学习国家中长期教育改革和发展纲要心得3
2020-03-02 23:06:52 来源：范文大全收藏下载本文
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习心得
大田小学：林乃源
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对全面实现小康社会目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。
深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重，到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。树立全面发展观念，努力造就德智体美全面发展的高素质人才。
理念的提出为义务教育学校办学明确了工作方向和工作任务，在培养什么人？怎样培养人？教学不光是课程的改革，应该是整个教学的改革，课程是其中的一部分，而且是很重要的一部分。作为教师要树立人人成才观念，面向全体学生，注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯。尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才。学生不仅要学会知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活，这是整个教育和教学改革的内容。解放学生，不是不去管他们，让他们去玩，而是给他们留下了解社会的时间，留下思考的时间，留下动手的时间。我认为学校更应注重学生的良好学习习惯培养，教会学生如何思考问题，寻求解决问题的途径。学校给予的是启蒙教育，但更重要的要靠自己学习。学和思的结合，行和知的结合，对于学生来讲非常重要，人的理想和思维，老师是不能手把手教出来的，而恰恰理想和思维决定人的一生。这不是分数能代表的。纲要提出减轻中小学课业负担，最重要的是提高课堂教学的有效性。不要搞一刀切，全部不留作业或规定死写作业时间，而是引导教师关注课堂教学效率，同时改变教育评价机制，才能有效抑制过重课业负担。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。开发实践课程和活动课程，增强学生科学实验、生产实习和技能实训的成效。充分利用社会教育资源，开展各种课外、校外活动，鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业。
有好的教师，才有好的教育。作为一名人类灵魂的工程师，我们要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。“师者，传道授业解惑也”，要传道必须精于道，要授业必须精于业，要解惑必须先自知。当今社会，知识更新日新月异，因此我们应时刻不忘记学习，善于学习，具有学习意识，努力提升自己的素质。要不断提高自身的业务水平，更新观念，钻研业务，讲究教育策略和方法，做到教学相长，努力创造平等、和谐、宽松的教学氛围，强化支持服务意识。成为有良知、有新知、有真知的合格教师。
温总理在政府工作报告明确指出，只有一流的教育才能培养一流的人才、才能建设一流的国家。我认为教师是实现一流教育的真正主体。只有一流的教师，才能办出一流的学校，才能建设一流的教育。保障教师地位，维护教师权益，提高教师待遇，使教师成为受人尊重的职业。尊师重教，家长要树立正确的教育观，社会要有一定的包容心。 政府要采取更有力的措施，提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇，加强教师培训，关心教师身心健康，依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员平均工资水平，并逐步提高，创造有利条件，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格。
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