2020-03-02 16:30:55 来源:范文大全收藏下载本文
高一生物必修一实验教学总结
耒阳四中 黎绪泉
高考生物考纲中明确要求学生能够独立完成课本中实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的作用。在教学中我尽量利用实验教学以方便学生理解和掌握。对于学生能做的实验基本让学生自己动手,让学生从实验中得出结论,掌握知识。
一、有关物质或结构鉴定的颜色反应
二、显微观察类实验的材料及步骤
(一)不需要染色的 1.制备细胞膜(课本40页) (1)材料:哺乳动物成熟的红细胞
(2)步骤:取片→滴取红细胞稀释液→盖片→观察→滴水→引水→观察
2.观察叶绿体(课本47页)
(1)材料:新鲜藓类的叶(或菠菜叶、黑藻叶等) (2)步骤:取片→滴水→放叶片→盖片→观察 3.质壁分离及复原(课本62页) (1)材料:紫色洋葱鳞片叶的外表皮
(2)步骤:制片→观察→滴蔗糖溶液→观察→滴清水→观察
(二)需要染色的
1.脂肪的检测(课本19页)
(1)材料:花生
(2)步骤:子叶切片→制片(染色,洗色)→观察 2.观察dna和rna在细胞中的分布(课本26页) (1)材料:人的口腔上皮细胞
(2)步骤:制片(取片→滴生理盐水→刮取细胞→涂抹→烘干) ↓
水解(水浴加热盐酸和涂片) ↓
冲洗涂片(蒸馏水缓水流冲洗涂片10 s) ↓
染色(用吡啰红和甲基绿染色5 min) ↓ 观察
3.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(课本115页) (1)材料:洋葱根尖
(2)步骤:解离(盐酸和酒精混合液,解离3~5 min) ↓
漂洗(清水漂洗10 min) ↓
染色(龙胆紫或醋酸洋红) ↓
制片(需压片)
↓ 观察
三、在实验全过程中必须保持细胞活性的实验 1.用高倍镜观察叶绿体和线粒体 2.观察植物细胞的质壁分离及复原 3.探究酵母菌的呼吸方式
在近来的高考理综试卷中常有生物实验设计题出现,要做好实验题,不仅要熟记课本中实验的原理和方法,还要把握好实验类型,遵循实验设计的原则,用准确、科学的语言表达实验设计的过程才能取得优异的成绩。
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