学，我以学生感兴趣的游戏作为主线，让学生在游戏中获取知识，通过过游戏带动整个教学，情境教学。放手让学生自主探究怎样来完成游戏，让学生到前面展示游戏操作过程，充分体现了学生在课堂中主体的作用，以兵教兵的模式初步培养学生的互教意识。让学生养成在使用软件时会使用帮助的习惯，培养了学生的信息素养。学生的学习动机来自于他们强烈的求知欲和对所学内容的兴趣。兴趣越大，学习的动力越大，学习的状态越好，学习效果就越明显。
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