2020-03-03 21:22:19 来源:范文大全收藏下载本文
2013年元旦文艺汇演活动方案(讨论稿)
一、活动目的
在即将走进2013年之际,让我们与新的一年相约,共同迎接我校美好的明天。为推进校园文化建设,充分展示近年来我校锐意进取的精神和全校师生良好的精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围,丰富师生的课余文化生活。同时为了进一步推进我校素质教育,用丰富多彩的艺术形式引导学生发现美、鉴赏美、表现美、创造美,培养同学们的艺术细胞、艺术表演力及欣赏能力,促进学生全面发展。特举办本次活动。
二、活动主题:
三、活动时间:2012年12月28日(十七周周五)下午
四、活动地点:学校礼堂
五、活动步骤:
第一阶段: 第
八、九周活动方案制定,各班选定节目并按时上报,一经上报
不再作出改动。
第二阶段: 第十至十三周 节目排练,各班在本时间内完成节目的雏形,一个完
整的节目要能表演出来。十四周周
一、
二、三托管对全部节目进行
第一次验收。每个节目的音乐必须准备好。
第三阶段: 第十四至十六节目提升,各班在本时间内对节目进行细仔的指导,
提高节目的质量。服装,道具必须准备好。十六周
四、五将进行第
二次节目验收。
第四阶段:节目汇演2012年12月28日(十七周周五)下午
六、节目形式:
舞蹈类(集体舞 群舞)
声乐类(歌表演、戏曲)
器乐类(合奏、重奏 独奏)
语言类(小品、相声、小话剧、音乐剧、课本剧、快板说唱、诗朗诵等)。 其它类 (模特秀等)
七、活动要求:
1、节目内容基本要求: (1)健康向上、富有思想性; (2 ) 形式活泼、主题突出、艺术性强;( 3)服装整齐、动作大方、整体效果好;( 4)老师重视、组织有序、参与面广,不提倡“个人秀”。
八、活动内容:
1、表演节目:
(1)舞蹈队负责人:(2) 体育科组《虎虎生威》负责人:
(3)乐队表演负责人: (4)体育科组《竹竿舞》负责人:
2、竞赛节目:
(1)代表年级参赛节目:请各级选定一个班参与以下指定的节目形式:
一年级: 时装秀二年级:经典诵读三年级:快板说唱
四年级: 诗朗诵五年级:童话剧六年级: 课本剧
负责人: 班主任及所在年级级长。
(2)英语科组参赛节目:一共五个节目,请注意节目的类型,英语的主题要鲜
明并突出英语学习的特点,有所创新,能充分表现出英语的魅力。
负责人: 英语科组教师
(3)剩余班级参赛节目由班主任自由选择,可同级、跨级两两合作,参与人数
不得少于10人(除小品、相声、课本剧外)。
负责人:班主任及所在年级级长
九、具体工作及分工
1、活动策划:
2、节目验收、指导:
3、主持人、颁奖礼仪、迎宾礼仪的培训:
4、舞台设计、会场布置、活动掠影ppt、宣传海报:
5、奖品、奖状、后勤、家长车辆安排:
6、音响、音乐播放:
7、场地划分、进退场指挥:
8、录像:
9、会场纪律维持:各班主任、落班老师
10、现场道具摆放:各节目负责人
11、演员的组织:
12、嘉宾邀请、接待:
13、宣传、邀请函、撰稿:
十、评奖办法:
1、评委:
统计:
2、评分方法:学校评委采用100分制,去掉一个最低分和一个最高分,取平均分为最后得分。
3、评分标准:
(1)主题内容(10分):主题鲜明,内容健康向上,富有新时代气息或民族气息。
(2)表演形式(20分):节目的选择与确定体现与众不同,有新颖性,富有创新和个性。
(3)表演艺术(30分):表演娴熟自如,吐字清晰,动作规范,队形整齐,与音乐合拍。
(4)仪表仪态(10分):要求参赛选手着装大方,符合学生的身份;仪态稳重,富有少年儿童的活泼与朝气。
(5)服装化妆(10分):服饰整齐大方,化妆得体,富有舞台效果。
(6)表情演绎(10分):表情自然,不矫揉造作。
(7)总体印象(10分):包括参与面大小,上台退台速度及秩序,节目衔接适当,演出时间适中,道具选择及使用等。
4、奖项设定:
1、节目表演奖:一等奖3名;二等奖5名;三等奖若干名。
2、优秀级组组织奖:一名
十一、注意事项:
1、第九周周五前各班上报节目
(同类节目以OA 以过来的时间为准,先报名为准。)
2、参赛节目自备光碟,十三周五前上交到黄老师处。在封面上注明班级、AB
面、曲目序号等,统一输入电脑,比赛时使用。
3、各参赛班级自己准备好服装、道具及化妆用品。
4、节目检查时间具体时间另行通知。
5、所有班主任、落班老师要自始至终参加完本年级的汇演,有特殊情况除外。
6、进退场排三排、拿椅子。
7、每个节目提前1个节目到舞台边候场。
2012年10月22日
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