《黑白电视机的电路组成与原理》教学设计

2020-03-02 02:20:46 来源：范文大全收藏下载本文

《黑白电视机的电路组成与原理》教学法设计

专业基础教研室

本节课的内容是全国中等职业国家规划教材：电视机原理与维修第三章第二节。

一、教材分析

1、教材内容要点：(1)黑白电视机的电路组成方框图。

(2)各部分电路的作用。

2、教材的地位和作用：彩色电视机是在黑白电视机的基础上发展起来的，不掌握黑白电视机的原理，彩电的原理分析就无从谈起。因此，这一节是本章的重点和关键，也是本书的基础，学好本节为学习电视机维修奠定了基础。

3、教学目的：

根据大纲对本节的具体要求，针对职高生的心理特点和认知水平，结合教材，本着面向全体、促进学生全面主动发展的原则，确定本节课的教学目标如下：知识目标：

1、熟悉黑白电视机的电路组成方框图。

2、掌握各部分电路的作用。

能力目标：培养学生的观察能力、分析概括能力以及演绎推理能力等。创新目标：培养学生探索求真知的精神，对学生进行实践观点的教育。

4、教学的重点与难点

掌握黑白电视机的组成框图和基本原理为本节课重点，各部分电路的作用为难点。培养学生的多种能力也是这节课的重点，这是素质教育对现代教学的要求。

二、学生分析

任教班级多数学生上进心强，学习态度端正，有良好的学习习惯，但是缺乏一定的探索研究问题的能力。

电视机是学生在生活中比较熟悉的。教学中要注意培养学生对学习的兴趣，充分发多媒体演示的作用，迎合他们好奇、好强的心理特点，调动他们学习的积极性和主动性。

这个年龄段学生的思维方式逐步由形象思维向抽象思维过渡，因此在教学中应注意积极引导学生应用已掌握的基础知识，通过理论分析和推理判断来获得新知识，发展抽象思维能力。当然在此过程仍需以一些感性认识作为依托，可以借助实多媒体和试教板加强直观性和形象性，以便学生理解和掌握。

三、教学方法教法：这节课可综合应用目标导学、多媒体演示、讲授和讨论等多种形式的教学方法，提高课堂效率，培养学生对学习的兴趣，激发学生的求知欲望。充分体现以教师为主导，以学生为主体的原则。创设实际情境让学生参与教学设计，边观察边思考。通过讨论总结出结论，以调动学生的积极性。

学法：学生在教师的指导下通过课堂讨论、分层合作等方式，逐步完成各项任务，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合

四、教学程序

教学中要以了解、学习研究问题的方法为基础，掌握知识为中心，培养能力为方向，紧抓重点突破难点，具体设计如下：

1、新课引入：

以创设问题情境导入新课。学源于思，思源于疑，一上课便以多媒体图片引入课题，引导学生思考，造成悬念，使学生产生强烈的求知欲和好奇心，调动学生学习的积极性和主动性。

2、讲授新课：

利用多媒体课件中精彩的图片和动画讲授黑白电视机的三大部分组成，首先展示显像管的图片让学生了解显像管能够显示图像的前提是形成正常发光形成光栅，用到的电路是扫描系统；而从天线接收到的高频电视信号只有通过信号系统的处理，最后到达显像管调制光栅呈现出图像，在扬声器中重现出声音；前两部分电路能够正常工作的前提是有直流供电电压，由电源电路提供。请学生观看多媒体动画演示，分组讨论每部分电路的作用。

学生回答每部分电路作用时，教师进行点拨的同时在实验电路板上指出该电路的位置及典型元器件，不但解决了难点问题，又为以后的实习打下基础。

3、反馈和巩固

小结中我充分体现了学生的主体地位，引导学生从知识、方法、思想三个方面总结，这样，既强化了所学的知识，又培养了学生用精练的语言进行归纳和概括的能力。

总之，本节课是在培养学生各方面素质的前提下设计的，教学中以多媒体课件为基础，结合学生的思维特点，充分发挥教师的主导作用，利用多种教学手段，把传授知识、培养兴趣和能力、渗透方法有机地结合到一起，目的在于全方位地培养学生。

4、板书设计：

3、2 黑白电视机的组成与原理

一、扫描系统：显像管、行扫描、场扫描、同步分离电路。

二、信号系统：高频头、中频放大、视频检波、视频放大、ANC、AGC、伴音通道。

三、电源：串联稳压电源

5、作业

课后第一题。

计算机组成原理教学设计