《英雄王小二》读后感

2020-03-03 19:48:27 来源：范文大全收藏下载本文

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“传承中华文化共筑精神家园”

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位：颍东区新华办事处付寨小学作

者：肖鹏飞年

级：三年级

--爱国主义读书教育活动征文

《英雄王二小》读后感

颍东区新华办事处付寨小学三年级

肖鹏飞

最近我参加了我们学校少年宫开展的经典诵读活动，当我读完《英雄王二小》这个故事时，我被王二小机智勇敢、热爱祖国的精神深深感动了。

王二小为了救乡亲们，带着日本鬼子在山里不停的转圈，等乡亲们都安全转移了，最后勇敢的王二小把鬼子带进了八路军的包围圈。八路军把鬼子全部消灭了，乡亲们也得救了，而王二小却被鬼子残忍的杀害了。王二小为了乡亲们壮烈牺牲了，他表现的是那么的坚强勇敢。

读完故事，我觉得自己和王二小相比是多么的渺小。我想起了我看的电影《小兵张嘎》里的小八路张嘎，他和王二小一样机智勇敢，一次次的和敌人斗智斗勇，他们是那么英勇那么机智，如果是我我会像他们不害怕吗？如果是我我会像他们勇敢吗？我想我也会！因为我会向他们学习，争做一个机智勇敢的好少年！

我作为一名爱国的小学生，我要奋发图强，特别是读完《英雄王二小》这个故事后，我告诉自己今后做作业碰到难题时，心里不能着急、更不能放弃，要向王二小学习，生活学习中遇到困难时，勇敢面对，想尽各种办法去解决、战胜困难。我是我们班的班长，今后要多想到我们班的其他同学，多帮助别人，多关心集体，不怕吃苦，更要做好老师的小帮手。

老师说我们是祖国的未来，我要做像王二小那样坚强、勇敢的好少年，发奋学习，长大后像王二小一样把我的一切献给祖国。

文章从《英雄王二小》的故事联想到小兵张嘎，通过两人的英雄故事引申到自己的学习以及如何帮助别人，怎么做老师的好帮手和长大后报效祖国，作为一个三年级的学生确实不容易。语言鲜明生动，书写工整，很好，希望你继续努力，老师相信你。

推荐意见：脉络分明，层次感强，特别是联系自身情况展开写，想、中心明确。

指导教师：程家利

通信地址：阜阳市颍东区新华办事处付寨小学

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