信息检索综述
2020-03-03 04:40:50 来源：范文大全收藏下载本文
信息检索作业
学院:机电工程学院
班级:机械136
姓名:黄福顺
学号:2013111043
指导教师:侯福丽
日期:2016/4/14
作业内容：
一、请按学生学号尾数或序号选择毕业设计课题题目，查找与该课题相关的电子图书、中外文期刊论文、学位论文、专利文献及标准文献信息，记录命中各文献类型的文献数目，分别下载两条相关题录信息。
写出作业题目：基于Solidworks下的多功能花草修剪机设计 分析课题，请列出3个以上中英文关键词。
（1）Solidworks 多功能 花草修剪机 设计
馆藏图书的检索
检索的数据库名称：读秀学术搜索 检索式：主题词=Solidworks 的结果 命中文献:121 相关文献的题录信息:
1.电子图书的检索
检索的数据库名称：读秀学术搜索 检索式：修剪机 命中文献: 相关文献的
题录信息:
2.中文期刊论文的检索
检索的数据库名称：维普期刊资源整合服务平台
检索式：题名或关键词=基于solidworks 并且 题名或关键词=设计 命中文献: 861篇; 相关文献的题录信
息:
3.外文期刊论文的检索
4.检索的数据库名称：施普林格（Springer）数据库
检索式：1,737 Result(s) for \'solidworks design\' 命中文献:1737 相关文献的题录信息:
5.学位论文的检索
检索的数据库名称：万方数据知识服务平台
检索式：基于Solidworks * 多功能 * Date:-2016 DBID:WF_XW 命中文献：27
相关文献的题录信
息:
6.会议论文的检索
检索的数据库名称：万方数据知识服务平台
检索式：修剪机 * 多功能 * Date:-2016 DBID:WF_HY 命中文献:2 相关文献的题录信息:
7.中文标准文献的检索
检索的数据库名称：万方数据知识服务平台 检索式：多功能*设计 命中文献:65 相关文献的息
题录
信:
8.中文专利文献的检索
检索的数据库名称：万方数据知识服务平台 多功能 * 花草 * Date:-2016
命中文献:138 相关息
文献的题录
信:
二、请撰写一篇关于该课题的800字左右的综述论文，要求参考文献不少于5篇（参考文献请按标准格式著录）。
将三维软件Solidworks引入机械专业课课程设计中，利用三维软件的造型和出二维工程图功能，在教学过程中，首先用三维软件演示整个设计过程，让学生对设计步骤了解更深刻。其次，在设计过程中，学生先用三维进行方案设计，再通过Solid—
Works~ 件的出图功能，转成二维工程图，再到CAD中进行修改。关键词：Solidworks 课程设计 工程图
1．概述
课程设计是非常重要的教学实践环节，通过课程设计的锻炼，学生可以综合运用专业课知识。通过课程设计培养学生机械综合设计能力、创新能力和工程意识，是启迪学生创新思维、开发学生创新潜能的重要手段，并为以专业课程设计和毕业设计奠定基础，在教学计划中具有承上启下的作用 。根据学校机械专业的培养方案．可将专业课课程设计 分为机械类课程设计和电类课程设计，机械类包括：机械原理课程设计，机械设计课程设计，夹具设计课程设计等；电类的包括：PLC原理与应用课程设计，控制工程基础课程设计等。然而，对于机械类课程设计来讲，主要是对机构的原理设计、结构设计和工艺卡片设计等。然而不管是哪一个机械类的课程设计，都离不开三维模型的建立。本文主要针对机械类课程设计中的三维软件的应用做探讨和研究。2．目前课程设计中存在的问题目前几个机械类课程设计都还是在采用传统手工绘图或者二维CAD绘 图的方式进行设计 ，老师在前期讲解的时候，也是用一些已经做好的设计的动画和基本原理讲解的方式给学生讲解。具体问题如下： (1)《机械原理课程设计》基本都是采用手工原理图的形式进行设计．学生从手册或课本中了解每种机构的工作原理，然后根据老师布置的课题要求进行原理设计，通过手工绘图方式，绘出机构原理图。
(2)对于《机械设计课程设计》来讲，我们的题目还是使用传统课题，设计一级或者二级减速器。设计步骤基本跟传统设计步骤一样．学生先观察实际减速器模型的结构，然后进行拆装，详细了解减速器的结构。在了解了减速器结构后，学生再步步进行轴的设计、齿轮设计、轴肩、箱体等零件的设计。这种设计步骤看似非常合理，但是学生是观察成品减速器，很难理解每个零件在整个产品中的作用。如果能将减速器是如何设计出来的，让学生直接参与设计过程中，学生就会更有兴趣，理解更容易。 (3)《机械设计课程设计》是已知产品的结构，然后进行设计，然而《夹具设计课程设计》只知道功能和设计要求，需要学生将所学《夹具设计》知识进行综合运用，设计一套完整的夹具。传统设计步骤是学生通过实习，参观实际的夹具结构，然后老师给出跟参观相似的课题，学生进行设计。在设计过程中，主要采用手工或者二维CAD软件进行结构设计。
以上几种设计都采用二维设计．学生直观上不便于掌握和理解。而且二维设计的期修改工作非常繁琐。3．三维软件 Solidworks在课程设计中的应用下面以Solidworks软件在《夹具设计课程设计》中的使川为例，在基本确定定位元件和夹紧机构以后，结构设计步骤如下：
(1)夹具的三维结构设计
夹具由定位元件、夹紧机构和夹具体等一些辅助元件组成。Solidworks在装配体设计中有一种自上而下的设计方法．这种方法可以在设计过程中，一边设计一边建模。只需要画好第一个基础零件，其他零件可以根据需要直接在装配体巾建模，可以非常方便地确定设计的零件的位置和大小。本实例就是采用这种自上而下的方式进行装配体的设计。现将拨叉零件钻孔专用夹具体三维结构设计出来，然后设计心轴并将被加工零件拨叉装配进来。依此方法，将需要的零件都一一设计出来．最后成为一个完整的夹具。老师在讲解完理论知识以后，再以一个实例为例，一边设计一 边绘图，这样学生对整个设计步骤就非常清楚，也容易理解。
(2)由三维结构图出工程图对于机械专业学生来讲．出一套标准的工程图是最基本的要求。很多学生做设计时更重视方案设计，不重视出图。而且课程设计老师进行课程设计指导时，主要对学生的设计方案进行指导。然而。课程设计一方面是对专业课知识的综合运刚，设计正确的方案，另一方面是对学生出图能力的加强和锻炼。三维Solidworks软件具备零件和装配体出T程图的功能，学生可以利用Solidworks软件进行三维结构设计，在结构设计方案最终确定以后，先用Solidworks软件输出工程图，再~t]CAD中进行修改。4．总结和展望课程设计是使学生具备综合运用专业知识能力，学生通过课程设计，了解实际产品的设计过程。达到理论联系实际的效果。介绍了一种新型的采用节能设计理念且无需能源的草坪修剪机，其具有刀具自动适应地形、体积小、总质量小、无噪音、高效、快速的特点。草坪修剪机是用于修剪草坪的机器。现有的草 2 结构设计坪修剪机，一般是由电力或燃料驱动，有着耗能大、噪音大，价格昂贵等缺陷。本文所介绍的草坪修剪 2．1 总体设计机，采用了节能静音的设计理念，其所有运动均为由 草坪修剪机主体设计如图 1，主要由动力驱动部后轮作为动力的机械传动，操作者只需推动修剪机 分及草坪修剪部分组成。在草坪上行走，即可完成按地形进行剪草的功能，结构简单，使用方便，效率较高。
1 设计思想 1．1 以节能静音为主题市场上现有的草坪修剪机较多，但这些工具往往为追求多功能化、自动化，采用燃料或电力的驱动方式。本文介绍的机械式草坪修剪机，完全采用机械传动方式，由人力提供能量，顺应提倡节能减排的国策，是理想的草坪修剪工具，并且可适用于不平坦地区草坪的修剪，适合大范围使用。
1．2 自动适应地形该草坪修剪装置运动时，刀片随着地面的高低不平而上下移动，保证了修剪后草的长度与地形一致，在更美观的同时，也保护了草坪，这是现代许多草坪修剪机无法做到的。
1．3 实用性该机主要适用于住宅区、办公区、医院、景区等对噪声和环境要求较高的场所，其设计以实用性为
目标。
1．4 经济性由于该机实现了低成本与节约能源，其设计简单，便于大规模生产，结构结实耐用。
参考文献：
[1]李可桢，程光蕴，李仲生．机械设计基础 (第五版)．高等教育出版社．2011． [2]李喜秋．三维设计软件在机械设计《课程设计》教学中的应用．图学学报，2013． [3]孙丽媛．机械制造工艺及专用夹具设计指导 [M]．北京：冶金工业出版社，2010． [4]顾正平，沈瑞珍．国内外园林绿化机械现状与发展趋势[J]．林业机械与木工设备，2004，32(2)：4-7．
[5]马力军．谈高速公路养护设备机械化的配置[J]．交通世界，2004(6)：66．67． [6]孟俊焕，王卫东，刘敏．园林绿化机械设备的现状与发展趋势 [J]．农 业装备与车辆工程，2006，174(1)：
三、谈谈您对图书馆及信息检索课的意见和建议。
对这个课程最大的意见就是开得太晚了，当我们知道怎么去检索信息利用身边资源的时候，这些免费的资源即将离我们远去。当然这个课程才刚刚开始，我们也只学了那么一点就有追悔莫及的感觉。
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