七年英语计划

2020-03-03 23:41:19 来源：范文大全收藏下载本文

七年级英语教学计划

（2013-2014学年度下学期）

英语作为我们中国学生的一门外语，在经济全球化的驱动下，这门外语变得尤为重要，英语的重要性不仅仅体现在考试上其实最重要的还是体现在它的实用性上。我们中国学生学习外语最难突破的还应该算是口语，因为我们缺乏那样的语言环境因此很多时候把英语学生了中国式的英语或者是哑巴英语。为了避免这种现象的出现那么作为一名英语老师我们应该引领学生正确的发音，正确的使用英语，最后正确的并且勇敢的开口说英语。为了完成以上目标，我们英语老师应有以下教学计划：

一、指导思想

做到把课堂要面向班级全体学生，密切关注每个学生的学习状态，激发他们对于学习英语的兴趣，使学生们由被动学习变为主动学习英语，更要帮助学生们建立学习英语学好英语的自信心,同时也要培养他们的创新精神；整体设计目标，要体现出灵活性开放性，不被教材所桎梏住跳出固定思维，灵活的去运用书中设计的教学环节。目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础一步步的去提高学生们的听、说、读、写能力；突出学生主体的原则，尊重学生们的个体差异，考虑全面学生们的接受能力的不同;采用活动途径，让课堂上多一些学生们可以参与进来的活动，让学生们开口说英语，使学生们告别中国式的英语；注重过程评价，促进学生发展，多用一些激励的语言，让学生们有足够的信心去学习英语。总之，让学生们感都学习英语的快乐，让学生们知道学习英语的必要性，玩中学，乐中学。

二、教学目标

钻研教材，提高教学水平，专业素质等，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。使学生们课前认真复习课上带着问题听课学习英语，使用英语，敢于开口去说英语，真正做到让英语成为我们的一种交流方式，成为一种工具，学以致用。

三、具体措施

1、词汇方面要求学生们认真去背诵每单元单词，争取做到单词会读，会写，会用。每天抽时间去听写学生们单词，起到督促作用。

2、要求同学们每天背诵一些小短文，句子等培养语感。

3、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

4、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

5、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。

五、日程安排

第一周－第三周：学习Unit1-Unit2内容

第四周—第五周：学习Unit 3-Unit 4内容

第六周—第七周：学习Unit 5-Unit 6内容